Informations complémentaires

PLAISIR
D’APPRENDRE
La semaine de cours des 50+
DU 27 AVRIL AU 1er MAI 2015
Campus Saint-Jean, Edmonton
Renseignements : 780 465-8965
www.fafalta.ca
Depuis 2006, le Plaisir d’apprendre vous permet, chaque
année, toute une semaine durant, de suivre une large sélection
de cours, de conférences et d’activités culturelles et sociales.
Dans le cadre exceptionnel que constitue le Campus St-Jean,
vous profitez de la disponibilité, des connaissances et de la
qualité d’enseignement d’intervenants reconnus.
Cette année encore, les cours et conférences qui vous seront
proposés aborderont des thèmes qui vous concernent vraiment
et qui sont aussi variés que la littérature et les arts, les relations
sociales, l’histoire, la politique, les sciences ou encore nos
droits linguistiques!
Nous étions plus
de 80 étudiants
en 2014, combien
serons-nous
en 2015 pour
notre 10e édition?
COURS DU MATIN (9 h 30 à 11 h)
Droits linguistiques au Canada
Claude Couture
Nous vous proposons une étude de la diversité
linguistique au Canada et de son impact sur les
politiques et les institutions de gouvernance.
Les thèmes étudiés comprendront le contexte
historique et colonial, le maintien d’une langue,
la mobilisation ethnique, ainsi que les politiques
linguistiques. Nous ferons également l’analyse de
différents cas juridiques liés au statut des langues
officielles au Canada.
Dans notre cours, deux ouvrages seront surtout
utilisés :
•Marcel Martel et Martin Pâquet, Langue et
politique au Canada et au Québec, Montréal,
Boréal, 2010.
•Edmund A. Aunger, « L’anatomie d’un procès
contre la langue française: Sa Majesté la Reine
c. Gilles Caron, 2003-2008 », Revue de droit
linguistique, volume 2014, p. 30 à 81.
On a peut-être raison d’avoir peur
de la littérature…
Paul Dubé
Raison de plus pour en lire… Les romans proposés
pour ce cours nous per­mettront de faire la part
entre l’imaginaire de l’auteur en tant que créateur
et la littérature telle qu’elle parle de tous les aspects
pertinents de l’époque qui l’a vue naître. Nous
vous proposerons une plongée dans les multiples
discours (sociaux, politiques, religieux, etc.) que
produit l’œuvre, et comment elle annonce l’avenir.
Une lecture subversive de textes dits classiques
qu’on n’a pas toujours bien compris…
Si les gouvernements avaient su…, parce que la
littérature ne trompe pas, ni ne se trompe…
Textes étudiés et à lire :
•Louis Hémon, Maria Chapdelaine, 1914
•Gérard Bessette, Le libraire, 1959
CONFÉRENCES (11 h 15 à 12 h)
LUNDI Libérer la francophonie de son racisme
JEUDI Les métamorphoses libérales : de P. Trudeau
La Grèce antique
incluent la technologie, la communication, les
valeurs et les traditions, les rôles sociaux, la santé et
l’alimentation et la culture populaire. Les activités
en classe permettront un partage d’information
et des expériences vécues ainsi que l’application
pratique des concepts appris.
(Frank McMahon)
MARDI Immigration bretonne dans l’Ouest
canadien au début du 20e siècle : mémoire et
questions identitaires (Pierre-Yves Mocquais)
MERCREDI De l’infiniment petit à l’infiniment
grand : récentes découvertes sur la structure
de l’Univers (Marc De Montigny)
Stéphane Guevremont
LUNDI La Grèce antique : citoyenneté,
politique, société, sexualité, religion
MARDI L’Antiquité classique : Homère
et la guerre de Troie
MERCREDI Athènes et Sparte : les guerres
médiques et la guerre du Péloponnèse
JEUDI Alexandre le Grand : Macédoine,
armée et empire
VENDREDI L’héritage grec : mythologie,
philosophie, sciences, arts, jeux olympiques
PLUS ÇA CHANGE… Les changements
culturels et l’évolution humaine :
des anciens hominidés à aujourd’hui
Simone Gareau
Les changements culturels font une partie inté­
grante de toutes sociétés et de tous peuples et nous
sommes témoins de leurs effets positifs et néfastes.
Ce cours offrira des concepts et des théories de
l’Anthropologie pour l’étude des changements
culturels et leurs influences sur l’évolution humaine
biologique, sociale et culturelle. Les sujets abordés
à J. Trudeau (Fréderic Boily)
VENDREDI Cérémonie de remise des diplômes
suivie d’un banquet au Grand salon
La nouvelle immigration en Alberta :
profils culturels, enjeux et défis
Paulin Mulatris
Depuis 25 ans, la nouvelle immigration a changé
le décor démographique de la communauté fran­
cophone albertaine. Les institutions francophones
d’accueil (organismes communautaires, écoles,
quartiers, etc.), particulièrement celles des grandes
villes, en ont été profondément touchées. Qui sont
ces nouveaux arrivants, quelles sont leurs cultures et
leurs perspectives par rapport à la culture d’accueil?
Comment établir un dialogue constructif avec eux?
Contribuent-ils vraiment à la société canadienne et
à notre communauté? Le cours proposé effectuera
un tour d’horizon succinct sur les cultures d’origine
(religions, histoires sociopolitiques, trajectoires
migratoires, etc.), les différents enjeux relatifs à
l’immigration africaine et à la dynamique démo­
graphique subséquente en Alberta.
COURS DE L’APRÈS-MIDI (13 h 30 à 15 h)
Je joue donc je suis — Initiation
aux jeux dramatiques
L’histoire de la musique noire
américaine
Bernard Salva
Mireille Rijavec
Partager du théâtre comme du bon pain. Goûter
les sons, goûter les mots, respirer, bouger, dire,
improviser, inventer sa propre voix ou porter la voix
d’un auteur. Notre voyage sera joyeux, ludique,
fou et sage, grave et déluré. Le théâtre? Un exercice
permanent où on s’améliore à travers le plaisir, la
recherche exaltante d’un monde nouveau…
La musique populaire américaine existe en grande
partie grâce aux Noirs. Nous allons voir comment
la migration forcée des Africains aux États-Unis a
créé une nouvelle culture américaine parallèle à la
culture blanche et comment les Afro-Américains
ont réussi à s’exprimer par la musique pendant
l’esclavage, la ségrégation et les problèmes raciaux
qui perdurent encore. Nous allons parler de
l’histoire des Noirs en Amérique et les genres
musicaux qui ont accompagné leur parcours, tels
les negro-spirituals, le ragtime, les blues, le jazz, le
rock’n’roll, et d’autres genres contemporains.
Notre bilingualité
Anne-Marie Goggin
Quelle sorte de bilingue êtes-vous? Et vos enfants?
Et vos petits-enfants? Nous examinerons les six
critères de classification de la bilingualité selon le
modèle proposé par Hamers et Blanc de l’Université
Laval. Nous explorerons également les notions
suivantes : bilinguisme versus bilingualité, les
quatre types de compétence langagière, avantages et
inconvénients de la bilingualité, la semilingualité,
la multilingualité, alternance et mélange de codes,
motivations instrumentale et intégrative, inter­
langue, erreurs fossilisées, erreurs de compétence
et de performance, facteurs favorisant l’acquisition
d’une langue seconde.
Rome antique
Stéphane Guevremont
LUNDI La République romaine : les Étrusques,
Rome, le Sénat, la naissance de l’Italie
MARDI L’Empire romain : les guerres puniques,
Jules César, Auguste et la paix romaine
MERCREDI Le Christianisme : Jésus, décadence,
Constantin, l’empire chrétien
JEUDI Le déclin de l’Empire : les peuples fédérés,
les invasions barbares, Attila, la chute de Rome
VENDREDI L’héritage romain : éducation,
gouvernement, architecture, calendrier, militaire
ACTIVITÉS
CULTURELLES
(À partir de 15 h 15)
LUNDI Découvrez de nouveaux horizons avec le
film Qu’est-ce qu’on a fait au bon dieu?
MARDI Faites de nouvelles rencontres à l’occasion
du café-philo.
MERCREDI Célébrons ensemble le 15e anniversaire
de la troupe L’Ensemble des sages!
Cette année, tous vos cours, vos conférences,
vos activités culturelles, ainsi que l’accueil du
matin se concentreront au Campus SaintJean. Les repas du midi seront proposés à
la salle paroissiale de l’église Saint-Thomas
d’Aquin. N’hésitez pas à nous signaler vos
éventuels défis de mobilité.