Programmation – Français

Programmation – Français
Période 1
7
semaines
la lettre a
r
les lettres e
r
i
r
la lettre 0,
r
r
r
r
r
r
Période 2
7
semaines
r
r
r
r
r
r
Période 3
r
6
r
semaines
r
r
r
au, eau
r
r
la lettre l
la letter s
la lettre m
la lettre p
la lettre ou
révisions
la lettre u
la lettre f
la lettre r
révisions
la lettre s
la lettre on
la lettre u
“é, è“
r
Révision du nom
des lettres
r Compter les
syllabes d’un mot
r Entendre un son,
une syllabe
r Différencier
lettres / syllabes /
mots / phrases
2016/2017
r
r
Construire un lexique
en fonction des
thèmes abordés lors
de la production
d’écrit
r
r
enrichir un lexique
commun à la classe
basé sur la
catégorisation
(personnages,
animaux, objets de la
classe, fruits, …)
r
Classer les
noms par
catégories
sémantiques
les articles le,
la, un, une
r le nom
r l’article défini
élidé
r identifier le genre
d’un nom quand il
est au pluriel
r Encoder
et décoder
des syllabes simples
révisions
la lettre n
la lettre ch
la lettre t
la lettre oi
Classe de CP
r
r
r
r
r
r
r
r
r
la lettre b
la lettre f ph
la lettre b
la lettre d
r
Encoder et décoder
des mots de 2
syllabes simples
révisions
la lettre on“
la lettre an
la lettre in
am, em, im,
r
Encoder et
décoder des mots
de 2 à 3 syllabes
simples
r
connaître la
phrase
r constituer une
phrase
r produire des
phrases
r différente
s sortes
de phrases
r relier des phrases
Les sustittuts:
les pronoms
personnels sujets
je ,nous
Période 3
(suite)
Période
4
6
semaine
s
r
r
r
la lettre G
révisions
“K,c,q »
r Le sons “Gn”
r la lettre “eu”
r la lettre « j »
r la lettre « z »
r révisions
r la lettre k « ill »
r
om
la lettre oin
r
révisions
r
r
Succession de
consonnes : pr,
br, cr…
r
tu, vous
il , elle
ils , elles
r
r
les lettres ui
r les sons br cr
pr dr
r la lettre cl, pl ,
bl, fl
r Encoder et décoder des mots
de 3 à 4 syllabes simples avec
des sons composés
r la lettre aill
r la lettre euil
oulle
r révisions
r Encoder et décoder des
r ail, eil, aill, eill
r Encoder et décoder des
phrases courtes (4 à 5 mots)
r
Trouver un ou des
noms appartenant à
une catégorie
donnée.
r Ranger des mots
r Identifier un verbe
r distinguer passé / présent
r / futur
r
distinguer nom / verbe
r
le pluriel en s des noms
dans l’ordre
alphabétique
r Ateliers de jeu ( les
éventails)
r la lettre eu “eu,
oeu”
Période
5
11
semaine
s
r la lettre f ph = f
r la lettre s oeu,
eu
r la lettre ian ion
ien
r la lettre on om
r la lettre ill “ill, y“
r révision s
r euil, euill, ouill
r ian, ien, ieu,
ion
r ti = si
r x
r révisions
phrases et un court texte
r
r
l’adjectif, le –e du féminin de
l’adjectif
les verbes en -er à la 3
personne.
r Ranger des
mots dans
l’ordre
alphabétiqu
e
r Les antonymes