L`ascension de Bonaparte.

Histoire CM
De Bonaparte à Napoléon Ier.
Séance 1.
L'ascension de Bonaparte.
 Doc. 2 - Bonaparte dev ant le Sphinx, tableau de Hearst
Castle, 1868.
 Doc. 1 - Bonaparte au pont d'Arcole, tableau de AntoineJean Gros, ca 1801.
1799 : Bonaparte prend
le pouvoir.
Doc. 3 – Le général
Bonaparte au Conseil
des Cinq-Cents à SaintCloud, 10 nov embre
1799, tableau de
Bouchot (1840).
Le coup d'ét at a lieu
les 18 et 19 Brumaire an
VIII (9 et 10 novembre
1799).
Bonaparte est ici
ent ouré de soldat s.
Lorsqu'il ent re dans
l'Assemblée, il est reçu
par les déput és qui
crient « A bas le
dict at eur ! A bas le
t yran ! Hors la loi ! »
1801 : Bonaparte signe un accord avec le
pape.
Doc. 4 – Signature du Concordat, le 15
juillet 1801, grav ure colorée anonyme.
Napoléon veut réconcilier tous les
Français : les part isans de la Révolution
et les opposants (les émigrés et les
catholiques). Il fait revenir les émigrés.
Pour rallier les cat holiques et les
réconcilier avec son régime, il signe un
accord, le Concordat , avec le pape Pie
VII.
Le clergé catholique prête serment au
gouvernement. En échange, l'Et at
nomme et rémunère les prêtres et les
évêques.
1802 : Bonaparte crée les lycées.
Dans les lycées créés en 1802, les garçons des familles aisées ét udient pour devenir les
cadres de la nouvelle sociét é.
« Passé 12 ans, les élèves apprennent l'exercice milit aire sous la direction d'un adjdant .
Les punit ions consistent en prison, t able de pénitence et arrêt s. L'élève puni est
consigné dans un coin de la cour pendant les récréat ions. Chaque lycée aura une
bibliot hèque de 1 500 volumes qui seront les mêmes part out. Aucun livre nouveau ne
devra êt re introduit sans l'aut orisat ion du minist re de l'Int érieur. »
D'après Reichardt (1752 – 1814), Un hiver à Paris sous le Consulat .
Doc. 5 – Témoignage sur la création des lycées.
Un lycéen sous le Consulat.
Histoire CM
De Bonaparte à Napoléon Ier.
Séance 2.
Napoléon Ier, empereur des Français.
1804 : Napoléon empereur.
Le peintre Ingres (1780 – 1867), âgé alors de
26 ans, réalise en 1806 un immense portrait
officiel de l'empereur. Il peint son modèle de
face avec tous les symboles du pouvoir et
portant la croix de la Légion d'honneur.
Doc. 1 – Napoléon Ier sur le trône impérial, tableau
de Jean-Auguste-Dominique Ingres.
Dimensions : 2,60 m x 1,63 m.
Doc. 2 – Le sacre de Napoléon, tableau de Jacques-Louis David, 1804.
2 décembre 1805 : la victoire d'Austerlitz.
Doc. 3 - La bataille d'Austerlitz, 2 décembre 1805, tableau de François Gérard (1810).
Le lendemain de la bat aille d'Austerlitz (à
l'époque en Aut riche), Napoléon s'exprime
devant ses soldats.
« Soldats, je suis content de vous ! Vous
avez justifié t out ce que j'att endais de
votre int répidit é. Une armée de 100 000
hommes commandés par les empereurs
de Russie et d'Autriche a été dispersée en
moins de quat re heures. 120 pièces de
canons, plus de 30 000 prisonniers sont le
résultats de cett e journée à jamais
célèbre [...]
Soldat s, il vous suffira de dire : « J'ét ais à la
bataille d'Aust erlit z » pour qu'on vous
réponde : « Voilà un brave ! »
Proclamat ion de Napoléon Ier au
lendemain de la vict oire d'Aust rerlit z.
Napoléon
continue
les
guerres
commencées
sous
la
Révolution.
L'Anglet erre fait alors alliance avec
l'empereur d'Aut riche, le t asr de Russie,
le roi de Suède et le roi de Naples. Mais
la « Grande Armée » napoléonienne
remporte la victoire d'Austerlitz contre
les Russes et les Autrichiens le 2
décembre 1805, un an exact ement
après le sacre de Napoléon.
Sur le tableau, le général Rapp, à
gauche sur son cheval gris, présent e à
Napoléon I er le prince russe Repnine
entouré des prisonniers russes.
Doc. 4 – Discours de Napoléon
à son armée.
Doc. 5 – Un « grognard »,
soldat de Napoléon.
Histoire CM
De Bonaparte à Napoléon Ier.
Séance 2.
Napoléon et l'Europe.
Après Austerlitz, Napoléon se crée un empire autour de la France. L'armée
napoléonienne occupe l'Espagne pour l'empêcher de s'allier avec l'Angleterre. Les
Espagnols résistent et obligent la France à envoyer plus de 300 000 soldats en Espagne.
L'empereur cherche à « avaler » tous les
états européens.
Doc. 1 – L'araignée corse dans sa toile, gravure
colorée de Thomas Rowlandson, 1808.
Les Espagnols
résistent à
l'occupation française.
Doc. 2 – Tres de Mayo,
tableau de Francisco
Goya, 1814.
Le 2 mai 1808, les
Espagnols se révoltent
contre les Français qui
ont fait prisonnier un de
leurs princes. Le
lendemain, 3 mai, près
de 400 Espagnols sont
fusillés.
Le peintre Goya a
peint leur exécution en
1814.
L'Europe en 1811.
 Empire français (130 départements et
provinces illyriennes).
 Etats gouvernés par des membres de la
famille de Napoléon Ier.
 Protectorat français.
 Confédération du Rhin (ensemble des
états allemands).
 Etats indépendants alliés à l'Empire
français.
ROYAUME DE
NORVEGE
ROYAUME DE
SUEDE
 Etats hostiles à l'Empire français.
ROYAUME-UNI DE
GRANDE-BRETAGNE ET
D'IRLANDE
ROYAUME DU
DANEMARK
EMPIRE
DE RUSSIE
ROYAUME DE
PRUSSE
ROYAUME DE
WESPHALIE
EMPIRE
FRANÇAIS CONFEDERATION
GRAND DUCHE
DE VARSOVIE
EMPIRE
D'AUTRICHE
HELVETIQUE
ROYAUME
D'ITALIE
ROYAUME DU
PORTUGAL
ROYAUME
D'ESPAGNE
ROYAUME DE
NAPLES
EMPIRE
OTTOMAN
En 1811, l'empire de Napoléon atteint sa plus grande taille. En 1812, la « Grande Armée »
attaque la Russie. Les Russes se défendent en brûlant Moscou et obligent les Français à
revenir en plein hiver : c'est la « retraite de Russie ». La Prusse s'allie à la Russie et soulève
les états européens, qui occupent la France. Napoléon abdique.
Le 18 juin 1815, son armée est définitivement battue à Waterloo, en Belgique. Les Anglais
le déportent sur l'île de Sainte-Hélène, dans l'océan Atlantique sud, où il meurt en 1821.