fiche d`objectifs-6e-H01bis

 6
e
- FICHE D ’ OBJECTIFS POUR LA LEÇON HIST -1 :
L’Orient ancien au IIIe millénaire av JC
 Comment les habitants de Mésopotamie entrent-ils dans
l’histoire ?
 Dans le livre : p 12 à 25
 CONNAISSANCES
Je dois connaître et savoir expliquer :
comment était organisée l’une des premières villes de l’Histoire;
pourquoi et comment les hommes ont inventé l’écriture.
Je connais le vocabulaire de la leçon :
Cité-Etat, scribe ;
Polythéiste, temple
Je connais un lieu :
la ville d’Ur.
Je sais localiser (= situer) :
la Mésopotamie.  le Croissant fertile
Je connais les repère chronologiques :
les premières civilisations (vers 3000 av JC).
 SAVOIR-FAIRE
Je sais faire :
répondre à une question en faisant une phrase complète.
décrire un monument (fiche méthode p 19).
 C4 MAITRISE DES TICE
naviguer sur le web : ex 5 p 24.
HISTOIRE DES ARTS
Arts, états et pouvoir l’étendard de la cité d’Ur : ex.4 p24
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- FICHE D ’ OBJECTIFS POUR LA LEÇON HIST -1 :
L’Orient ancien au IIIe millénaire av JC
 Comment les habitants de Mésopotamie entrent-ils dans
l’histoire ?
 Dans le livre : p 12 à 25
 CONNAISSANCES
Je dois connaître et savoir expliquer :
comment était organisée l’une des premières villes de l’Histoire;
pourquoi et comment les hommes ont inventé l’écriture.
Je connais le vocabulaire de la leçon :
Cité-Etat, scribe ;
Polythéiste, temple
Je connais un lieu :
la ville d’Ur.
Je sais localiser (= situer) :
la Mésopotamie.  le Croissant fertile
Je connais les repère chronologiques :
les premières civilisations (vers 3000 av JC).
 SAVOIR-FAIRE
Je sais faire :
répondre à une question en faisant une phrase complète.
décrire un monument (fiche méthode p 19).
 C4 MAITRISE DES TICE
naviguer sur le web : ex 5 p 24.
HISTOIRE DES ARTS
Arts, états et pouvoir l’étendard de la cité d’Ur : ex.4 p24