présent avoir présent passé composé ai as avons

MODE INDICATIF
MODE INFINITIF
temps simples
temps composés
(auxiliaire + participe passé)
présent
avoir
présent
passé composé
j’ ai
tu as
il/elle a
nous avons
vous avez
ils/elles ont
j’ ai eu
tu as eu
il/elle a eu
nous avons eu
vous avez eu
ils/elles ont eu
MODE PARTICIPE
présent
passé
ayant
eu
(f. –e; pl. –s)
MODE IMPÉRATIF
imparfait
plus-que-parfait
présent
j’ avais
tu avais
il/elle avait
nous avions
vous aviez
ils/elles avaient
j’ avais eu
tu avais eu
il/elle avait eu
nous avions eu
vous aviez eu
ils/elles avaient eu
2e pers. s. aie
1ère pers. pl. ayons
2e pers. pl. ayez
MODE SUBJONCTIF
passé simple
passé antérieur
présent
j’ eus
tu eus
il/elle eut
nous eûmes
vous eûtes
ils/elles eurent
Ce temps n’est pas à l’étude
au primaire.
Il est formé de :
auxiliaire au passé simple +
participe passé
que j’ aie
que tu aies
qu’il/qu’elle ait
que nous ayons
que vous ayez
qu’ils/qu’elles aient
futur simple
futur antérieur
futur proche
j’ aurai
tu auras
il/elle aura
nous aurons
vous aurez
ils/elles auront
j’ aurai eu
tu auras eu
il/elle aura eu
nous aurons eu
vous aurez eu
ils/elles auront eu
je vais avoir
tu vas avoir
il/elle va avoir
nous allons avoir
vous allez avoir
ils/elles vont avoir
conditionnel présent
conditionnel passé
j’ aurais
tu aurais
il/elle aurait
nous aurions
vous auriez
ils/elles auraient
j’ aurais eu
tu aurais eu
il/elle aurait eu
nous aurions eu
vous auriez eu
ils/elles auraient eu
SAVAIS-TU?
Aucun autre verbe
ne se conjugue
comme le verbe
avoir.
Le verbe avoir sert
d’auxiliaire pour
former les temps
composés de
presque tous les
verbes.
Légende : 5e et 6e année 6e année

MODE INDICATIF
MODE INFINITIF
temps simples
temps composés
(auxiliaire + participe passé)
présent
être
présent
passé composé
je suis
tu es
il/elle est
nous sommes
vous êtes
ils/elles sont
j’ ai été
tu as été
il/elle a été
nous avons été
vous avez été
ils/elles ont été
MODE PARTICIPE
présent
passé
étant
été
(invariable)
MODE IMPÉRATIF
imparfait
plus-que-parfait
présent
j’ étais
tu étais
il/elle était
nous étions
vous étiez
ils/elles étaient
j’ avais été
tu avais été
il/elle avait été
nous avions été
vous aviez été
ils/elles avaient été
2e pers. s. sois
1ère pers. pl. soyons
2e pers. pl. soyez
MODE SUBJONCTIF
passé simple
passé antérieur
présent
je fus
tu fus
il/elle fut
nous fûmes
vous fûtes
ils/elles furent
Ce temps n’est pas à l’étude
au primaire.
Il est formé de :
auxiliaire au passé simple +
participe passé
que je sois
que tu sois
qu’il/qu’elle soit
que nous soyons
que vous soyez
qu’ils/qu’elles soient
futur simple
futur antérieur
futur proche
je serai
tu seras
il/elle sera
nous serons
vous serez
ils/elles seront
j’ aurai été
tu auras été
il/elle aura été
nous aurons été
vous aurez été
ils/elles auront été
je vais être
tu vas être
il/elle va être
nous allons être
vous allez être
ils/elles vont être
conditionnel présent
conditionnel passé
je serais
tu serais
il/elle serait
nous serions
vous seriez
ils/elles seraient
j’ aurais été
tu aurais été
il/elle aurait été
nous aurions été
vous auriez été
ils/elles auraient été
SAVAIS-TU?
Aucun autre verbe ne
se conjugue comme
être.
Le verbe être sert
d’auxiliaire pour
former les temps
composés de
quelques verbes.
Pour retenir les plus
courants, mémorise
le nom suivant : DR.
MISS VANDERTRAMP
Devenir
Revenir
Monter
Intervenir
Sortir
Survenir
Venir
Aller
Naître
Descendre
Entrer
Rester
Tomber
Retourner
Arriver
Mourir
Partir
Le verbe être sert
également
d’auxiliaire pour de
nombreux autres
verbes lorsque ceux-
ci sont employés avec
les pronoms me, te,
se (ex. je me suis
blessé-e, j’ai blessé).
On appelle ces verbes
des verbes
pronominaux.
Légende : 5e et 6e année 6e année

MODE INDICATIF
MODE INFINITIF
temps simples
temps composés
(auxiliaire + participe passé)
présent
aimer
présent
passé composé
j’ aime
tu aimes
il/elle aime
nous aimons
vous aimez
ils/elles aiment
j’ ai aimé
tu as aimé
il/elle a aimé
nous avons aimé
vous avez aimé
ils/elles ont aimé
MODE PARTICIPE
présent
passé
aimant
mangé
(f. –e; pl. –s)
MODE IMPÉRATIF
imparfait
plus-que-parfait
présent
j’ aimais
tu aimais
il/elle aimait
nous aimions
vous aimiez
ils/elles aimaient
j’ avais aimé
tu avais aimé
il/elle avait aimé
nous avions aimé
vous aviez aimé
ils/elles avaient aimé
2e pers. s. aime
1ère pers. pl. aimons
2e pers. pl. aimez
MODE SUBJONCTIF
passé simple
passé antérieur
présent
j’ aimai
tu aimas
il/elle aima
nous aimâmes
vous aimâtes
ils/elles aimèrent
Ce temps n’est pas à l’étude
au primaire.
Il est formé de :
auxiliaire au passé simple +
participe passé
que j’ aime
que tu aimes
qu’il/qu’elle aime
que nous aimions
que vous aimiez
qu’ils/qu’elles aiment
futur simple
futur antérieur
futur proche
j’ aimerai
tu aimeras
il/elle aimera
nous aimerons
vous aimerez
ils/elles aimeront
j’ aurai aimé
tu auras aimé
il/elle aura aimé
nous aurons aimé
vous aurez aimé
ils/elles auront aimé
je vais aimer
tu vas aimer
il/elle va aimer
nous allons aimer
vous allez aimer
ils/elles vont aimer
conditionnel présent
conditionnel passé
j’ aimerais
tu aimerais
il/elle aimerait
nous aimerions
vous aimeriez
ils/elles aimeraient
j’ aurais aimé
tu aurais aimé
il/elle aurait aimé
nous aurions aimé
vous auriez aimé
ils/elles auraient aimé
Légende : 5e et 6e année 6e année
SAVAIS-TU?
Plus de 12 000
verbes en –ER se
conjuguent comme
le verbe aimer. Il te
suffit donc
d’apprendre les
terminaisons de ce
verbe modèle.
Attention, le radical
de quelques verbes
en –ER change à
cause de certaines
règles d’orthographe.
C’est le cas des
verbes qui se
terminent par :
–ELER (appeler);
–ETER (acheter, jeter);
–YER (employer);
–CER (commencer);
–GER (manger);
–É + ER (céder).

MODE INDICATIF
MODE INFINITIF
temps simples
temps composés
(auxiliaire + participe passé)
présent
commencer
présent
passé composé
je commence
tu commences
il/elle commence
nous commençons
vous commencez
ils/elles commencent
j’ ai commencé
tu as commencé
il/elle a commencé
nous avons commencé
vous avez commencé
ils/elles ont commencé
MODE PARTICIPE
présent
passé
commençant
commencé
(f. –e; pl. –s)
MODE IMPÉRATIF
imparfait
plus-que-parfait
présent
je commençais
tu commençais
il/elle commençait
nous commencions
vous commenciez
ils/elles commençaient
j’ avais commencé
tu avais commencé
il/elle avait commencé
nous avions commencé
vous aviez commencé
ils/elles avaient commencé
2e pers. s. commence
1ère pers. pl. commençons
2e pers. pl. commencez
MODE SUBJONCTIF
passé simple
passé antérieur
présent
je commençai
tu commenças
il/elle commença
nous commençâmes
vous commençâtes
ils/elles commencèrent
Ce temps n’est pas à l’étude
au primaire.
Il est formé de :
auxiliaire au passé simple +
participe passé
que je commence
que tu commences
qu’il/qu’elle commence
que nous commencions
que vous commenciez
qu’ils/qu’elles commencent
futur simple
futur antérieur
futur proche
je commencerai
tu commenceras
il/elle commencera
nous commencerons
vous commencerez
ils/elles commenceront
j’ aurai commencé
tu auras commencé
il/elle aura commencé
nous aurons commencé
vous aurez commencé
ils/elles auront commencé
je vais commencer
tu vas commencer
il/elle va commencer
nous allons commencer
vous allez commencer
ils/elles vont commencer
conditionnel présent
conditionnel passé
je commencerais
tu commencerais
il/elle commencerait
nous commencerions
vous commenceriez
ils/elles commenceraient
j’ aurais commencé
tu aurais commencé
il/elle aurait commencé
nous aurions commencé
vous auriez commencé
ils/elles auraient commencé
Légende : 5e et 6e année 6e année
SAVAIS-TU?
Les verbes suivants se
conjuguent comme
commencer :
amorcer, annoncer,
avancer, effacer,
enfoncer, exercer,
forcer, influencer,
lancer, menacer,
percer, placer
(déplacer, remplacer),
prononcer, s’efforcer.
La règle suivante
permet d’expliquer
les variations dans le
radical du verbe
commencer.
Le « c » est doux
devant les
voyelles « e », « i »
et « y », mais le
« c » est dur devant
les voyelles « a »,
« o » et « u ». Pour
l’adoucir, il faut lui
ajouter une cédille.

MODE INDICATIF
MODE INFINITIF
temps simples
temps composés
(auxiliaire + participe passé)
présent
manger
présent
passé composé
je mange
tu manges
il/elle mange
nous mangeons
vous mangez
ils/elles mangent
j’ ai mangé
tu as mangé
il/elle a mangé
nous avons mangé
vous avez mangé
ils/elles ont mangé
MODE PARTICIPE
présent
passé
mangeant
mangé
(f. –e; pl. –s)
MODE IMPÉRATIF
imparfait
plus-que-parfait
présent
je mangeais
tu mangeais
il/elle mangeait
nous mangions
vous mangiez
ils/elles mangeaient
j’ avais mangé
tu avais mangé
il/elle avait mangé
nous avions mangé
vous aviez mangé
ils/elles avaient mangé
2e pers. s. mange
1ère pers. pl. mangeons
2e pers. pl. mangez
MODE SUBJONCTIF
passé simple
passé antérieur
présent
je mangeai
tu mangeas
il/elle mangea
nous mangeâmes
vous mangeâtes
ils/elles mangèrent
Ce temps n’est pas à l’étude
au primaire.
Il est formé de :
auxiliaire au passé simple +
participe passé
que je mange
que tu manges
qu’il/qu’elle mange
que nous mangions
que vous mangiez
qu’ils/qu’elles mangent
futur simple
futur antérieur
futur proche
je mangerai
tu mangeras
il/elle mangera
nous mangerons
vous mangerez
ils/elles mangeront
j’ aurai mangé
tu auras mangé
il/elle aura mangé
nous aurons mangé
vous aurez mangé
ils/elles auront mangé
je vais manger
tu vas manger
il/elle va manger
nous allons manger
vous allez manger
ils/elles vont manger
conditionnel présent
conditionnel passé
je mangerais
tu mangerais
il/elle mangerait
nous mangerions
vous mangeriez
ils/elles mangeraient
j’ aurais mangé
tu aurais mangé
il/elle aurait mangé
nous aurions mangé
vous auriez mangé
ils/elles auraient mangé
Légende : 5e et 6e année 6e année
SAVAIS-TU?
Les verbes suivants se
conjuguent comme
manger : arranger,
bouger, changer,
charger, corriger,
dégager, diriger,
échanger,
encourager, engager,
exiger, juger,
négliger, obliger,
partager, plonger,
prolonger, rédiger,
songer, soulager,
voyager.
La règle suivante
permet d’expliquer
les variations dans le
radical du verbe
manger.
Le « g » est doux
devant les
voyelles « e », « i »
et « y », mais le
« g » est dur devant
les voyelles « a »,
« o » et « u ». Pour
l’adoucir, il faut
ajouter un « e »
après le « g ».