Activités réalisables durant le stage pré-HES

GTstagespréHES16juin2011
Réaliser les tâches qui lui sont confiées par le
référent de stage, par exemple :
Etablir et entretenir des rapports empreints
de respect avec l’usager et ses proches
Activités du stagiaire pré-HES (exemples non exhaustifs)
- Observer l’accueil du patient dans l’institution
- Se présenter à un patient et sa famille
- Accueillir un patient et sa famille
- Ecouter et rapporter l’histoire de vie d’un patient
- Repérer les attentes et les besoins d’un patient
- Apprendre à questionner un patient et le questionner
- Comprendre un patient, communiquer avec lui et sa famille
- Comprendre les points de vue et synthèse des professionnels
- Situer le patient dans son environnement (domicile ou institution)
- Observer comment se fait un recueil de données et quelles en sont les limites
-
Le terme patient est utilisé dans un sens générique. Il signifie selon les situations l’usager, le bénéficiaire des
prestations…
GTstagespréHES16juin2011
Réaliser les tâches qui lui sont confiées par le
référent de stage, par exemple :
Accompagner l’usager pour les transferts et
les déplacements
Activités du stagiaire pré-HES (exemples non exhaustifs)
- Accompagner le patient aux toilettes
- Aider à la toilette, aux soins de base, à l’alimentation du patient
- Installer un patient dans son lit, au fauteuil
- Transférer un patient du lit au fauteuil, aux WC
- Accompagner un patient dans le couloir, les escaliers, à l’extérieur, dans une voiture
- Vérifier le matériel (chaise roulante, cannes, …) et le sol (tapis, nettoyage)
- Réconforter, stimuler, freiner un patient
- Dispenser les conseils de prévention et inciter le patient à les suivre
- Encourager le patient à entretenir ses relations sociales
-
Le terme patient est utilisé dans un sens générique. Il signifie selon les situations l’usager, le bénéficiaire des
prestations…
GTstagespréHES16juin2011
Réaliser les tâches qui lui sont confiées par le
référent de stage, par exemple :
Favoriser l’autonomie de l’usager dans les
activités quotidiennes
Activités du stagiaire pré-HES (exemples non exhaustifs)
- Aider un patient à se lever, marcher et aller aux toilettes en toute sécurité
- Installer un patient et son plateau pour que le repas se fasse sans aide
- Installer un patient au fauteuil, aménager l’environnement
- Observer le domicile du patient et prévenir les risques de chute (point d’appui, tapis, seuils)
- Accompagner un patient au kiosque, chez le coiffeur, à l’extérieur du bâtiment
- Questionner le patient sur ses limitations
- Proposer et utiliser les aides techniques et accessoires utiles
-
Le terme patient est utilisé dans un sens générique. Il signifie selon les situations l’usager, le bénéficiaire des
prestations…
GTstagespréHES16juin2011
Réaliser les tâches qui lui sont confiées par le
référent de stage, par exemple :
Soutenir et suppléer l’usager pour
l’habillage, les soins corporels,
l’alimentation et l’élimination
Activités du stagiaire pré-HES (exemples non exhaustifs)
- Assurer la sécurité du patient
- Aider un patient à s’habiller, se déshabiller
- Aider un patient dans sa toilette
- Aider un patient à aller aux toilettes
- Installer un patient au fauteuil pour manger, l’aider à manger
- Aider un patient en lit strict à manger
- Donner, retirer un vase
- Laver les dents
- Faire un lit
- Changer un patient
- Stimuler la participation du patient à prendre soin de lui
- Connaître et utiliser les moyens auxiliaires adaptés
- Observer le patient pendant la toilette (peau) et rapporter ses observations
- Dispenser des conseils préventifs (état cutané, alimentation, hydratation)
-
Le terme patient est utilisé dans un sens générique. Il signifie selon les situations l’usager, le bénéficiaire des
prestations…
GTstagespréHES16juin2011
Réaliser les tâches qui lui sont confiées par le
référent de stage, par exemple :
Soutenir l’usager dans sa vie sociale et ses
activités de loisirs
Activités du stagiaire pré-HES (exemples non exhaustifs)
- Motiver un patient à aller chez le coiffeur, à participer aux animations
- Accompagner un patient à la cafétéria, le mettre en contact avec les autres patients
- Observer et participer avec les patients aux animations de groupe
- Animer des groupes de patients
- Lire le journal avec un patient, le situer (espace, temps)
- Stimuler un patient (discussion, jeux, TV…)
- Coiffer, raser le patient
- Veiller à l’apparence vestimentaire du patient
-
Le terme patient est utilisé dans un sens générique. Il signifie selon les situations l’usager, le bénéficiaire des
prestations…
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