Les homophones

1. Comment fais-tu pour différencier les homophones « leur / leurs » et « leur » ?
2. Écris l’astuce qui t’aidera sur la ligne et coche la case appropriée.
a. Il prend la main.
b. Marilyn et Joanie encouragent équipes préférées.
c. C’est première victoire de la saison.
3. Retrouve et corrige les 7 erreurs dans le texte suivant.
Les Chevaliers sont de la région et ils affrontent les Tigres aujourd’hui. C’est la première fois
qu’ils leurs rendent visite. Je suis venu les voir jouer avec mon ami Luc. Au hockey, lorsqu’on
prend pour une équipe, on s’assoit derrière leur banc. Nous sommes assis si près d’eux que
nous pourrions leurs chatouiller les oreilles. C’est une partie très excitante! Les Chevaliers
mènent trois à deux contre leur adversaires. Encore une minute de jeu et la victoire leur
appartient. Ça serait leurs cinquième victoire de la saison! Voilà qu’un joueur des Tigres leurs
prend la rondelle, déjoue leur défenseurs et monte au but. En l’espace de vingt secondes,
les Tigres ont compté deux buts. Malheureusement pour les Chevaliers, la victoire leur a
échappée. C’est leurs première défaite de la saison.
Les homophones
leur / leurs
Prénom : ………………………………………………………
Date : ……………………………………….…………………..
leur (_______________________)
leurs (______________________)
leur (_______________________)
leur (_______________________)
leurs (______________________)
leur (_______________________)
leur (_______________________)
leurs (______________________)
leur (_______________________)

4. Coche les bonnes cases.
a. Ce matin, amis ne sont pas à l’école car ils sont malades.
b. machine à café est défectueuse.
c. Catherine et Lucie n’aiment pas que l’on touche à vêtements.
d. Une abeille tourne autour et ils ont très peur.
5. Complète avec « leur / leurs » ou « leur ».
a. Est-ce que __________ semaine de relâche commence bientôt?
b. Maman __________ fait dire de mettre les poubelles au chemin.
c. __________ chiens sont fraichement sorti du toiletteur et ils sentent plus que bons.
d. Comment trouvez-vous __________ toiles? Elles sont magnifiques n’est-ce pas?
e. Christophe __________ tend la main et __________ mentionne que tout ira bien.
f. Les jumelles fêtent __________ anniversaire aujourd’hui.
Les homophones
leur / leurs
Prénom : ………………………………………………………
Date : ……………………………………….…………………..
(leur/leurs ou leur)
(leur/leurs ou leur)
(Leur/Leurs ou Leur)
(leur/leurs ou leur)
(leur/leurs ou leur)
(leur/leurs ou leur)
leur (un / une / le / la / l’)
leurs (des / les)
leur (lui – devant un verbe)
leur (un / une / le / la / l’)
leurs (des / les)
leur (lui – devant un verbe)
Leur (un / une / le / la / l’)
Leurs (des / les)
Leur (lui – devant un verbe)
leur (un / une / le / la / l’)
leurs (des / les)
leur (lui – devant un verbe)
(leur/leurs ou leur)

1. Comment fais-tu pour différencier les homophones « leur / leurs » et « leur » ?
2. Écris l’astuce qui t’aidera sur la ligne et coche la case appropriée.
a. Il prend la main.
b. Marilyn et Joanie encouragent équipes préférées.
c. C’est première victoire de la saison.
3. Retrouve et corrige les 7 erreurs dans le texte suivant.
Les Chevaliers sont de la région et ils affrontent les Tigres aujourd’hui. C’est la première fois
qu’ils leurs rendent visite. Je suis venu les voir jouer avec mon ami Luc. Au hockey, lorsqu’on
prend pour une équipe, on s’assoit derrière leur banc. Nous sommes assis si près d’eux que
nous pourrions leurs chatouiller les oreilles. C’est une partie très excitante! Les Chevaliers
mènent trois à deux contre leur adversaires. Encore une minute de jeu et la victoire leur
appartient. Ça serait leurs cinquième victoire de la saison! Voilà qu’un joueur des Tigres leurs
prend la rondelle, déjoue leur défenseurs et monte au but. En l’espace de vingt secondes,
les Tigres ont compté deux buts. Malheureusement pour les Chevaliers, la victoire leur a
échappée. C’est leurs première défaite de la saison.
Les homophones
leur / leurs
Prénom : ………………………………………………………
Date : ……………………………………….…………………..
leur (un / une / le / la / l’)
leurs (des / les)
leur (lui – devant un verbe)
leur (un / une / le / la / l’)
leurs (des / les)
leur (lui – devant un verbe)
leur (un / une / le / la / l’)
leurs (des / les)
leur (lui – devant un verbe)

4. Coche les bonnes cases.
a. Ce matin, amis ne sont pas à l’école car ils sont malades.
b. machine à café est défectueuse.
c. Catherine et Lucie n’aiment pas que l’on touche à vêtements.
d. Une abeille tourne autour et ils ont très peur.
5. Complète avec « leur / leurs » ou « leur ».
a. Est-ce que __________ semaine de relâche commence bientôt?
b. Maman __________ fait dire de mettre les poubelles au chemin.
c. __________ chiens sont fraichement sorti du toiletteur et ils sentent plus que bons.
d. Comment trouvez-vous __________ toiles? Elles sont magnifiques n’est-ce pas?
e. Christophe __________ tend la main et __________ mentionne que tout ira bien.
f. Les jumelles fêtent __________ anniversaire aujourd’hui.
Les homophones
leur / leurs
Prénom : ………………………………………………………
Date : ……………………………………….…………………..
(leur/leurs ou leur)
(leur/leurs ou leur)
(Leur/Leurs ou Leur)
(leur/leurs ou leur)
(leur/leurs ou leur)
(leur/leurs ou leur)
leur (un / une / le / la / l’)
leurs (des / les)
leur (lui – devant un verbe)
leur (un / une / le / la / l’)
leurs (des / les)
leur (lui – devant un verbe)
Leur (un / une / le / la / l’)
Leurs (des / les)
Leur (lui – devant un verbe)
leur (un / une / le / la / l’)
leurs (des / les)
leur (lui – devant un verbe)
(leur/leurs ou leur)
leur
leur
leurs
leurs
leur
leur
leur