Université de Montréal Le théâtre amérindien au Québec : l

Université de Montréal
Le théâtre amérindien au Québec : mination identitaire,
culturel et politique par
Par
Laurence Dandurand Langevin

Faculté des arts et des sciences
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ès sciences (M. Sc.) en Anthropologie
Décembre 2013
© Laurence Dandurand Langevin 2013
Université de Montréal
Faculté des études supérieures et postdoctorales
Ce mémoire intitulé :
 Le théâtre amérindien au Québec : mination identitaire,
culturel et politique par la création dramatique
Présenté par :
Laurence Dandurand Langevin
A été évalué par un jury composé des personnes suivantes :
M. Bernard Bernier
Président-rapporteur
Mme. Marie-Pierre Bousquet
Directrice de recherche
Mme. Deirdre Meintel
Membre du jury
i
Résumé
Le théâtre amérindien francophone et/ou de langues autochtones fait partie du paysage
québécois depuis la fin des années 1970. Souvent désigné en tant que « théâtre des minorités »
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théâtral généré par les productions issues du théâtre amérindien francophone au Québec à
travers le travail artistique de six créateurs rencontrés pour les besoins de ce mémoire. Pour
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        20e siècle. Suite à cette
démonstration, une revue de la littérature esquissera un portrait des différentes pistes de
Celles-ci permettront de mieux
saisir la composition, le fonctionnement ainsi        
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détermine et constitue un espace théâtral amérindien autonome. Nous verrons à partir des
résultats comment cet espace contribue au développement identitaire, culturel et politique.
Mots clés : anthropologie, anthropologie du théâtre, théâtre amérindien, Québec, identité.
ii
Summary
The Aboriginal Theater either in French and/or Native American Aboriginal tongue is
part of the Quebec landscape since the late 1970s. Often referred to as "theater of minorities"
because of its history and its current context, this kind of theater is closely related to the
identity and memory. The goal of this research is to make out what characterizes the theatrical
space generated by production from the French Native Theater in Quebec through the artistic
work of six artists met for the purposes of this paper. For a better understanding of this kind of
drama, an historical overview will be made. This contextualisation will focus on the transition
from a colonial theater appropriating the Native American experience towards an Aboriginal
theater where the Native American reclaims his image and his identity, which led and
motivated the emergence of an indigenous theater in North America during the 20th century.
Following this demonstration, a literature review will outline the different avenues of research
used to address the Indian theatrical space, wich will permit a better comprehension of the
composition, the functionnings and the roles of this zone of expression and to observe the
diverse definitions of the Aboriginal Theater that is already established. Will follow a
summary of the interviews and an analysis of the data, whose purpose is to observe and
determine what constitutes an autonomous Indian theatrical space. We see from the results
how this space contributes to the identity and to the cultural and political development.
Key words: anthropology, anthropology of theatre, Native American theatre, identity, Quebec.
iii
Table des matières
Résumé ................................................................................................................... i
Summary ............................................................................................................... ii
Liste des abréviations .......................................................................................... vi
Remerciements ................................................................................................... vii
Introduction .......................................................................................................... 1
Problématique : L’espace amérindien dans le théâtre québécois .................................. 1
Chapitre 1: Contexte historique ......................................................................... 6
1.1 La présence de pratiques performatives précoloniales de nature dramatique......... 8
1.2 Le théâtre colonial américain et la conception de la figure de l’« Indien » .............. 8
1.2.1 Le théâtre de Neptune (1606), regard sur la relation entre Français et Amérindiens
au début de la Nouvelle-France ........................................................................................... 8
1.2.2 Les « pageants » et leur rôle dans la conversion religieuse ainsi que sur les
 ..................................................... 10
1.2.3 Le théâtre américain du 18e siècle au 20e siècle : le vilain et le noble sauvage ...... 14
1.2.4 Les premiers pas vers un théâtre autochtone ............................................................ 17
1.3 Le théâtre amérindien contemporain en Amérique du Nord ................................. 18
 ... 18
1.3.2 Le théâtre amérindien aux États-Unis ...................................................................... 19
1.3.3 Théâtre amérindien au Canada ................................................................................. 22
1.3.4 Le théâtre amérindien francophone au Québec ........................................................ 27
1.4 Conclusion ............................................................................................................. 33
Chapitre 2: Revue de la littérature ................................................................... 34
2.1 Anthropologie et théâtre ........................................................................................ 34
2.2 Théâtre et identité ................................................................................................. 37
2.3 Théâtre postcolonial .............................................................................................. 40
2.4 Les industries culturelles ....................................................................................... 43
2.5 Le théâtre autochtone ............................................................................................ 47
2.6 Conclusion : La contribution des sources documentaires ...................................... 51
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