journal fête des sciences ( PDF - 838.9 ko)
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CM1 B Les P’tits scientifiques des Vertes Rives Année 1, n° 1 13/10/2014 DANS CE NUMÉRO : Les insectes 2 Fontaine de Vaucluse 2 Les plantes 2 Les fourmis 3 Quizz 3 Réponses du quizz 4 La matinée s'est bien passée. On a commencé par prendre le bus: destination Agroparc pour la fête des sciences. Puis nous sommes arrivés. On a d’abord observé la maquette de la Fontaine de Vaucluse et après les bêtes qui vivent dans l'eau de la rivière. Ensuite nous sommes allés à l'atelier sur les plantes, on est sorti prendre l'air et enfin nous sommes rentrés à nouveau pour aller voir Un groupe écoute des explications sur les fourmis. les animaux de la rivière Nous n'étions Les outils du scientifique Le microscope Pour utiliser le microscope, il faut mettre une lame et dessus il faut mettre une préparation, sur la préparation on installe la lamelle. La lumière passe à travers la lame, la préparation et la lamelle et nous on regarde à travers une espèce de loupe qui grossit beaucoup. La loupe binoculaire n'est pas pa- pas tout seuls, il y avait un autre groupe et d'autres classes qui venaient d'autres écoles. Pendant qu'on prenait l'air avec deux mères d'élèves, elles nous ont fait réviser les strophes de la chanson qu'on devait apprendre. Ensuite nous avons repris le bus pour l'école. Lorenza, Amine, Inès et Ines reille que le microscope parce que la lumière passe par-dessus la préparation et qu'on peut regarder un objet entier. Lisa, Arthur, NouhAdame et Yasmine Les insectes Il y a des insectes qui vivent dans l'eau propre et d'autres qui vivent dans l'eau La larve de libellule vit entre 3 ou 7 ans dans plus sale. l’eau. On a observé plusieurs espèces: une espèce qui vit trois semaines ou un mois ou encore une qui vit sept ans. Les insectes sont des larves avant de devenir adultes. Certains de ces petits animaux vivent adultes hors de l'eau pendant trois semaines . Les insectes ont tous six pattes. On nous a dit que les bêtes qu'on a vues vivaient au fond de l'eau pour ne pas se faire manger et pour ne pas se faire emporter par le courant. Elle peuvent vivre sous les cailloux, le sable ou la terre. Certains insectes sont petits et d'autres sont grands. Chloé, Djoulian et Rose-Anaïs Fontaine de Vaucluse Les insectes de la rivière Présentation de la maquette de Fontaine de Vaucluse. Nous avons vu une maquette de la Fontaine de Vaucluse. La dame a mis de l'eau colorée en haut de la maquette pour nous montrer comment cela fonctionne. Il y a des fissures dans les roches et quand il pleut les gouttes tombent très vite dans ces roches poreuses .Ça peut débor- der dans une rivière qui s'appelle la Sorgues. Plus il pleut, plus ça déborde. Chayma, Adam, Duarte et Manuella Les Plantes Dans une salle laboratoire, nous avons vu, sur un écran branché à un microscope, une plante avec des molécules de chlorophylle. Ensuite, nous avons observé dans nos microscopes, les gains colorés d'amidon Page 2 de la banane. Le monsieur a écrasé un bout de banane et l’a mis sur le microscope pour nous le montrer. Il nous a dit que les plantes pouvaient manger toutes seules : elles fabriquent leur nourriture à par- tir de la lumière, de l'eau, des sels minéraux et du dioxyde de carbone. Elles s'en servent pour se développer. Elles fabriquent aussi un acide pour se défendre des insectes. Julie, Elisa, Fares et Anthony L E S P ’ T I T S SC I E N T I FI Q UE S D E S V E R T E S R I V E S ANNÉE 1, N° 1 Page 3 Anatomie de la fourmi Les fourmis Les fourmis sont des insectes omnivores comme nous. Les fourmis peuvent pondre 100 000 œufs par jour mais pas toujours de la même taille selon les races. Il y a 200 000 races de fourmis dans le monde. La reine des fourmis est la plus grosse de toutes mais surtout si la reine des fourmis meurt les autres fourmis de la fourmilière meurent aus- Quizz Combien les fourmis on t- elles de parties dans leur corps? a- 3 b- 5 c- 1 Quel est leur régime alimentaire ? a- omnivore b- herbivore c- carnivore si parce qu'elles ne savent pas quoi faire. Elles peuvent porter 100 fois leur poids. Quand un mâle fourmi s'envole et qu'il cherche une femelle, après avoir trouvé, il se met sur elle pour qu'elle fasse des œufs. Ensuite, il meurt et la femelle enlève ses ailes puis elle commence à faire une nouvelle fourmilière et elle pond. Les fourmis sont de plusieurs couleurs comme: le noir, le noir et le rouge ou noir . Lina, Léa, Jawed et Morgane L’atelier de myrmécologie Saurez-vous répondre aux questions? Combien d’années les larves de libellules restent-elles dans l'eau ? (entoure deux réponses) 3 ans 5 ans 7 ans Par où passe l'eau de la Fontaine de Vaucluse? a- par des tuyaux b- par des fissures c- par le Rhône Quels outils utilise le scientifique? a- un microscope b- une casserole c- pince à épiler Ethan, Myriam, Btissam et Yacine Réponses au quizz Classe de CM1 B— école Vertes Rives Par où passe l'eau de la Fontaine de Combien les fourmis on t- elles de parties dans leur corps? Vaucluse? b- par des fissures a- 3 Quels outils utilise le scientifique? 147 Boulevard des écoles 84140 Monfavet Quel est leur régime alimentaire ? a- omnivore c- pince à épiler Combien les larves de libellules restent-elles d’années dans l'eau ? LES P’TITS SCIENTIFIQUES (entoure deux réponses) a- 3 ans c– 7 ans Retrouvez-nous sur le web! http://www.ec-vertesrives-a.ac-aix-marseille.fr A toi de jouer! a- un microscope Dessine ou écris !
