1S-tp-p3C-10-oeil

1S-tp-p3C-10 Chapitre 1 : l'œil, le cristallin
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Objectif : le cristallin et la santé - dissection
Observation : l'œil permet la réception de la lumière et d'appréhender l'environnement.
Problème : comment l'œil est-il organisé ?
Matériel : blouse, livre p. 346, œil matériel de dissection, modèles d'œil, logiciel œil, microscope, bleu de méthylène, poly.
Capacités et attitudes
Activités expérimentales
Compétences
Mettre en relation des données
Utiliser un logiciel de données
Réaliser une manipulation
Réaliser une manipulation
Recenser des informations
Recenser des informations
Mettre en relation des données
Communiquer des résultats
dans un langage scientifique
1 - L'œil
Utiliser les liens sur le site pour légender l'œil, exo 1 p. 346
Préparer la dissection, sur le site lien dissection de l'œil (thon) et lien
fonctionnement de l'œil (D1 à 5).
Utiliser le logiciel œil et les modèles pour corriger.
Réaliser la dissection de l'œil (sur le site lien œil de thon ou lien module
D1 à 5).
2 - Le cristallin
Observer les cellules du cristallin, protocole p. 2.
Exo 3, 4 et 5 p. 346.
3 - Les défauts de vision
Exo 1 et 2 p. 348.
Exo 3, 4 et 5 p. 348.
Bilan
Exposer les propriétés du cristallin et les mettre en relation avec les
défauts de la vision.
Recenser, extraire et
organiser des informations et/ou
manipuler (dissection, maquette
et/ou recherche documentaire)
pour :
- localiser et comprendre
l’organisation et le
fonctionnement du cristallin ;
- comprendre certains
défauts de vision.
Rédaction d’un compte-rendu sur feuille double faisant apparaître la démarche expérimentale.

1S-tp-p3C-10 Chapitre 1 : l'œil, le cristallin
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Fiche-protocole - candidat
Matériel disponible et protocole d'utilisation du matériel
Ressource complémentaire : Observer les cellules du cristallin.
Matériel :
- un œil
- une cuvette à dissection
- une paire de gros ciseaux et ciseaux fins ; une pince fine ; un scalpel
- gants
- lame et lamelle
- bleu de méthylène concentré, eau distillée
- microscope optique
- essuie tout
Afin de déterminer la structure des cellules du cristallin
- réaliser une préparation
- observer les cellules au microscope
Appeler l’examinateur pour vérifier les résultats