Examen écrit de Génétique Générale.

Examen écrit de Génétique Générale.
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Nom et prénom:
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Première partie. Répondez brièvement sur les feuilles de questions.
Question 1. (0,6 point) Expliquer brièvement comment l’utilisation de chromosomes X attachés chez
la drosophile a permis de montrer que les crossing-over ont lieu au stade 4 chromatides.

Question 2. (0,5 point) Dans les populations de souche européenne, 7% des hommes sont atteints
de daltonisme rouge-vert, une caractéristique récessive liée au chromosome X.
a) Quelles sont les fréquences de femmes atteintes et de femmes hétérozygotes dans ces populations?
b) Si la proportion d’hommes atteints doublait, que deviendrait le rapport entre la fréquence
d’hommes affectés et la fréquence de femmes affectées?

Question 3. (1,1 point) Un individu est hétérozygote pour l’inversion AB*CDEFGHI / AB*CDHGFEI (* =
centromère). (a) Comment appelle-t-on une telle inversion? (b) Lors d’une méiose, un crossing-over a
lieu entre G et H. Faites des dessins montrant (1) l’appariement des chromosomes lors de la
metaphase I (numérotez les chromatides) (2) le comportement des chromosomes à l’anaphase I et (3)
les produits cette méiose. Si l’on avait affaire à un angiosperme comme le maïs, certains grains de
pollen seraient non fonctionnels. Lesquels et pourquoi?

Deuxième partie
Question 1. (1,4 point)
Un éleveur a acheté deux souches pures de poulets de couleur blanche. Il croise entre elles ces
deux souches et n'obtient en F1 que des poulets blancs. Il effectue alors les croisements
suivants:
(1) Individus F1 entre eux. Résultat: 265 poulets blancs et 61 poulets colorés.
(2) Individus F1 avec individus de la première souche. Résultat: 186 poulets blancs.
(3) Individus F1 avec individus de la deuxième souche. Résultat: 149 poulets blancs et 51
poulets colorés.
Déduisez le nombre de gènes et le nombre d'allèles, ainsi que leur(s) interaction(s). Donnez les
génotypes des parents, de la F1 et des trois F2 (définissez clairement vos symboles). Quel serait
le résultat d'un croisement test utilisant les poulets colorés issus du croisement (3)?
Question 2. (1,2 point)
Chez une plante diploïde, les trois gènes A, B et C sont liés de la manière suivante:
Vous disposez d’une plante parentale de génotype A1 B1 D2 / A2 B2 D1 . Pour chaque paire d’allèles,
la dominance est incomplète: par exemple, le phénotype A1-2 est intermédiaire entre le phénotype
A1 et le phénotype A2.
a) En supposant l’absence d’interférence, quelle sera la fréquence de la descendance de phénotype
A1-2 B1 D1-2 lors d’une autofécondation?
b) En supposant une interférence de 1 et une descendance de 1000 individus, prédisez le nombre
d’individus de chaque phénotype si la plante parentale était soumise à un croisement avec une
souche pure A1 B1 D1.
A
B
20 cM
D
30 cM

Question 3. (1,2 point)
Considérez les deux plantes de mais suivantes:
a) Génotype C/cm1 ; Ac/Ac
+, où
cm1 est un allèle instable causé par l'insertion d'un transposon
non-autonome Ds dans le gène C permettant la coloration des grains.
b) Génotype C/cm2 , où cm2 est un allèle instable causé par l'insertion d'un transposon autonome
Ac .
Quels phénotypes pouvez prédire, et dans quelles proportions:
1) lors du croisement de la plante a) avec une plante test homozygote pour un allèle amorphe
non-sens c et dépourvue de transposons Ds ou Ac ailleurs dans son génome?
2) lors du croisement de la plante b) avec la même plante test?
3) lors du croisement de la plante a avec la plante b?
Justifiez brièvement vos réponses. Assumez que les loci Ac et C ne sont pas liés dans la plante a)
et que la fréquence de cassure chromosomique est négligable.