Fiche 20 : le mode impératif A/ Conjugaison Particularités : Trois

Fiche 20 : le mode impératif
A/ Conjugaison
Particularités :
Trois personnes de conjugaison : 2ème du singulier, 1ère et 2ème du pluriel : aime, aimons, aimez
Pas de pronom sujet exprimé, il reste sous-entendu par l'adresse directe à l'interlocuteur : laisse ici tes affaires !
a) Impératif présent (temps simple)
– 1er groupe + offrir, souffrir, (c)ouvrir, cueillir, tressaillir... : -e, -ons, -ez (laisse, laissons, laissez)
attention: devant « en » ou « y » s'ajoute un -s : mange, manges-en ; pense, penses-y
– 2è et 3è groupes : -s, -ons, -ez (finis, finissons, finissez)
– aller : va, allons, allez ; attention : vas-y, va-t'en
– avoir : aie, ayons, ayez
– être : sois, soyons, soyez
– vouloir : veuille, voulons, veuillez
– savoir : sache, sachons, sachez
– valoir : vaux, valons, valez
– faire : fais, faisons, faites
– dire : dis, disons, dites
– pouvoir, devoir n'ont pas d'impératif
– Verbes pronominaux : seul le pronom complément reste exprimé. Verbe « se rappeler » : rappelle-toi, rappelonsnous, rappelez-vous
Ne pas confondre avec le mode indicatif, où le pronom sujet est suivi du pronom complément : tu te réveilles, nous
nous réveillons, vous vous réveillez.
b) Impératif passé (temps composé : auxiliaire à l'impératif présent + participe passé du verbe conjugué)
L'auxiliaire est celui qui est habituel pour le verbe à conjuguer, avoir est donc le plus souvent employé :
aie eu, ayons eu, ayez eu (verbe avoir)
aie été, ayons été, ayez été (verbe être)
aie aimé, ayons aimé, ayez aimé (verbe aimer)
aie fini, ayons fini, ayez fini (verbe finir)
aie voulu, ayons voulu, ayez voulu (verbe vouloir)
sois allé, soyons allés, soyez allés (verbe aller)
B/ Valeurs
a. Valeur temporelle : le présent exprime l'aspect non accompli d'une action (ce qui revient souvent à exprimer du
futur) : Mets-toi au travail !
Le passé exprime l'aspect antérieur et accompli d'une action à un moment donné : Aie fini tes devoirs avant mon retour !
b. Valeur injonctive (ce qui signifie que celui qui parle attend une action de celui à qui il s'adresse) : l'ordre est la valeur
à laquelle l'impératif fait penser le plus souvent, ne pas oublier les nuances de demande (Emmène tes amis !), de conseil
(Entrez plutôt par ici !), de recommandation (Ecoute-la), d'invitation (Venez ce soir !), de prière (Aidez-moi !),
d'exhortation (Gardez espoir !), de défense ou d'interdiction pour une phrase à la forme négative (ne l'écoute pas !) ...
La valeur est à préciser par rapport à la situation des personnages qui prononcent ces paroles. Dans Antigone de Jean
Anouilh, les deux soeurs se retrouvent face à ce qu'impose leur oncle Créon : ne pas rendre d'hommage funèbre à
Polynice. Ismène tente de dissuader Antigone de passer outre l'interdiction, en lui dressant la liste de ce qu'elles auront à
subir. Antigone conclut cet échange avec sa soeur par la remarque : « Sers-toi de ces prétextes ». Au vu des propos
précédents d'Ismène, qui sont autant de raisons de ne pas agir, cet impératif d'Antigone peut être interprété comme un
reproche.
c. Valeur de condition ou d'opposition dans une phrase complexe, si les deux verbes ne sont pas à l'impératif : Ecoute-la,
ce sera la solution la plus intéressante. La juxtaposition de ces deux propositions signifie : Si tu l'écoutes, ce sera la
solution la plus intéressante.
Pour vérifier vos connaissances : savoir restituer ce qui est souligné.