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Différences entre les cours Nutrition et santé HFA4U vs. HFA4C Taux de similarité de la matière du cours: 94% Attentes : 100% Contenus : 4 des 16 attentes : 25% Taxonomie des verbes plus élevée : 15 des 74 contenus : 20% Pistes de réflexion divergentes : 32 des 42 pistes : 76% 93% Différences entre les cours Nutrition et santé HFA4U vs. HFA4C Distinctions de concepts dans la description du cours HFA4U • équilibre énergétique • besoins nutritionnels à différentes étapes de la vie • tendances en alimentation • sécurité alimentaire • distribution alimentaire HFA4C • enjeux mondiaux • choix alimentaires À noter : Les concepts énumérés ci-dessus se retrouvent dans l’autre cours. Différences entre les cours Nutrition et santé HFA4U vs. HFA4C Contenus divergents HFA4U B1.3 …pourcentage de calories retrouvées… B2.1 Modifications aux guides alimentaires canadiens B2.4 …d’organismes voués à la santé… B2.5 Modification d’une recette en vue de se conformer au guide B3.1 État nutritionnel de la population canadienne HFA4C B2.1 Évolution du Guide alimentaire canadien B2.5 Préparation d’aliments selon le Guide alimentaire canadien B3.1 Apport nutritionnel personnel et Guide alimentaire canadien Différences entre les cours Nutrition et santé HFA4U vs. HFA4C (N. B. Les attentes sont entre parenthèses) Détails des résultats par domaines A B C D E # d’attentes et de contenus (4) 14 (3) 17 (3) 15 (3) 14 (3) 14 # de verbes divergents (0) 0 (0) 2 (1) 7 (3) 6 (0) 0 % du total des divergences - (0) 13% (25%) 47% (75%) 40% - # de pistes dans le document 6 13 10 12 1 # de pistes différentes 3 9 10 10 0 % du total des différences 10% 28% 31% 31% - Pistes Verbes Domaines Différences entre les cours Individus et familles au Canada HHS4U vs. HHS4C Taux de similarité de la matière du cours: 86% Attentes : 100% Contenus : 9 des 13 attentes : 69% Taxonomie des verbes plus élevée : 23 des 52 contenus : 44% Pistes de réflexion divergentes : 37 des 40 pistes : 93% 83% Différences entre les cours Individus et familles au Canada HHS4U vs. HHS4C Distinctions de concepts dans la description du cours HHS4U • acquisition d’habiletés analytiques • facteurs auxquels font face les individus et les familles HHS4C • autres cultures • différentes périodes de l’histoire Différences entre les cours Individus et familles au Canada HHS4U vs. HHS4C Contenus divergents HHS4U A2.1 dresser un plan de recherche détaillé B1.1 …selon diverses recherches sur le développement humain B2.3 …diverses théories sur le choix de partenaire B2.6 Évolution des rôles dans les relations intimes C2.4 Contextes sociaux, historiques et ethnoculturels D3.2 Relations parents-enfants HHS4C C2.4 Rôles et tâches dans les relations de couple D1.3 Évolution du marché du travail et du rôle des hommes, femmes D3.2 Vie en famille Différences entre les cours Individus et familles au Canada HHS4U vs. HHS4C (N. B. Les attentes sont entre parenthèses) Détails des résultats par domaines A B C D # d’attentes et de contenus (4) 14 (3) 13 (3) 14 (3) 11 # de verbes divergents (0) 0 (3) 7 (3) 8 (3) 8 % du total des divergences - (33%) 30% (34%) 35% (33%) 35% # de pistes dans le document 6 10 14 10 # de pistes différentes 4 10 13 10 % du total des différences 11% 27% 35% 27% Pistes Verbes Domaines Différences entre les cours Introduction à la psychologie, à la sociologie et à l’anthropologie HSP3U vs. HSP3C Taux de similarité de la matière du cours: 89% Attentes : 86% Contenus : 90% 3 des 14 attentes : 21% Taxonomie des verbes plus élevée : 13 des 49 contenus : 27% Pistes de réflexion divergentes : 33 des 37 pistes : 89% Différences entre les cours Introduction à la psychologie, à la sociologie et à l’anthropologie HSP3U vs. HSP3C Distinctions de concepts dans la description du cours HSP3U • développer un esprit critique • communautés francophones de l’Ontario HSP3C À noter : Les concepts énumérés ci-dessus se retrouvent dans l’autre cours. Différences entre les cours Introduction à la psychologie, à la sociologie et à l’anthropologie HSP3U vs. HSP3C Contenus divergents HSP3U A2.1 dresser un plan de recherche détaillé B2.5 Habitudes de vie et médias C2.1 Comportement social et développement de l’identité D2.1 Développement de l’identité de la personne D2.3 Langue, religion et appartenance à un groupe HSP3C C2.1 Facteurs, structures sociales et comportement des personnes et des groupes D2.1 Comportement humain et culture Différences entre les cours Introduction à la psychologie, à la sociologie et à l’anthropologie HSP3U vs. HSP3C (N. B. Les attentes sont entre parenthèses) Détails des résultats par domaines A B C D # d’attentes et de contenus (4) 14 (3) 12 (4) 12 (3) 11 # de verbes divergents (0) 0 (1) 6 (0) 4 (2) 3 % du total des divergences - (34%) 46% (0) 31% (66%) 23% # de pistes dans le document 6 11 10 10 # de pistes différentes 3 10 10 10 % du total des différences 10% 30% 30% 30% Pistes Verbes Domaines
