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Montgomery, C.
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Département/École : Université d’Ottawa, Faculté d’Éducation juin 12
CURRICULUM VITÆ
1. NOM : rang, statut (permanence, sous-traitance, membre FÉSP, NO. EMPLOYÉ)
MONTGOMERY, Cameron, professeur adjoint (en voie de la permanence et de la
promotion) 100121834
Membre de la Faculté des études supérieures et postdoctorales : oui
2. TITRES UNIVERSITAIRES : appellation, université, spécialisation, année
Ph.D. Psychopédagogie, Université Laval, Québec, 2001
M.A. Psychopédagogie, Université Laval, Québec, 1998
B.A. Enseignement de la littérature anglaise au secondaire, American University,
Washington, D.C., 1994
A.A Liberal Arts Degree, Palm Beach Community College, West Palm Beach Florida,
1992
3. EXPÉRIENCE : dates, rang/poste, section, université/firme, poste à temps plein
présentement occupé
2003 - Professeur adjoint, Faculté d’éducation, Université d’Ottawa
2009- Affection secondaire, Faculté de médecine, Centre d’appui pédagogique
en santé pour la francophonie, Université d’Ottawa
2001 - 2003 Professeur adjoint, Faculté Saint-Jean, University of Alberta
1999 - 2000 Professionnel de recherche, Institut de réadaptation en déficience physique
du Québec (IRDPQ), Québec
1999 - 2000 Professionnel de recherche, Département de gestion, Université Laval
1998 - 2000 Chargé de la formation pratique, Faculté des sciences de l’éducation,
Université Laval
1998 - 1999 Professeur d’anglais, Collège Bart, Québec
1998 Professeur d’espagnol, Formation continue, Université Laval
1997 - 1998 Professeur-assistant (moniteur de langue), Collège de Limoilou, Québec
1994 - 1995 Enseignant d’anglais, Audio English, Bordeaux, France
4. DISTINCTIONS : (F.R.S., F.R.S.C., prix du gouverneur-général, diplôme à titre
honorifique, etc.)

Montgomery, C.
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Bourses d’excellence :
Bourse doctorale de reconnaissance pour dépôt de la thèse doctorale à l’intérieur de 10
trimestres, 1 000 $, Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval, 2000
Fondation de l’Université Laval, 24 000 $, bourse doctorale, 1999 - 2000
Bourse du fonds de soutien, 12 000 $, Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval,
1997 - 2000
Bourse du fonds de soutien, 3 000 $, Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval,
1996 – 1997
5. TRAVAUX UNIVERSITAIRES ET PROFESSIONNELS : pendant les sept dernières
années seulement (par exemple, postes à la direction ou à la rédaction, présentations sur
invitation à des conférences nationales et internationales, mais non-appartenance à des
sociétés savantes; ne pas énumérer évaluations de demandes de subventions et de
manuscrits)
Services à la communauté universitaire :
2008 Membre du comité de sélection pour un poste en enseignement et
apprentissage : Monsieur Mario Richard, 22 mai, 08.
2008 Évaluateur externe d’un projet de recherché auprès du CRSH (numéro de
dossier : 410-2008-0411).
2008 Président d’un séminaire de thèse de doctorat de Martha Koch thèse le mardi
29 janvier LMX 475 à 13 h. Professeure Christine Suurtamm dirige sa thèse
qui a comme titre: «Examining the multiple-use of a province-wide
assessment of grade 9 mathematics: Implications for reframing validity theory
and the practice of validation».
2007-2010 Membre du comité international de la faculté de l’éducation vision 2010.
2007-08 Organisateur d’une rencontre scientifique en tant que représentant du corps
professoral au comité de liaison entre la Faculté d’éducation, Université
d’Ottawa, l’université Laurentienne et le ministère de l’éducation de
l’Ontario, 29-30 avril, 08.
2007 Membre du comité de sélection pour un poste en enseignement et
apprentissage : Madame Carole Sénéchal qui a eu lieu le jeudi 13 décembre, à
15h30, à la salle LMX 387.
2006-2008 Membre du comité d’ordinateurs et technologie de l’information.

Montgomery, C.
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2006-2008 Membre du comité de stage sous la direction de la professeure Claire Maltais.
2006-07 Organisateur d’une rencontre scientifique en tant que représentant du corps
professoral au comité de liaison entre la Faculté d’éducation, Université
d’Ottawa, l’université Laurentienne et le ministère de l’éducation de
l’Ontario, 10-11 mai, 07.
2006-07 Organisateur d’une rencontre scientifique en tant que représentant du corps
professoral au comité de liaison entre la Faculté d’éducation, Université
d’Ottawa, l’université Laurentienne et le ministère de l’éducation de
l’Ontario, 18-19 juin, 2006.
2006 Président d’un séminaire de thèse de maîtrise d’April Sorenson intitulée
« Perceptions de parents et d’intervenants au sujet des classes à niveaux
multiples au cycle primaire en immersion française. », 15 novembre, 2006.
2005-2006 Représentant du corps professoral au « University Research Services, » pour
un concours de subventions de recherche universitaire.
2004-2008 Représentant du corps professoral au comité de liaison entre la Faculté
d’éducation, Université d’Ottawa et le ministère de l’éducation de l’Ontario.
2004-2006 Représentant du corps professoral au comité de politique éducationnelle,
Faculté d’éducation, Université d’Ottawa.
2004-2006 Trésorier au « Canadian Educational Research Association » (CERA)
2004-2006 Membre du comité/mentor dans le cadre de l’échange Canada-Europe.
2004-2005 Membre du comité d’accueil de la faculté d’éducation, Université d’Ottawa.
2004-2005 Membre/représentant du comité de liaison entre le bureau des stages et les
conseils scolaires.
2004-2005 Responsable de la traduction d’articles en anglais vers le français pour la
revue scientifique de l’association internationale pour l’éducation cognitive
(AIEC).
2004 Reporter à une conference internationale : Teaching, Learning and
Technology Conference Series. The Educational Chrysalis: Exploring
Processes of Innovation in University and College Teaching. Université
d’Ottawa. Février, 2004.
2004 Évaluateur de deux projets de subvention du Conseil de recherche en sciences
humaines.
2003-2004 Représentant du corps professoral au comité de liaison du programme de la
formation à l’enseignement, Faculté d’éducation, Université d’Ottawa.
2003 Membre du comité de sélection de deux candidatures en enseignement et
apprentissage (Annie Malo et Claire Duchesne), Faculté d’éducation,
Université d’Ottawa.

Montgomery, C.
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2002 Président des étudiants diplômés de l’Université Laval à Edmonton, Alberta.
2001 - 2002 Personne-ressource en stress et gestion du temps, Faculté Saint-Jean,
University of Alberta.
Activités scientifiques :
2009 - Membre de l'Institut francophone de recherche interdisciplinaire en santé
(IFRIS), basé à l’hôpital Montfort, Ottawa
2008 - Membre, « Laboratoire de recherche interdisciplinaire sur les droits de
l’enfant (LRIDE)» dirigé par la professeure Rachel Grondin, Faculté de droit,
Université d’Ottawa.
2007 - Membre, « Groupe pour l'éducation en développement international (GÉDI),
International Development Education Group (IDEG) » dirigé par le
professeur Richard MacClure, Faculté de l’éducation, Université d’Ottawa
2002 - Membre, Association internationale pour l’éducation cognitive (AIEC)
2002 - Membre, Association québécoise pour les troubles d’apprentissage (AQETA)
6. DIRECTION DE TRAVAUX D'ÉTUDES SUPÉRIEURES : nombre pendant toute la
carrière; maîtrise, doctorat, postdoctorat; terminés/en cours; veuillez préciser si à titre de
superviseur ou co-superviseur
Nombre terminés : 3
Nombre en cours : 1
NOM DES ÉTUDIANTS dirigés au cours des sept dernières années, titre de la thèse ou du
projet, rôle et année à laquelle débutent et se terminent les études :
Nom de l’étudiant
Titre de la thèse
Rôle
État
1. Jonathan Weber
The Comprehensive
Patient: Improving
medical student skills
and student
preparedness for
transition through
simulated patient-
centric case-based
learning
Directeur de thèse
de maîtrise
Une année scolaire
complétée
2. Amanda
Thompson
A multi-faceted
examination of the
relationship between
Membre du comité
de thèse de doctorat
5 années complétées

Montgomery, C.
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coping and goal
progress
3. Candice
Kavanagh
Effects of the
FRIENDS for Life
Program on School
Functioning
Membre du comité
de thèse de maîtrise
Une année complétée
4. Gillian Kajganich
Simulation to Build
Empathy: Video-
Scene Modeling
Among Adolescents
with Autism
Spectrum Disorders
Membre du comité
de thèse de doctorat
Une année complétée
5. Ralph Hillaire
Analyse de quatre
programmes
d’intervention chez
l’enfant atteint d’un
trouble du spectre de
l’autisme (TSA) sans
déficience
intellectuelle ayant
des difficultés dans le
domaine de la
communication
sociale
Membre du comité
de thèse de maîtrise
Une année complétée
6. Lester MacFarlene
Student teachers’
stress and physical
exercise.
Directeur de thèse
de maîtrise
Thèse déposée le 15
juillet, 2010.
7. Manon Gauthier
Le mentorat:
l'expérience des
enseignants
débutants, des
mentors et de la
direction d'école.
Membre du comité
de thèse de doctorat
Thèse déposée en
septembre 2011.
8. Isabelle Matte
Le processus
d’adaptation au stress
chez les professeurs
universitaires.
Directeur de thèse
de maîtrise
Thèse déposée
le 16 mai 2008