Module no 3 Vérification de la tension, du courant et de la puissance de circuits électriques Présentation du module : Ce module comprend l’application des lois de l’électricité, l’interprétation et la comparaison de paramètres de circuits à courant continu et le raccordement des piles et accumulateurs. On retrouve comme complément dans ce module l’application des principes de base du magnétisme et de l’électromagnétisme. De plus dans ce module, l’analyse de circuits à courant alternatif comprend l’explication de la génération et des termes associés au courant alternatif, à l’utilisation des instruments de mesure incluant les oscilloscopes, aux caractéristiques des inductances, condensateurs, et transformateurs, à l’interprétation des valeurs de l’onde sinusoïdale, à l’interprétation des schémas et des circuits et à la comparaison des paramètres de circuit réactif. La compréhension des principes électriques est nécessaire pour la réalisation de plusieurs types d’installations en électricité. L’analyse de circuits à courant continu et à courant alternatif est donc un module de base préalable aux apprentissages des modules de compétences particulières et doit être vu avant ceux-ci. Objectif de comportement Durée 135 heures Énoncé de la compétence Conditions d’évaluation Vérifier la tension, le courant et la puissance d’un circuit électrique. Éléments de la compétence A. Appliquer les lois de l’électricité. Individuellement Sur un circuit comprenant une résistance, une inductance et un condensateur raccordés en série ou en parallèle À l’aide du schéma du circuit À l’aide d’outils, d’équipement (bancs de montage) et d’instruments appropriés tels que : le voltmètre, l’ampèremètre, le wattmètre, l’ohmmètre Activités d’apprentissage Décrire la structure atomique de la matière. Décrire les méthodes de production de l’électricité. Suivi de l’apprenant Suivi du formateur Éléments de la compétence Activités d’apprentissage Expliquer les lois d’Ohm et de puissance. Appliquer les lois de l’électricité. Identifier les circuits à courant continu. Percevoir les couleurs utilisées dans les codes d’identification. Interpréter les codes de couleurs appliqués aux résistances. Décrire les caractéristiques des circuits à courant continu. B. Interpréter des schémas de circuit. Interpréter des schémas de circuits. C. Prendre des mesures de sécurité. Expliquer l’utilité des principales règles de santé et de sécurité. Prendre des mesures de sécurité. D. Appliquer les notions de magnétisme et d’électromagnétisme. Décrire les caractéristiques de l’aimant. Décrire les caractéristiques de l’électroaimant. Appliquer les notions de magnétisme et d’électromagnétisme. E. Raccorder des piles et des accumulateurs. Décrire les caractéristiques des piles et des accumulateurs. Suivi de l’apprenant Suivi du formateur Éléments de la compétence Activités d’apprentissage Vérifier l’état de charge des piles et des accumulateurs. Raccorder des piles et des accumulateurs. F. Utiliser les appareils de mesure. Décrire les caractéristiques des appareils de mesure. Brancher correctement les appareils de mesure dans un circuit. Interpréter les lectures des appareils de mesure. Mesurer les paramètres des circuits. G. Interpréter les paramètres de l’onde sinusoïdale. Expliquer la génération d’une onde sinusoïdale. Définir les termes associés au courant alternatif. Calculer les valeurs de l’onde sinusoïdale. Utiliser l’oscilloscope. H. Interpréter des diagrammes vectoriels. Décrire les caractéristiques des inductances. Décrire les caractéristiques des transformateurs. Décrire les caractéristiques des condensateurs. Suivi de l’apprenant Suivi du formateur Éléments de la compétence Activités d’apprentissage Interpréter des diagrammes vectoriels. I. Comparer les paramètres des circuits : l’impédance, la réactance, la tension, le courant, la puissance, le déphasage. Utiliser les instruments de mesure à courant alternatif. Calculer et mesurer les paramètres des circuits R.L.C. en série et en parallèle. Calculer et mesurer les paramètres des circuits résonants en série et en parallèle. Comparer les paramètres des circuits. Suivi de l’apprenant Suivi du formateur