SÉANCE 6 "ÉTOILES ET PLANÈTES" NIVEAU LYCÉE (DÈS 15 ANS) 1 HEURE ENVIRON SÉANCE SANS FILM - IMAGES ANIMÉES ET COMMENTÉES EN TEMPS RÉEL PAR UN MÉDIATEUR SCIENTIFIQUE PROGRESSION PÉDAGOGIQUE 1. INTRODUCTION : PRÉSENTATION DE LA SÉANCE (5 minutes) Les élèves parlent librement de leurs connaissances concernant le Soleil, la Terre et la Lune avec le médiateur scientifique. Cela permet de faire un bref inventaire de leurs conceptions/représentations et d’apprécier leur niveau de formulation et de compréhension. 2. DÉCOUVERTE DU CIEL (25 minutes) Le médiateur scientifique propose une découverte du ciel étoilé et insiste sur le repérage dans l’espace et le temps. Le simulateur astronomique du Planétarium offre l’opportunité de simuler les phénomènes astronomiques les plus remarquables et visibles à l’œil nu depuis la Terre tels que les mouvements du Soleil, de la Lune et des planètes. Le médiateur peut ainsi questionner les élèves sur les mouvements apparents observés et introduire la notion de « rétrogradation planétaire » avec la planète Mars. 3. ANIMATION THÉMATIQUE : POSITION DE LA TERRE DANS L’UNIVERS (25 minutes) Grâce au simulateur astronomique, le médiateur modélise le Système solaire afin d’expliquer aux élèves les observations réalisées depuis la Terre. Une représentation du Système solaire est ainsi visualisée sur la voûte. Le modèle proposé est l’occasion d’expliquer le phénomène de rétrogradation planétaire observé depuis la Terre mais également de faire un inventaire de toutes les planètes de notre Système solaire. La notion d’étoile et la notion de planète sont alors discutées entre le médiateur et les élèves à l’aide de simulations sur la voûte du Planétarium. 4. CONCLUSION : Questions - Réponses (quelques minutes) Les questions des élèves peuvent être posées directement au médiateur pendant la séance ou bien abordées ultérieurement lors de la visite des différents espaces d’activités et d’expositions du Planétarium.