Présence d’un embryon. • Matériel privilégié : • Protocole : Semences - Mettre des semences à germer (différent suivant l’organisme d’étude choisi) - Faire des coupes de semences - Observer • Remarque : Des préparations histologiques du commerce montrent la présence d’embryon, ceci permet soit de travailler directement dessus, soit de comparer la manipulation mise en place avec les élèves avec ce « document de référence ». D’après www-ijpb.versailles.inra.fr • Capacités testées : - Repérer les différentes parties d’une graine - Dessiner des observations