Les jardins du monde parcours orientation Ermitage version finale

ACTIVITÉ A
1. Sur le plan, repérez la croix
2. Rendez-vous à cet endroit pour trouver le panneau suivant :
3. Lisez les informations se trouvant sur ce panneau.
4. Ecrivez dans les zones bleues du document ci-dessous les
informations manquantes.
PASSEZ A L'ACTIVITE B

OUTIL CARTE : Cette carte va vous servir à retrouver dans quelles directions vous devrez poursuivre votre
parcours de découvertes.
Relevez vos sensations tout au long du parcours.
Des couleurs :
Des sons :
Des odeurs :

ACTIVITÉ B
Retrouvez la provenance des
plantes du parc en lisant les
indices suivants.
Nom du lieu de provenance
des plantes recherchées.
Notez le numéro de l'image de la
plante qui provient de ce pays et son
nom.
- Sur Le plan, indiquez le n° de
l'image au bon endroit.
- Coloriez ci-dessous la zone du
jardin dans laquelle vous avez trouvé
cette plante.
Cette plante provient
d'un continent qui est
traversé à la fois par le
méridien d'origine
(Greenwich) et
l'Equateur.
…..........................................
Image n° :...........
Nom de la plante :...................................................
Cette plante vient d'un
continent qui se situe
totalement à l'Ouest du
Méridien d'origine
…..........................................
Image n° :...........
Nom de la plante :.................................................
Cette plante provient
d'un pays qui est
traversé par le Tropique
du Capricorne et qui se
trouve totalement au sud
de l'Equateur.
…..........................................
Image n° :...........
Nom de la
plante :.....................................................
Image 1
Image 2
Image 3
RENDEZ-VOUS AU POINT DE DEPART !

ACTIVITE C
1. En vous aidant du plan, rejoignez le point marqué par un triangle.
2. A cet endroit, observez les arbres qui vous entourent et trouvez, sur un de ces arbres, les traces de l'Homme.
Avec les outils qui vous sont donnés dans le sac, essayez de garder une trace, une empreinte de l'action des hommes sur la nature, puis
gardez cette preuve dans votre sac.
3. Regardez bien l'arbre, jusqu'en haut ! Puis, entourez les images des arbres qui appartiennent à la même famille que cet arbre.
4. Lisez les deux indices pour retrouver le nom de cet arbre et écrivez-le :.............................................................................................
Indice 1 :
En Australie, je suis l'arbre où vit et dort le Koala.
Pour trouver sa nourriture, le koala saute d'arbre en arbre et grimpe les branches avec ses griffes pour atteindre les
feuilles. Il se nourrit exclusivement des feuilles de cet arbre et il en mange tant, qu'il a du coup la même odeur ! Il
en consomme entre 0,5 kg et 1 kg chaque nuit. Sauf exception en période de sècheresse, le koala n'a pas besoin de boire
grâce à l'hydratation qu'il retire des feuilles de cet arbre.
Indice 2 : dans le désordre, le nom de cet arbre est : TUSUEPAYCL
5. Cherchez, au sol, une preuve qui montre que vous êtes bien sous cet arbre. Gardez cette preuve dans votre sac.
6. Prenez en photos un ou des arbres que vous avez déjà vus au Maroc.
RENDEZ-VOUS AU POINT DE DEPART !

ACTIVITE D
1. A votre avis, à quoi sert ce bassin central ? Trouvez 3 fonctions
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2. Listez et photographiez les êtres vivants que vous voyez dans le bassin central et à ses abords.
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RENDEZ-VOUS AU POINT DE DEPART !