L`accompagnement en établissement de santé mentale

L’accompagnement en établissement de santé mentale
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Thaléa Formations - 2016
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En INTRA sur 2 jours
En INTRA sur 4 jours
En INTRA sur 6 jours
Accueillir et accompagner la personne sou rant
de troubles psychotiques
> Connaître les spéci cités des symptômes liés aux troubles psychotiques
> Pouvoir se positionner de façon pertinente à l’égard des di cultés liées aux
pathologies psychotiques
Création et animation d’un atelier bien-être en unité
de secteur psychiatrique
> Développer des compétences organisationnelles en tenant compte de la spéci cité de
l’atelier souhaité et de la population concernée
> Développer des compétences techniques et relationnelles inhérentes à la prise en
charge corporelle et individuelle en psychiatrie
Observance du traitement en psychiatrie
et éducation thérapeutique
> Comprendre la problématique de la non-observance du traitement et les
conséquences pour le patient, l’entourage, les professionnels
> Construire une démarche d’éducation thérapeutique
En INTRA sur 2 jours
En INTRA sur 2 jours
Comprendre la dimension thérapeutique de la contention
et de l’isolement
> Rappeler les principes généraux de l’isolement et des mesures de contention physique
> Analyser et comprendre les phénomènes de crise
> Ré échir à la mise en place d’un accompagnement et d’un positionnement
professionnel contenant et sécurisant
Le projet thérapeutique individualisé en psychiatrie
> Comprendre les  nalités du projet thérapeutique en psychiatrie
> Appréhender l’approche clinique pluriprofessionnelle du projet
thérapeutique individualisé
> Travailler sur une méthodologie de réalisation
A
B
C
D
E
En INTRA sur 2 jours
Les soins psychiatriques sans consentement
> Connaître le cadre réglementaire (réforme du 5 juillet 2011, loi du 27 septembre 2013)
> Faire le point sur les procédures de soins sans consentement
F

18 Thaléa Formations - 2016
L’accompagnement en établissement de santé mentale
En INTRA sur 3 jours
En INTRA sur 2 jours
En INTRA sur 2 jours
En INTRA sur 3 jours
En INTRA sur 2 jours
Intimité et sexualité en psychiatrie
> Analyser les problématiques liées à la sexualité en psychiatrie
> Dé nir le rôle des soignants en ce qui concerne l’intimité et la sexualité des patients
Accompagner la personne atteinte de troubles bipolaires
> Identi er les di érents types de troubles bipolaires et leurs conséquences sur la
personne et son entourage
> Dé nir de nouvelles stratégies d’accompagnement
Les tests projectifs
> Mettre en œuvre des tests projectifs dans le cadre d’un diagnostic psychopathologique
> Savoir utiliser avec e cience ces tests et leurs instruments associés dans un contexte
de diagnostic partagé
L’entretien d’accueil en psychiatrie
> Situer l’entretien d’accueil en psychiatrie dans le processus d’accompagnement
> Permettre à l’entretien d’accueil en psychiatrie de favoriser la mise en œuvre d’une
relation thérapeutique de qualité
> Savoir élaborer le contenu du recueil de données a n de permettre une adaptation en
fonction de l’évolution de la situation du patient
La prise en charge des conduites addictives
> Appréhender les di érents types d’addiction, les symptômes et comportements
associés
> Analyser les conséquences de l’addiction chez la personne et son entourage
> Déterminer les actions nécessaires à la prise en charge des conduites addictives dans
le cadre d’une véritable relation d’aide
G
H
I
J
K
En INTRA sur 2 jours
Accueil et accompagnement des familles en psychiatrie
> Connaître les principaux textes régissant l’accueil du patient en établissement
spécialisé en santé mentale
> Analyser sa pratique professionnelle et développer une approche ré exive avec
la famille
> Dé nir la place et le rôle de la famille dans l’accompagnement des personnes
sou rant de troubles psychiques
L
En INTRA sur 4 jours
Les médiations en santé mentale
> Découvrir les médiations pouvant être utilisées avec des patients en santé mentale
> Savoir évaluer les besoins des personnes et leur proposer des activités adaptées à leurs
di cultés spéci ques
> Développer une méthodologie pour mettre en place une médiation à visée
thérapeutique
M
En INTRA sur 2 jours
L’accompagnement des personnes à risque suicidaire
> Connaître les di érents facteurs associés à un risque suicidaire
> Savoir évaluer et prendre en charge un patient en situation de crise suicidaire
> Ré échir sur l’élaboration d’un protocole d’accompagnement des personnes
à risque suicidaire
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