doc enseignant.qxd
publicité
Cinématernelle 2009-2010 Dossier enseignant Chaque trimestre, retrouvez les dossiers pédagogiques Cinématernelle aux adresses suivantes : www.parc-livradois-forez.org / rubrique Vivre en Livradois-Forez / Ciné Parc / Cinémôme www.clermont-filmfest.com/index.php?m=110 (site du Pôle d’Education à l’Image) Demandez le programme ! Le bal des lucioles et autres courts dure 43 minutes. Ce programme est composé de : Les petits écoliers Un film de Dace Riduze - 2004 - Lettonie - 13mn - animation de marionnettes - sans paroles. C’est la rentrée scolaire à l’école des insectes. Trois des élèves vont décider de faire l’école buissonière et vont devoir se débrouiller seuls face aux dangers de la nature... Le bal des lucioles Un film de Dace Riduze et Janis Cimermanis - 2002 - Lettonie - 12mn - animation de marionnettes sans paroles. Une luciole, Otis, a quelques problèmes avec sa loupiote. En vue du bal de l’été, il essaie de séduire une luciole mais sans lumière scintillante ce n’est pas facile... Une nouvelle espèce Un film de Evalds Lacis et Maris Brinkmanis - 2008 - Lettonie - 10mn - animation de marionnettes sans paroles. Une famille de papillons part en pique-nique. Malheureusement, les parents se font capturer par un vieux collectionneur. Les enfants vont devoir faire preuve de courage et d’imagination pour les sortir de ce mauvais pas... La magicien Un film de Maris Brinkmanis - 2007 - Lettonie - 7mn - animation de marionnettes - sans paroles. Loudini, un loup vagabond, commence à faire des tours de magie dans la forêt. Après quelques “Abracadabra”, il disparaît avec tous les biens que les habitants de la forêt lui avaient confiés... Ce programme, tout droit venu de Lettonie, a été conçu dans les studios AB. Ce studio fondé en 1966 est spécialisé dans l’animation de marionnettes articulées et a produit plus de 140 films. Depuis les années 90, le studio AB a mis en place des programmes pour le jeune public (tels que Des animaux fous, fous, fous proposé il y a quelques années dans le cadre de Cinématernelle). C’est quoi un insecte? Avant de se plonger dans Le bal des lucioles et son monde principalement composé d’insectes colorés, essayons de redéfinir ce qu’est un insecte. On a tendance à mettre toutes “les petites bêtes” dans le “même sac”! Or pour reconnaître un insecte, il faut pouvoir observer six pattes, quatre ailes, deux antennes et un corps divisé en trois grandes parties : la tête, le thorax et l’abdomen. Les insectes sont des invertébrés. Quelques exemples : le papillon, le hanneton, la mouche, la libellule, etc. L’araignée a huit pattes, ce n’est pas un insecte. Pour plus d’informations : www.micropolis.biz www.lacitedesinsectes.com Avant la séance Voici plusieurs pistes pour préparer votre projection du Bal des lucioles. Vous pouvez les croiser, les utiliser l’une après l’autre dans une progression, ou en choisir une et l’utiliser individuellement. L’affiche - Décrire l’affiche : les personnages, le décor, l’ambiance (joyeuse, colorée,...) etc. - Les personnages font-ils tous partis de la même histoire? De plusieurs histoires? - Essayer de trouver des liens entre les personnages, d’imaginer des histoires avec eux... Avant la séanee : parler des insectes Demander aux élèves de citer des noms d’insectes puis leur montrer les images ci-dessous : - Décrire les images afin de trouver des caractéristiques communes à ces quatre insectes (nombres de pattes, d’ailes, etc.) - Exprimer des ressentis à propos des insectes (“j’aime”,” je n’aime pas”, “ils me font peur”, “je trouve qu’ils sont beaux / laids” ...) La coccinelle La mouche La fourmi Le papillon Avant la séance : regarder des images du film - Décrire les images de chaque histoire l’une après l’autre : les personnages, les décors, les situations... - Faire des hypothèses sur les différentes histoires. Histoire 1 : Les petits écoliers Histoire 2 : Le bal des lucioles Histoire 3 : Une nouvelle espèce Histoire 4 : Le magicien
