séméiologie et imagerie dans leurs études
médicales supérieures
: A la fin des séances l’étudiant
devrait être capable de :
- Situer et délimiter le rétropéritoine
- Situation anatomique du rein, décrire le
rein, fonction du rein, rapports du rein,
vascularisation et innervation,
malformation.
- Situation anatomique de l’uretère,
décrire l’uretère, fonction de l’uretère,
rapports de l’uretère, vascularisation et
malformation de l’uretère.
- Situation anatomique de la vessie,
décrire la vessie, fonction de la vessie,
rapports de la vessie, vascularisation,
innervation.
- Situation anatomique de l’urètre,
décrire l’urètre, fonction de l’urètre,
rapports de l’urètre, vascularisation,
innervation.
- Appareil digestif : A la fin des séances l’étudiant
devrait être capable de décrire :
- les différentes parties du corps
humain
- les axes, les plans et les directions de
mouvements du corps
- la situation de l’appareil
- la configuration externe
- la configuration interne
- les rapports anatomiques de
l’appareil
- la vascularisation et l’innervation
- Appareil cardiaque et médiastin :
A la fin des séances l’étudiant devrait être capable
de :
- donner la définition du Médiastin
- énumérer les différentes parties et citer le
contenu du médiastin
- décrire la morphologie externe du cœur