Dictée 9 : Les jeux scolaires Fin avril, nous sommes allés au

Dictée 9 : Les jeux scolaires
Fin avril, nous sommes allés au stade disputer un match de football contre
nos camarades de l'école Jules Ferry. Grâce à la formidable partie de
Clément, notre gardien de but, nous avons gagné. Malheureusement, le
mois suivant, Clément a été victime d'une terrible défaillance lors du
championnat d'orthographe et nous avons laissé échapper le premier prix.
Les mots difficiles : disputer ; le football ; Jules Ferry ; grâce ; la
défaillance ; Clément ; le championnat.
Analyse des erreurs :
les jeux scolaires : tout le G.N./ est au pluriel (accord de l'adjectif scolaires et du nom jeux)
nous sommes allés : avec l'auxiliaire être, le participe passé (allés) s'accorde avec le sujet (nous) On
accorde au masculin pluriel puisqu'on sait que Clément (un garçon) est de la partie.
Nous sommes allés disputer = nous sommes aller courir (j'entends [r] donc le verbe est à l'infinitif.
Un match : mot anglais. (Attention : math = mathématiques (j'entends [mat]
le football : mot anglais
nos camarades : accord du G.N. au pluriel (indice : le déterminant « nos ».
Grâce : mot invariable. On ne le confond pas avec « grasse », féminin de gras (= qui a de la graisse).
La partie (féminin : avec un e) : = le jeu - le parti (masculin : pas de e) = l'association politique.
le gardien ( féminin : la gardienne : donc pas de lettre muette). c'est le « ien » de chien, de bien, de rien...
Nous avons gagné : Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé (gagné)ne s'accorde jamais avec le sujet (nous)
Le mois : c'est le mois de l'année et non « moi », la première personne (=je).
il a été : verbe être au passé composé.
terrible : de la famille de terreur, terroriser, terrifier... Toute la famille a deux « r ».
La défaillance : famille du verbe « faillir ». An de maman.
Lors : mot invariable (c'est celui qu'on attache dans « lorsque » : je pense au « s ».
championnat : deux « n » pour bien ouvrir le o. t muet à la fin comme dans tutorat, reliquat, pensionnat...
Nous avons laissé : Avec l'auxiliaire avoir, je n'accorde jamais le participe passé (laissé) avec le sujet (nous)
Nous avons laissé échapper – nous avons laissé courir : le deuxième verbe est à l'infinitif.
Le prix : x ce n'est pas le verbe prendre (pris).b

Dictée 9 : Les jeux scolaires.
Cette dictée attire ton attention sur le passé composé et sur l'écriture du son [e] au bout des verbes :
il n'est jamais le résultat du hasard et tu dois toujours chercher la bonne raison de ton choix.
1) Complète avec le pronom personnel qui convient /
…........... ont demandé des explications.
…........... a redoublé le CE2.
…........... as lu l’énoncé.
…........... avez emporté vos cahiers.
…........... suis tombée dans la cour.
…........... avons tracé la marge.
2) Écris au passé composé :
Tu as copié le résumé.…...........…...........…...... Vous êtes restées sous le préau.
Les écoliers…...........…...........…..........…........... Pierre …...........…...........…...........…...........
Nous …...........…...........…...........…...........….... Nous …...........…...........…...........…...........
Vous …...........…...........…...........….................. Vous …...........…...........…...........…..............
On …...........…...........…...........…...........…........ Tu …...........…...........…...........….................
J'…...........…...........…...........…...........…........... Les filles …...........…...........…...........…...........
3) Écris les phrases à la forme négative :
Malika m'a prêté sa calculatrice. Malika ne m'a pas prêté sa calculatrice.
Tu as écouté les conseils.
Je suis arrivée à l'heure.
Le maître a fait l'appel.
Vous avez rangé votre casier.
Nous avons branché l'ordinateur.
4) Copie ce texte en le complétant avec les verbes proposés que tu mettras au passé composé.
envoyer – confectionner – changer – raconter – étonner – interroger – proposer – écrire
Madame Delorme, l'institutrice, …........... de réaliser une enquête sur notre quartier. Nous …...........
une vieille personne qui nous …........... la vie du quartier dans sa jeunesse. Beaucoup de rues
…........... de nom depuis cette époque, cela nous …........... beaucoup…...... A l'aide de tous ces
renseignements, certains …........... une maquette. Moi, j'…........... un texte que j'…........... à mon
correspondant.
5) Copie les phrases en écrivant les verbes au passé composé (réfléchi bien au sujet).
sortir C'est moi qui …...........…...........…...........…..........…............la première.
remplacer Les stylos à bille …...........…...........…........….............. les porte-plume en bois.
retrouver Au CM1, nous …...........…...........…...........…........... nos anciens camarades.
intervenir Le professeur de musique …...........…...........…...........…........... ce matin.
aller Lundi dernier, toute la classe …...........…...........…...........…........... au musée.
recouvrir Dès le soir de la rentrée, vous …...........…...........…...........…...........vos livres.
consulter Pour vérifier l'orthographe d'un mot, tu…...........…...........…........... le dictionnaire.

Dictée 9 : Les jeux scolaires. Correction des exercices.
Cette dictée attire ton attention sur le passé composé et sur l'écriture du son [e] au bout des verbes :
il n'est jamais le résultat du hasard et tu dois toujours chercher la bonne raison de ton choix.
2) Complète avec le pronom personnel qui convient /
Ils/elles ont demandé des explications.
Elle/on/il a redoublé le CE2.
Tu as lu l’énoncé.
Vous avez emporté vos cahiers.
Elle suis tombée dans la cour.
Nous avons tracé la marge.
2) Écris au passé composé :
Tu as copié le résumé. Vous êtes restées sous le préau.
Les écoliers ont copié le résumé. Pierre est resté sous le préau.
Nous avons copié le résumé. Nous sommes restées sous le préau.
Vous avez copié le résumé. Vous êtes restées sous le préau.
On a copié le résumé. Tu es restée sous le préau.
J'ai copié le résumé. Les filles sont restées sous le préau.
3) Écris les phrases à la forme négative :
Malika m'a prêté sa calculatrice. Malika ne m'a pas prêté sa calculatrice.
Tu as écouté les conseils. Tu n'as pas écouté les conseils.
Je suis arrivée à l'heure. Je ne suis pas arrivée à l'heure.
Le maître a fait l'appel. Le maître n'a pas fait l'appel.
Vous avez rangé votre casier. Vous n'avez pas rangé votre casier.
Nous avons branché l'ordinateur. Nous n'avons pas branché l'ordinateur.
4) Copie ce texte en le complétant avec les verbes proposés que tu mettras au passé composé.
envoyer – confectionner – changer – raconter – étonner – interroger – proposer – écrire
Madame Delorme, l'institutrice, a proposé de réaliser une enquête sur notre quartier. Nous avons
interrogé une vieille personne qui nous a raconté la vie du quartier dans sa jeunesse. Beaucoup de
rues ont changé de nom depuis cette époque, cela nous a beaucoup étonnés A l'aide de tous ces
renseignements, certains ont confectionné une maquette. Moi, j'ai écrit un texte que j'ai envoyé à
mon correspondant.
5) Copie les phrases en écrivant les verbes au passé composé (réfléchi bien au sujet).
sortir C'est moi qui suis sortie la première.
remplacer Les stylos à bille ont remplacé les porte-plume en bois.
retrouver Au CM1, nous avons retrouvé nos anciens camarades.
intervenir Le professeur de musique est intervenu ce matin.
aller Lundi dernier, toute la classe est allée au musée.
recouvrir Dès le soir de la rentrée, vous avez recouvert vos livres.
consulter Pour vérifier l'orthographe d'un mot, tu as consulté le dictionnaire.