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PLAN DE COURS
INNOVATION SOCIALE ET ENTREPRENEURIAT
SOCIAL
Enseignant : Romain Slitine
Année universitaire 2016/2017 : Paris School of International Affairs - Semestre
d’automne
BIOGRAPHIE
L’enseignant
Romain Slitine est entrepreneur, économiste, conseiller scientifique et maître de conférences à Sciences-Po
Paris. Il a co-fondé ODYSSEM, un collectif d'acteurs qui agit pour développer des projets innovants de
relocalisation d'emplois et d'activité sur les territoires. Il accompagne notamment les dirigeants d'entreprises
de l'économie sociale et solidaire (ESS) dans leur réflexion stratégique, le lancement et le développement de
leurs projets, pour accélérer leur changement d'échelle. Il intervient également auprès de l’Union
européenne afin de contribuer à la construction de politiques de développement de l’ESS.
Ouvrages
 Le coup d’Etat citoyen, Ces initiatives qui réinventent la démocratie, Elisa Lewis, Romain Slitine, La
Découverte, 2016
 Stratégie et financement des entreprises sociales et solidaires – Le grand livre, Amandine
Barthélémy, Sophie Keller et Romain Slitine, Rue de l’Echiquier, 2014
 L’économie qu’on aime ! Relocalisations, création d’emplois, croissance : de nouvelles solutions face
à la crise, Amandine Barthélémy, Sophie Keller et Romain Slitine, Rue de l’Echiquier, 2013 -
réédition 2014
 Entrepreneuriat social, Innover au service de l’intérêt général, Amandine Barthélémy et Romain
Slitine – Editions Vuibert, 2011, réédition 2012
 Intrapreneuriat social, la nouvelle frontière de l’innovation sociale en entreprise, Amandine
Barthélémy, Octavie Baculard, Elisa Lewis, Romain Slitine, Odyssem-Volonteer, 2012
Études récentes
 Facteurs clés de succès et obstacles à la création d’entreprises sociales, Amandine Barthélémy et
Romain Slitine, Cahiers de l’Institut de l’Innovation et de l’Entrepreneuriat social de l’ESSEC
(ESSEC IIES), 2010
 Favoriser la création et le développement d’entreprises sociales sur les territoires, Amandine
Barthélémy, Corinne Douënel, Marion Douroux, Romain Slitine, Odyssem - Chorum-Cides, 2012
 Agir pour l’insertion, une ambition à partager, Amandine Barthélémy et Octavie Baculard, Volonteer,
2012

PLAN DE COURS
Articles récents
 Entrepreneuriat social : de nouvelles solutions pour sortir de la crise, Amandine Barthélémy, Sophie
Keller, Caroline Lensing-Heben, Romain Slitine in Rapport moral sur l'argent dans le monde 2013,
Association d'économie financière et Caisse des dépôts, 2013
 Entrepreneuriat social : quand l'innovation transforme l'économie, Amandine Barthélémy et Romain
Slitine, in L'entrepreneuriat social en France, Centre d'analyse stratégique et OCDE, 2013
 Entrepreneuriat social : quand l’entreprise est au service de l’intérêt général, Amandine Barthélémy
 et Romain Slitine in S'approprier les clés de la mutation, Chronique sociale, 2013
Romain Slitine : [e-mail] – 06 37 79 19 58
DESCRIPTIF DU COURS
L’innovation sociale peut être définie au sens large comme « le processus d’invention et de mise en œuvre
de nouvelles solutions à des besoins et problèmes sociaux » : emploi, alimentation, logement, santé,
éducation, financement…
Cette nouvelle solution à un problème social doit être « plus efficace, performante ou juste que les solutions
existantes et créer de la valeur qui bénéficie principalement à la société dans son ensemble plutôt qu’aux
intérêts individuels ». Emergeant de manière parallèle, le concept d’entrepreneuriat social a été popularisé
suite à l’attribution du Prix Nobel de la Paix en 2006 à Mohammed Yunus, l’inventeur du microcrédit. Ce
nouveau concept, issu des travaux de la Harvard Business School dans les années 1990, se développe
fortement en France et dans le monde (aujourd’hui, l’économie sociale et solidaire représente en France
10% des emplois et du PIB).
Les innovateurs sociaux, en utilisant les moyens de l’entreprise privée pour répondre à des enjeux d’intérêt
général, montrent une voie nouvelle pour entreprendre autrement. Plus globalement, les principes qui
guident les entreprises sociales (projet économique, finalité sociale, lucrativité limitée, gouvernance
participative) sont porteurs d’une innovation qui intéresse tous les acteurs de l’économie : entreprises
classiques, pouvoirs publics, citoyens.
Ce cours s’adresse à tous les étudiants de master à Sciences Po dans une perspective de réflexion et
d’action. Il a pour vocation de donner aux étudiants les fondamentaux de l’innovation sociale et de
l’entrepreneuriat social, en leur apportant à la fois des bases théoriques (regard critique et novateur sur
l’entreprise et l’action publique) et des outils pratiques pour comprendre les enjeux stratégiques et
opérationnels des acteurs. Les étudiants développeront des compétences d’analyse stratégique, et
acquerront des outils et des méthodes pour développer l’innovation sociale au sein des entreprises, des
administrations publiques et des organisations internationales.

PLAN DE COURS
Le cours alterne les apports de connaissance, l’accueil d’innovateurs sociaux (dirigeants d’entreprises,
responsables politiques, spécialistes du secteur), le retour sur expérience et l’échange. Il propose également
une mise en perspective à travers une analyse comparée de certaines initiatives et modèles internationaux.
Programme prévisionnel des séances
Enjeux de l’entreprise Social
 Séance 1 – L’émergence et les racines de l’entrepreneuriat social : historique, définition,
positionnement et acteurs
 Séance 2 – La « biodiversité » des entreprises sociales et de l’innovation sociale
 Séance 3 – Les entreprises sociales d’insertion par le travail : un secteur emblématique de
l’entrepreneuriat social
Outils de l’entrepreneuriat social
 Séance 4 – Les modèles économiques des entreprises sociales
 Séance 5 – La gestion d’une entreprise sociale au quotidien – Intervention d’un entrepreneur social
 Séance 6 – Méthodologie du Business Plan Social et création des entreprises sociales
 Séance 7 – L’évaluation de l’impact social : approches, méthodes et enjeux – Intervention d’un
praticien
 Séance 8 – Echanges la ministre de l'Economie sociale et solidaire
Perspective de l’entrepreneuriat social
 Séance 9 – Politiques publiques et entrepreneuriat social
 Séance 10 – Innovation sociale et entrepreneuriat social dans le monde
 Séance 11 – Entrepreneuriat social et entreprises - « Intrapreneuriat social » : les nouvelles
frontières de l’entrepreneuriat social en entreprise.
 Séance 12 – Les perspectives de l’innovation sociale et de l’entrepreneuriat social
Bibliographie
Lecture obligatoire :
 A. Barthélémy et R. Slitine, Entrepreneuriat social, innover au service de l’intérêt général, Vuibert,
2014 (2ème édition)
Lectures complémentaires :
 G. Lacroix, R. Slitine, L’économie sociale et solidaire, Presses Universitaires de France, 2016 (à
paraître)
 A. Barthélémy, S. Keller, R. Slitine, L’économie qu’on aime, relocalisation, création d’emplois,
croissance : de nouvelles solutions face à la crise, éditions Rue de l’Echiquier, 2014 (rééd.)

PLAN DE COURS
 J. Elkington, P. Hartigan, The Power of Unreasonable People: How Social Entrepreneurs Create
Markets That Change the World, Harvard Business Press, 2008
 T. Ghezali et H. Sibille, Démocratiser l’économie, Grasset, 2010
 J.A. Kerlin, Social Enterprise, a global comparison, Tufts University Press, 2009
 M. Trellu-Kane et T. Sibieude, L’entreprise sociale a (aussi) besoin d’un business plan, Editions Rue
de l’Echiquier, 2011
Des lectures thématiques (articles, ouvrages, rapports, cas, …) seront indiquées aux étudiants afin de
préparer les séances.