Table des matières
Avant-Propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Structure de la phrase : les propositions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
La ponctuation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Les espèces de mots. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Le verbe. Groupes de conjugaison. Dérivés et composés. Synonymes. . . . . 16
Le verbe. Modes, temps et personnes, à la voix active. . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Le verbe. La voix passive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Le verbe. La voix pronominale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Le verbe. Forme négative. Forme interrogative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Le nom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Le nom. La dérivation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Le nom. La composition. Les synonymes. Les homonymes . . . . . . . . . . . . . 30
Le genre des noms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Le pluriel des noms communs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Le pluriel des noms composés et des noms propres. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Les pronoms personnels. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
La place des pronoms personnels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Les pronoms relatifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Le sujet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
La place du sujet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
L’accord du verbe avec le sujet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Le nom ou le pronom attribut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Le nom ou le pronom mis en apostrophe, en apposition . . . . . . . . . . . . . . . 52
Le complément du nom, du pronom, de l’adjectif. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Le complément d’objet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Le complément d’attribution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Le complément d’agent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Les compléments circonstanciels: lieu, temps, moyen, manière, comparaison 62
Les compléments circonstanciels: cause, but, quantité, accompagnement . 64
En – Y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Dont – Où . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
L’adjectif qualificatif. Formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Le féminin des adjectifs qualificatif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Le pluriel et la place des adjectifs qualificatifs épithètes . . . . . . . . . . . . . . . 74
Les fonctions de l’adjectif qualificatif. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Les degrés de signification de l’adjectif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
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