A LA UNE SOMMAIRE AGENDA RAPPEL Le bulletin PAUSE CÂLIN

A LA UNE
SOMMAIRE
Ce mercredi 2 avril, quelle belle journée nous
avons tous partagé entre rires et chansons!!
Notre carnaval du jardin a conduit tout le monde
bon train!
" Du côté des bébés" p1
"Du côté des Papillons " p2
AGENDA
Vive l'été, le soleil pointe
enfin le bout de son nez!
Fête de la crèche
Vendredi 4 juillet à 16h
Nous vous attendons
nombreux!
RAPPEL
Fermeture vacances d'été de
la crèche:
4 au 25 août 2014 inclus
Le bulletin PAUSE CÂLIN
crèche municipale
avril-mai-juin 2014 N°9

Du côté des bébés...
Que de belles couleurs!!
Que ce soit avec les mains, le
pinceau ou les crayons, leur talent
d'artiste et d'explorateur s'exprime
avec plaisir..!
"Patouiller, laisser une trace…!
Pourquoi tant de plaisir?
Quoi de plus amusant pour l'enfant
que de découvrir son corps, et la
matière en se barbouillant de
peinture…!
Le plaisir et la découverte, par
l'exploration des sens: le toucher de la
matière, les sensations: c'est doux,
liquide, ça coule entre les
doigts…la vue, les couleurs et puis
l'empreinte, la trace qu'il laissera sur une
feuille ou autre support, tout un programme
dont il ne se lasse pas..!
Alors préparez bassines d'eau et gants
pour débarbouiller vos explorateurs ..! et
accompagnez les dans leurs jeux!
"Rien n'arrive à l'intelligence qui soit d'abord
passé par les sens " St-Thomas D'Aquin.
Et si on chantait..
Tous les jours les enfants se disent
bonjour à travers comptines et
chansons, le matin un petit rituel réglé
comme du papier à musique prend vie
sur le grand tapis de la salle de jeux.
Les enfants participent avec
beaucoup d'enthousiasme et de
plaisir, ils connaissent déjà des bribes
de paroles et la gestuelle qui les
accompagnent.
Voici les plus demandées!
"Par la fenêtre ouverte
bonjour, bonjour
par la fenêtre ouverte
bonjour le jour
bonjour le matin
dans son manteau de brume
bonjour le chemin que les feuilles
parfument
par la fenêtre ouverte
bonjour, bonjour
par la fenêtre ouverte
bonjour le jour"
"J'ai un nom un prénom
deux yeux
un nez
un menton
pour continuer la chanson
dis moi vite ton prénom
je m'appelle……."
Pierre
Axel
José-
Lucas
Manon
Manon
Rayana
Rafaël
Rafaël
Manon

Du côté des Papillons...
"Des graines de jardiniers"
Merci beaucoup papa, maman d'avoir planté
avec moi ma petite graine!
Et après avoir arrosé…
leur avoir parlé…
et demandé au soleil de les éclairer…
les graines ont poussé!!
Cueillons… puis dégustons!!!
petits pois et fèves…miam! pour enchanter
les palais des grands comme des petits..!
Patouiller, arroser, planter, sentir, ramasser
et enfin goûter, tous ces bons moments
passés dans le jardin…
On apprend tant de choses en s'amusant..!
Bientôt nous ferons un cake à la ciboulette
et un autre, aux fleurs de capucines!
Voici un bel éveil aux saveurs…!

Manger de tout, manger varié…!
C'est quoi l'équilibre alimentaire?
Les groupes d'aliments
Pour bien se nourrir, il faut connaître les 7 groupes d'aliments et savoir ce qu'ils apportent à
l'organisme.
Aucun groupe alimentaire n' est interdit , mais il faut respecter les quantités.
Pour vérifier si les repas d'une journée sont équilibrés, les diététiciens utilisent un code couleur :
L'idéal est que l'enfant consomme tous les jours des aliments parmi les 7 groupes, n'hésitez pas à varier les plaisirs!
Chaque jour on retrouve :
Au petit déjeuner
lait infantile ou produits laitiers (yaourt,…) eau
céréales, pain ou biscottes
Rouge : viandes -poissons-oeufs
Bleu : produits laitiers (lait infantile, fromage
blanc, yaourts..)
Vert Vert Clair : légumes crus et fruits
Vert Vert foncé : légumes cuits
Marron : féculent- céréales
Jaune : matières grasses
Rose : produits sucrés
Blanc : boissons

Au déjeuner
une entrée à base de légumes crus ou cuits ou des féculents légèrement assaisonnés
un plat de viande, poisson ou oeuf
un accompagnement composé de légumes, de féculents ou d'un mélange des deux avec une
noisette de beurre
un fromage ou un laitage
un fruit de saison cru ou cuit
un petit morceau de pain
boisson de l'eau
Au goûter
un produit laitier et un morceau de pain ou biscuit ou gâtau maison
un fruit de saison cru ou cuit (compote)
de l'eau
Si l'enfant a encore faim, après avoir pris son goûter, proposez-lui plutôt des fruits
Au dîner
un fruit ou un légume cru
un accompagnement de féculents ou de légumes
un produit laitier
de l'eau
La part de protéine (viande , poisson ou oeuf) n'est pas proposée le soir car l'enfant la consomme à midi.
Pour rendre le repas attractif, il est important de bien présenter les aliments, plus le
repas sera visuellement appétissant, plus l'enfant prendra du plaisir!!
Alors maintenant à vous de jouer..!