circuits electriques simples

Les circuits é
lectriques simples
au cycle 2
Centre Départemental de Ressources en Sciences

Présentation des ressources départementales en Sciences
Défis scientifiques départementaux et mathématiques
L'électricité au cycle 2 dans les programmes 2008
La démarche d'investigation
Ateliers :
Légender des schémas
Allumer une lampe
Faire tourner un moteur
Trouver la panne
Mise en commun et notions scientifiques
Séquence proposée pour le défi
Déroulement

Les programme du CP et CE1
BO n°3 du 19 juin 2008
Découverte du monde :
Les élèves acquièrent des connaissances sur le monde et
maîtrisent le vocabulaire spécifique correspondant.
Ils dépassent leurs représentations initiales en observant et en
manipulant.
Découvrir les objets :
Ils réalisent des maquettes élémentaires et des circuits
électriques simples pour comprendre le fonctionnement d’un
appareil.
Premier palier pour la maîtrise du socle commun :
-Observer et décrire pour mener des investigations (C 3)
-Appliquer des règles élémentaires de sécurité pour prévenir les
risques d’accidents domestiques (C 3)
- Échanger, questionner, justifier un point de vue (C 7)
- Travailler en groupe, s'engager dans un projet (C 7)

Les repères pour organiser
la progressivité des apprentissages
BO n°1 du 5 janvier 2012

La démarche d’investigation
Documentation Hypothèses
Expérimentation
Situation de départ
Formulation des questions
Problématique : elle doit être clairement posée
Résultats - synthèse
Confrontation avec les hypothèses de départ
Interprétation résultats – formulation conclusion - confrontation aux connaissances établies
Exploitation : généralisation, mise en forme, réinvestissement…
Observation
Pierre Bonnefond