A la découverte de l`évolution

80, rue Jonfosse 4000 Liège
04/223.63.24
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A la découverte de ...
l'évolution
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Ce projet a pu être mené à son terme grâce à la participation de nombreuses personnes. Nous
remercions:
- les maîtres-assistantes: AUGUSTE Françoise, DONNEAU Olivier, GARBAR Jocelyne,
Lespagnard Bernadette, MONOYER France,
- les étudiants de première année des sections régendat Sciences Humaines et régendat
Sciences Naturelles pour l’élaboration du dossier, la mise au point des ateliers, la réalisation
des supports et l’animation des activités :
Hambursin Marie-Gaëlle, Laurent Romain, Robaye Laura
Delvaux Camille, Nicolas Virgine, Pire Géraldine, Shiffers Hélène, Soukka Thomas
Boujemaoui Zahra, Buisseret Natacha, Dimo Enzo, Hanson Camille , Rogge Mike
Brugnetti Nicolas, Chimento Maxime, Garcia Valles Théa, Maréchal Stéphane, Simon Lola,
Tessaro Alessandro, Tilquin Emilie
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Les becs des oiseaux
Hambursin Marie-Gaëlle, Laurent Romain, Robaye Laura
1.Introduction :
Grâce à cet atelier, les enfants découvriront l’adaptation des becs des oiseaux en
fonction du milieu de vie de ces derniers. L’atelier se déroulera en deux parties : une
première durant laquelle les enfants manipuleront des becs des différentes formes en
pâte à sel pour découvrir à quelle nourriture ils sont le mieux adaptés et une deuxième
plus théorique qui leur permettra de découvrir ce qu’est la théorie de l’évolution en
partant des conclusions tirées de la première partie.
2.Matériel :
-pâte à sel (réalisée avec les proportions « 1 verre de sel, 2 verres de farine et 1 verre
d’eau tiède »)
-pailles (pour boire), le nombre nécessaire dépend du nombre d’enfants qui vont
réaliser l’atelier)
-piques à brochette (2 piques par bec) et pour la mangeoire
-carton brun pour y découper un rectangle de 70×40 cm, un rectangle de 24×10cm,
une feuille de taille au choix à découper dans le carton et à colorer en vert
-sachets de congélation en plastique
-des fonds de bouteilles d’une hauteur de 10 cm
-des plus petites bouteilles pour faire le centre de la mangeoire
-scratch pour le poster servant à replacer les becs et les pattes d’oiseaux
-fonds de bouteille pour les mangeoires et les fleurs
-papier de couleur
-sirop de fruit de la passion (ou de citron…)
-colorant alimentaire rouge
-ficelle
3.Photos du matériel :
a)Les becs :
Bec du rapace  mange le morceau de viande
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Bec de l’échassier  attrape les poissons dans l’étang
Bec du colibri (une paille doit se loger dans la gouttière des deux morceaux de bec)
 aspire le sirop se trouvant dans la fleur.
Bec du pic épeiche  attrape les insectes dans le tronc.
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Bec de la poule  attrape les graines.
b) Le tronc
Les insectes seront placés dans les trous du tronc. Des sachets de congélation sont
collés à l’intérieur du tronc afin d’y déposer les insectes.
c) L’étang :
Plusieurs fonds de bouteilles différentes hauteurs mis les uns à côté des autres dans
lesquels seront placés les petits poissons.
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