Julie Leclerc

Julie Leclerc
1390, Chemin de la Rivière, Val David (Qc), J0T 2N0
C : 514.776.8474 T : 514.251.4015 # 3426
Courriel : [email protected]
FORMATION ACADÉMIQUE
2002 -
Doctorat en psychologie, profil recherche et intervention (Ph.D.)
Université du Québec à Montréal (UQAM)
Direction : Jacques Forget, D.Ps. Codirection : Kieron O’Connor, Ph.D.
2005 - 2007
Maîtrise en psychologie (M.Ps.)
1998 - 2001
Baccalauréat spécialisé en psychologie (B.Sc.) Université de Montréal
1990 - 1993
Technique de design d’intérieur (D.E.C.)
Université du Québec à Montréal
Cégep du Vieux-Montréal
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
2007 -
Hôpital Rivière-des-Prairies – programme des troubles neurodéveloppementaux
Psychologue clinicienne
Responsable de l’analyse fonctionnelle du comportement et des plans d’intervention ainsi
qu’un rôle de consultante clinique auprès des intervenants et des partenaires
Formatrice de perfectionnement
2003 -
Consultante en psychologie de l’enfant
• Association québécoise du syndrome de la Tourette
Formatrice et conférencière
•
Gymn-eau – loisirs spécialisés pour enfants ayant des difficultés d’apprentissage
Consultante clinique et formatrice
•
Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport
Service régional de soutien et d’expertise pour les élèves présentant des difficultés
d’ordre comportemental et de l’ordre de la psychopathologie
Formatrice de perfectionnement (2005 et 2007)
2005 - 2006
Hôpital Rivière-des-Prairies – programme des troubles neurodéveloppementaux
Conseillère clinique en psychologie à l’unité d’hospitalisation pour enfants (6-18 ans)
atteints d’un trouble envahissant du développement, en rupture de fonctionnement
2004 - 2006
Émergence : Groupe-conseil en psychologie de l’enfant, membre associé
Consultante et formatrice en Centre de la petite enfance (enfants de 0 à 5 ans)
2003 - 2004
Centre de recherche Fernand-Seguin – Hôpital Louis-H. Lafontaine
Évaluatrice pour les projets tics / Tourette et trouble obsessionnel-compulsif
2003 - 2005
CLSC du Marigot (Laval) – soutien à la famille
Service de répit pour un enfant ayant une dysphasie sémantique-pragmatique
Curriculum vitae, Julie Leclerc
2002 - 2004
Page 2 sur 7
Université du Québec à Montréal (UQAM)
• Assistanat de cours – département de psychologie
Animation de groupe, Théories et techniques d’entrevue, Psychologie du
développement - adolescence
•
1998 - 2003
Auxiliaire d’enseignement – testothèque du département de psychologie
Gymn-eau Laval – organismes de loisirs spécialisés pour enfants
Responsable-coordonnatrice des activités (1999-2003), Adjointe administrative aux
programmes (1999-2001), Monitrice (1998)
2002 - 2002
Centre Jeunesse de Montréal
Éducatrice en foyer de groupe
PERFECTIONNEMENT
2006
Stage de perfectionnement
Hôpital Rivière-des-Prairies, programme des troubles neurodéveloppementaux
2005 - 2006
Stage professionnel d’intervention
Hôpital Rivière-des-Prairies, programme des troubles neurodéveloppementaux
Supervision : Michel Rolland, M.Sc.
2004 - 2005
Stage d’évaluation au Centre de services psychologiques (UQAM)
Supervision en psychologie de l’éducation :
Supervision croisée en neuropsychologie :
Micheline Nault, M.Ps.
Marie-Claude Guay, Ph.D.
2008
Agressivité et impulsivité en pédopsychiatrie : compréhension et prise en charge
Colloque organisé par l’Institut Philippe Pinel
Dr T.E. Wilens (M.D.), Dr Hans Steiner (M.D.), Dr Rachel Boisjoli (Ph.D.)
Montréal
2004 et 2007
Symposium de l’Association québécoise du syndrome de la Tourette
Montréal
2006
Association for behavioral and cognitive therapies (ABCT)’s annual convention
Chicago
2005
National Conference of Tourette Syndrome Foundation of Canada
Montréal
2005
Colloque de la Fondation québécoise pour le trouble obsessionnel-compulsif
Montréal
2005
Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité : nouvelles avenues chez les enfants et
les adolescents. Colloque organisé par l’Institut Philippe Pinel en collaboration avec
l’hôpital Sainte-Justine. Dr R.A. Barcley (Ph.D.) et Dr T.E. Wilens (M.D.)
Montréal
Curriculum vitae, Julie Leclerc
Page 3 sur 7
2005
Formation Oméga. Offert par l’Association paritaire pour la santé et la sécurité du
travail du secteur des affaires sociales (ASSTSAS).
Montréal
2005 - 2006
Séminaires en génétique. Formation continue mensuelle offerte par Beverly-Ann Lee,
généticienne à l’hôpital Rivière-des-Prairies.
Montréal
2004
Association for behavior analysis (ABA)’s 30th Annual convention
Boston
2003
Formation de 3 heures à l’utilisation de l’instrument d’évaluation ADIS-IV
CRFS : Joane Labrecque (M.Ps.) et Lyne Marchand (M.Ps.).
Montréal
2003
Le syndrome d’Asperger. Conférence présentée par George Huard (UQAM)
Montréal
2002 - 2004
Congrès de l’Association québécoise des enfants ayant des troubles d’apprentissage
Montréal
2002 - 2003
Congrès de l’Association québécoise des psychologues scolaires (AQPS)
Trois-Rivières
COLLABORATION À DES PROJETS DE RECHERCHE
2002 -
Projet de thèse doctorale. Laboratoire des sciences appliquées du comportement
(UQAM) et Centre de recherche Fernand-Seguin.
•
2007
Maîtrise en parcours avec travail dirigé (M.Ps.)
•
2001 -
Adaptation et évaluation de l’effet d’un programme cognitif-comportemental
d’entraînement à l’autogestion des épisodes explosifs chez des enfants atteints du
syndrome de Gilles de la Tourette (SGT)
Portrait de la scolarisation des élèves québécois ayant le SGT
Laboratoire des sciences appliquées du comportement (UQAM)
•
Collaboration ponctuelle aux projets de recherche des étudiants du Laboratoire
dans le cadre des séminaires bimensuels (2002 à ce jour)
•
Enquête portant sur la répartition, en milieu scolaire québécois, des élèves ayant le
syndrome de Gilles de la Tourette (2003-2006)
•
Projet de recherche sur la créativité et l’apprentissage en milieu scolaire (2002-2003)
•
Projet de passation, correction et administration de banque de données reliée à
des tests d’admission. Région de l’Outaouais (2001-2003)
•
Assistante de recherche pour la thèse doctorale d’Isabelle Duval (UQAM) portant
sur l’attention sociale d’enfants autistes (2001-2002)
Curriculum vitae, Julie Leclerc
Page 4 sur 7
BOURSE ET DISTINCTION
2008
Prix de reconnaissance pour l’année 2008 de l’Association québécoise du syndrome
de la Tourette
2005
Bourse de recherche octroyée pour le volet enfant de l’étude L’impact de la comorbidité
sur les aspects cognitifs et comportementaux du syndrome de Gilles de la Tourette
(O’Connor, K.P., Lavoie, M., Stip, E., Turgeon, L.) financée par une subvention de
l’Institut de recherche en santé du Canada (IRSC)
1998 - 2002
Mention d’excellence et inscription au Palmarès du doyen de la Faculté des arts et des
sciences de l’Université de Montréal en reconnaissance des résultats académiques au
Baccalauréat spécialisé en psychologie
FONCTION ADMINISTRATIVE
2007 -
Membre de l’Ordre des psychologues du Québec
2007 -
Membre de la Société québécoise pour la recherche en psychologie
2006 - 2007
Coordonnatrice du comité organisateur du symposium de l’Association québécoise
du syndrome de la Tourette (AQST)
2006 - 2008
Présidente du conseil d’administration de la Fédération Gymn-eau du Québec
2004 -
Membre du Tourette syndrome association du Canada (TSA)
2003 - 2006
Vice-présidente du conseil d’administration de la Fédération Gymn-eau du Québec
2003 - 2006
Secrétaire du conseil d’administration de l’AQST
2003 - 2004
Membre du comité organisateur du symposium de l’AQST
2003 -
Membre de l’Association for behavior analysis (ABA)
2003 -
Membre de l’Association québécoise du syndrome de la Tourette
ACTION BÉNÉVOLE
2004 -
AQST. Corrections à la documentation, au site Internet et au dossier de presse.
2004 - 2007
AQST. Soutien téléphonique ou par courriel.
1998 - 1999
Café étudiant de psychologie. Responsable des commandes.
1999
École Louis-Collin. Animation d’un groupe d’improvisation.
1988
Programme d’échange étudiant SEVEC. Apprentissage de la langue anglaise.
Curriculum vitae, Julie Leclerc
Page 5 sur 7
PUBLICATIONS
Affiche scientifique
Houle, S., Leclerc, J., Bergeron, G., Forget, J. et Stephenson, R. (2003). La relation entre la créativité en tant que
compétence transversale et le rendement en français (écriture - lecture) d’élèves de 6e année du primaire.
Communication par affiche, congrès de l’Association québécoise des psychologues scolaires, Montréal.
Leclerc, J., Bergeron, G., Houle, S., Forget, J. et Stephenson, R. (2003). La relation entre la créativité en tant que
compétence transversale et le rendement en mathématique d’élèves de 6e année du primaire. Communication par
affiche, congrès de l’Association québécoise des psychologues scolaires, Montréal.
Leclerc, J., Landry, M. et Forget, J. (2004). Le syndrome de Gilles de la Tourette : caractéristiques cliniques,
manifestations comportementales et pistes d’intervention adaptées au milieu scolaire. Communication par affiche,
congrès de l’Association québécoise pour les troubles d’apprentissage (AQETA). Montréal.
Leclerc, J., Paquet, A., Schuessler, K., Forget, J., Stephenson, R. et Morissette, M-A. (2004). L’état de la
répartition en milieu scolaire québécois des élèves ayant le syndrome de Gilles de la Tourette. Communication par
affiche, congrès de l’Association québécoise pour les troubles d’apprentissage (AQETA). Montréal.
Masse, A., Rolland, M., Leclerc, J., Lefort, M., et Côté, F. (2007). Progressive psychophysiological functional
analysis : a new methodology in the evaluation of comorbidity in autistic children. Communication par affiche, 8e
International Congress of Autism. Oslo.
Paquet, A., Schuessler, K., Leclerc, J., Beauchesne E., Forget, J., Giroux, N. et Stephenson, R. (2004). Les
politiques concernant l’organisation des services éducatifs offerts aux élèves présentant un trouble envahissant du
développement dans les établissements scolaires du Québec. Communication par affiche, congrès de
l’Association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales
(AIRHM), Rimouski.
Présentation orale - Conférence, formation ou atelier
Côté, F., Lefort, M., Leclerc, J. (février 2008). L’étude des effets d’un stimulus psychologique et ses influences sur
les processus physiologiques. Formation présentée au personnel intervenant du programme des troubles
neurodéveloppementaux de l’hôpital Rivière-des-Prairies. Montréal.
Leclerc, J. (novembre 2007). Portrait de la scolarisation des élèves ayant le SGT et formation à l’intervention en
milieu scolaire. Conférence présentée au symposium de l’Association québécoise du syndrome de la
Tourette. Montréal.
Leclerc, J. (mai 2007). Le syndrome de Gilles de la Tourette : enrichissement clinique et formation à l’intervention
en milieu scolaire. Formation présentée au Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport; Service régional
de soutien et d’expertise pour les élèves présentant des difficultés d’ordre comportemental et de l’ordre
de la psychopathologie. Québec.
Leclerc, J. (mars 2007). Un coffre à outils : des interventions adaptées pour les comportements des jeunes ayant le
syndrome de Gilles de la Tourette. Conférence présentée au Congrès de l’Association québécoise pour les
troubles d’apprentissage (AQETA). Montréal.
Curriculum vitae, Julie Leclerc
Page 6 sur 7
Leclerc, J. (novembre 2006). Managing comorbidity in the treatment of children with Tourette’s syndrome. In :
O’Connor, K.P. (Chair), Symposium on Cognitive Behavioral Treatment of Tic Disorders : Process,
Principles and Practice. Association for behavioral and cognitive therapies (ABCT)’s convention, Chicago.
Leclerc, J. (novembre 2006). Comprendre le syndrome de Gilles de la Tourette et intervenir de façon adaptée.
Conférence présentée au Colloque des psychoéducateurs en milieu scolaire. Trois-Rivières.
Leclerc, J. (juin 2006). Le syndrome de Gilles de la Tourette : comment intervenir? Formation présentée aux
éducateurs et éducatrices du camp Normand-Léveillé pour le séjour spécialisé de l’AQST.
Leclerc, J. (juin 2006). Enjeux des troubles d’apprentissage. Conférence présentée aux membres de Gymn-eau
dans le cadre d’une activité parallèle à l’Assemblée générale annuelle.
Leclerc, J. (novembre 2005). TOC et tics ; troubles associés chez l’enfant. Conférence présentée au colloque de
la Fondation québécoise pour le trouble obsessionnel-compulsif. Montréal.
Leclerc, J. (novembre 2005). Le syndrome de Gilles de la Tourette : compréhension et intervention. Formation
présentée dans le cadre du programme de formation continue du Service régional de soutien et
d’expertise pour les élèves présentant des difficultés d’ordre comportemental et de l’ordre de la
psychopathologie (Mauricie/Centre du Québec). Trois-Rivières.
Leclerc, J. (septembre 2004). Les crises de rage. Conférence présentée au symposium de l’Association
québécoise du syndrome de la Tourette. Montréal.
Formation offerte aux groupes de soutien de l’AQST, mise à jour en 2006 (Laval, 2004; Montréal, 2005;
Granby, 2005; St-Jean-sur-Richelieu, 2006).
Leclerc, J. (2003). Le syndrome de Gilles de la Tourette. Formation présentée en milieu scolaire. Commission
scolaire de Laval. AQST.
O’Connor, K.P. et Leclerc, J. (décembre 2007). Impulse anxiety and rage : managing comorbid childhood
disorders. Clinical seminar presented at Department of psychology, Hong Kong University.
O’Connor, K.P. et Leclerc, J. (novembre 2007). Modèle d’intervention cognitif et comportemental d’autogestion
des troubles tics : application et déroulement. Conférence présentée au symposium de l’Association
québécoise du syndrome de la Tourette. Montréal.
O’Connor, K.P. et Leclerc, J. (mars 2006). Le syndrome de la Tourette et le traitement cognitif-comportemental.
Conférence présentée dans le cadre des Grand Round de l’hôpital de Montréal pour enfant.
O’Connor, K.P. et Leclerc, J. (septembre 2004). Le traitement comportemental des tics. Conférence présentée
au colloque de l’Association québécoise du syndrome de la Tourette. Montréal.
Rolland, M., Masse, A., Leclerc, J., Lehouillier, I. (juin 2006). Modèle d’intervention globale pour une
population d’enfants et d’adolescents TED en rupture de fonctionnement. Conférence présentée dans le cadre
des Relais scientifiques de l’hôpital Rivière-des-Prairies. Montréal.
Curriculum vitae, Julie Leclerc
Page 7 sur 7
Publications écrites
Leclerc, J. (avril 2007). Entraînement à l’autogestion des manifestations des enfants ayant le SGT. Document de
travail d’une présentation offerte à la Clinique Tourette de l’hôpital Sainte-Justine. Montréal.
Leclerc, J. (janvier 2007). Comment aider l’enfant ayant le Tourette à être plus autonome? Document de travail
présenté au groupe de soutien de Sainte-Thérèse (AQST).
Leclerc, J. (février 2006). Opposition et provocation chez les Tourette. Document de travail présenté au groupe
de soutien de St-Jean-sur-Richelieu (AQST).
Leclerc, J. (janvier 2006). Les modes de relaxation. Document de travail présenté au groupe de soutien de
Saint-Jérôme (AQST).
Leclerc, J. (2003-2004). Le syndrome de Gilles de la Tourette. Document de travail présenté dans un cours
universitaire, département de l’éducation, sous la supervision de Carole Sénéchal. UQAM.
O'Connor, K, P. (2005). Table 6.1. Evaluation instruments for assessing Gilles de la Tourette and related
disorders. Dans: (Eds) Cognitive-behavioral management of tic disorders. NY : John Wiley & Sons. 308 pp.
O’Connor, K.P. et Leclerc, J. « Tourette Syndrome and Chronic Tic Disorders ». Dans Abramowitz, J.S.,
Taylor, S. et Mc Kay, D. (Eds.), Clinical handbook of obsessive-compulsive disorder and related problems.
Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2008: 270-287.
O’Connor, K.P. et Leclerc, J. « Tic disorders and Tourette syndrome ». Dans Abramowitz, J.S., Mc Kay, D.
et Taylor, S. (Eds.), Obsessive-compulsive disorder: Subtypes and spectrum conditions. NY: Elsevier, 2008: 212229.
Représentation sur panel d’experts
Colloque de la Fondation québécoise pour le trouble obsessionnel-compulsif. Montréal. 2005.
Cognitive behavioral management of tic disorders. Moderator : Kieron P. O’Connor. Panelists : D.W
Woods, R.G. Miltenberger, S.Wilhelm, J. Leclerc. Association for behavioral and cognitive therapies
(ABCT)’s convention, Chicago. 2006.
Publications soumises
Lavoie, M., O’Connor, K. et Leclerc, J. (2008). « Interventions cognitivo-comportementales et tics auprès
des enfants et des adolescents ». Dans : Turgeon, L (Eds) Ouvragesur l’intervention cognitivo-comportementale
chez les enfants et les adolescents.
Leclerc, J., Forget, J. (2008). Portrait de la scolarisation des élèves québécois ayant le syndrome de Gilles de la
Tourette. Soumis à la Revue québécoise de psychologie.
Leclerc, J., Forget, J. et O’Connor, K. (2008). Quand le corps fait à sa tête, le syndrome de Gilles de la Tourette.
Manuscrit en cours de production avec les Éditions Multimondes.