Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation CERTIFICAT D’UNIVERSITÉ Hippothérapie 2015 • 1re édition Explorer avec attention les processus relationnels qu’un accompagnement thérapeutique en présence du cheval peut mettre en évidence. www.uclouvain.be/formation-continue-hippotherapie Nathalie Wiringer CERTIFICAT D’UNIVERSITÉ (10 CRÉDITS ECTS) Hippothérapie Le Centre d’hippothérapie de Louvain-la-Neuve propose des séminaires en hippothérapie depuis plus de 15 ans, rencontrant une demande de formation en Belgique, en France et en Suisse. Cette formation s’est progressivement enrichie des différents intervenants qui y ont collaboré depuis lors et des évolutions récentes tant en psychologie qu’en éthologie équine. La mise en place d’un certificat d’université contribue aujourd’hui à la reconnaissance de cette discipline qui fait appel à des compétences spécifiques et multiples. LES ATOUTS DU PROGRAMME • L’enseignement est largement basé sur une démarche expérientielle permettant aux participants d’articuler les apports théoriques avec leurs propres expérimentations. • Faisant appel à des intervenants expérimentés tant aux niveaux psychologique que corporel ainsi que dans leur connaissance du cheval, la dimension pluridisciplinaire de la formation contribue à offrir un contexte particulièrement riche et pointu pour accompagner la personne dans sa globalité. • Le cheminement personnel inhérent à l’engagement dans une pratique d’accompagnement thérapeutique est soutenu par un encadrement structuré, personnalisé et bienveillant de chaque participant. LES OBJECTIFS Au terme du Certificat d’université en hippothérapie, l’étudiant fera preuve de sa capacité à : • appliquer ses savoirs dans les situations variées liées à la pratique d’hippothérapie pour un public diversifié, • identifier et délimiter ses compétences afin d’établir une complémentarité adéquate avec d’autres professionnels de la santé. Plus particulièrement, l’étudiant aura développé les compétences suivantes : • Compétences équines au service de l’hippothérapie : connaissances éthologiques, théories de l’apprentissage, équitation centrée et pratique personnelle (à pied et montée). • Compétences en relation d’aide liées à la qualité de la relation et basées sur la pleine conscience : présence à soi et à ses propres processus personnels, présence à l’autre, empathie, communication verbale et non-verbale, compréhension des processus émotionnels. • Compétences psychocorporelles : posture et mobilisation corporelle, développement psychomoteur. • Compétences professionnelles : lier théorie et pratique en hippothérapie, identifier la demande et vérifier l’indication d’un suivi en hippothérapie, proposer un suivi sur base d’un travail expérientiel, proposer une intervention centrée sur le bénéficiaire en intégrant les aspects liés à son entourage, connaître les limites de l’intervention proposée, être capable de se remettre en question et d’entrer dans une démarche de formation continue et de supervision. HIPPOTHÉRAPEUTE ” J’ai décidé de m’inscrire au certificat en hippothérapie de l’UCL car je cherchais une formation à la fois « de terrain » encadrée par des praticiens expérimentés et complétée par des modules théoriques. Le programme du certificat me semble à ce titre bien équilibré. C’est la dimension pluridisciplinaire du programme qui m’a convaincue, car elle me permettra de développer des compétences telles que la relation d’aide, les aspects psychologiques, psychomoteurs et émotionnels du handicap et les compétences éthologiques du cheval. Je pourrai ainsi continuer à professionnaliser ma pratique dans une démarche de formation continue. LE PUBLIC Cette formation s’adresse aux : • praticiens en hippothérapie, • professionnels de la santé, psychologues, logopèdes, médecins, kinésithérapeutes, infirmier(ères), éducateurs spécialisés, ergothérapeutes, etc., • professionnels du monde équestre souhaitant s’orienter vers la relation d’aide, • personnes engagées dans un travail personnel lié à la relation humain-cheval. LA PÉDAGOGIE & L’ÉVALUATION Alliant une démarche expérientielle aux apports théoriques, la pédagogie du certificat d’université en hippothérapie vise à articuler les compétences de l’étudiant selon trois axes : l’exploration personnelle et le travail sur soi, l’expérience de terrain, la capacité à faire appel aux connaissances théoriques. L’épreuve d’évaluation se présente sous la forme d’un travail de fin de formation répondant aux 3 objectifs suivants : • validation des compétences acquises, • identification des compétences à développer, • identification des moyens mis en place pour poursuivre le cheminement permanent soutenant une pratique d’hippothérapeute. © Jacky Delorme LE PROGRAMME A. SÉMINAIRE EXPÉRIENTIEL Ce séminaire poursuit le travail entamé lors du séminaire I ou équivalent, prérequis à l’inscription au certificat (voir conditions d’admission). 1 : Pleine conscience et hippothérapeute • le cheval et l’instant présent • sensation, émotion et cognition • présence à soi, présence à l’autre • la communication en pleine conscience • les rôles du cheval en hippothérapie • flexibilité d’attention et conscience inclusive • la pratique personnelle • le mouvement le tonus, l’émotion et la flexibilité • la mise à cheval : du montoir à la posture à cheval 3 : Communication avec le cheval - technique et sensibilité • travail à pied, travail monté, notions d’équitation centrée • la créativité en hippothérapie • mise en application de la dynamique de Laban et des postures psychocorporelles dans les interactions avec les chevaux • Module d’introduction (Marie-Anne Schelstraete ; Patrick Guilmot, Gwénola Herbette) • Observation, méthodologie (Nathalie Nader) • Le développement psychomoteur (Cécile Delens) • Psychologie du handicap (Nathalie Nader et Marie-Anne Schelstraete) 2 : Corps, cheval et hippothérapie • posture - base et axe (au sol et à cheval) • notions de soutien et d’appui, le toucher • l’équilibre et le déséquilibre • l’usage de soi dans l’accompagnement corporel B. COURS THÉORIQUES • les théories de l’apprentissage appliquées au cheval (aspects théoriques et mise en pratique) • le timing dans la communication, la cohérence entre les stimuli et les réponses du cheval, le principe de légèreté • la confiance et le besoin de sécurité avec le cheval en hippothérapie • Psychopathologie (Philippe Lekeuche) • L’entretien en relation d’aide, l’alliance thérapeutique, l’approche rogérienne (Marianne Verschooris) • Ethologie et psychologie de l’apprentissage (Marie-Anne Schelstraete) • Les processus émotionnels (Moïra Mikolajczak) C. STAGES ET PRATIQUE • 15h d’observation de séances • 30h de stage pratique 4 : La relation thérapeutique en hippothérapie • Prendre soin de soi, prendre soin de l’autre • Communication verbale et non verbale • Écoute des émotions - écoute active • 5h de supervisions • Animalité et empathie - le sens de l’autre • Travail sur les processus Consultez le programme détaillé sur notre site : www.uclouvain.be/formation-continue-hippotherapie L’ÉQUIPE ENSEIGNANTE • OZAN AKSOYEK (Enseignant FELDENKRAIS) • VINCIANE MARLIÈRE (Psychologue) • CÉCILE DELENS (FSM-UCL) • MOÏRA MIKOLAJCZAK (IPSY-UCL) • PHILIPPE GOUBEAU (Ostéopathe DO). • NATHALIE NADER (IPSY-UCL) • PATRICK GUILMOT (Hippothérapeute, FELLN) • MARIE-ANNE SCHELSTRAETE (IPSY-UCL) • GWÉNOLA HERBETTE (Docteur en psychologie, psychothérapeute, Formatrice et Instructeur certifié MBSR) • MARIANNE VERSCHOORIS (Psychothérapeute, AFPC) • EMMANUELLE ZECH (IPSY-UCL) • PHILIPPE LEKEUCHE (IPSY-UCL) EN PRATIQUE LIEU ET CALENDRIER La formation se tiendra de janvier à juin 2015, les vendredi de 19h à 22h, samedi de 9h30 à 18h et dimanche de 9h30 à 17h. Les cours théoriques auront lieu dans les locaux de l’UCL à Louvain-la-Neuve, le séminaire pratique au Centre d’hippothérapie de Louvain-la-Neuve. Veuillez vous référer au site web de la formation pour le calendrier détaillé et les plans d’accès. CONDITIONS D’ADMISSION Les candidats doivent : • avoir suivi le séminaire I de la Formation en hippothérapie du Centre d’hippothérapie de Louvain-la-Neuve (http://www.ferme-equestre.be/formations/semi.html) ou équivalent, • être titulaire d’un diplôme de niveau bachelier (ou graduat). En l’absence de titre requis, une admission par valorisation des acquis de l’expérience est envisageable. Les dossiers d’admission seront examinés par le collège académique du programme. Afin de garantir la qualité de la formation, le nombre d’inscrits est limité. PROCÉDURE D’INSCRIPTION Les candidats sont invités à remplir le formulaire d’inscription en ligne reprenant : • leur parcours de formation • leur expérience • leur motivation à suivre la formation LE CERTIFICAT D’UNIVERSITÉ Les participants qui suivent le programme et réussissent l’épreuve d’évaluation se voient délivrer un « Certificat d’université en hippothérapie », assorti de 10 crédits. Outre la valorisation personnelle du certificat dans le plan de formation du participant, les crédits octroyés peuvent être valorisés lors de la poursuite d’une formation académique en Europe, pour autant qu’ils soient validés par le jury du programme auquel le participant souhaiterait s’inscrire par la suite. La participation à l’ensemble des cours sans réussite de l’épreuve d’évaluation donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation. EN SAVOIR PLUS www.uclouvain.be/formation-continue-hippotherapie +32 (0)10 47 91 28 [email protected] DROITS D’INSCRIPTION Les droits d’inscription au certificat s’élèvent à 1 285 euros. Ce montant couvre les cours, la documentation, l’accès aux sites et aux infrastructures de l’UCL. Les personnes ayant déjà suivi le séminaire II au Centre d’hippothérapie de Louvain-la-Neuve sont exemptés du séminaire expérientiel du programme (A) et peuvent s’inscrire uniquement aux cours théoriques (B), aux stages et à la pratique (C). Les droits d’inscription dans ce cas reviennent à 415 euros. VENIR OU REVENIR À L’UCL • pour évoluer professionnellement • pour actualiser vos connaissances • pour acquérir des compétences dans des domaines innovants LES 14 FACULTÉS DE L’UCL PROPOSENT PLUS… • d’une centaine de certificats d’université • d’une vingtaine de masters et masters complémentaires • d’une cinquantaine de programmes qualifiants Et des nouvelles formations chaque année POUR UN PUBLIC D’ADULTES ENGAGÉS DANS LA VIE SOCIO-PROFESSIONNELLE AVEC LE SUPPORT DE L’INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION CONTINUE (IUFC) DE L’UCL À découvrir sur : www.uclouvain.be/formation-continue-catalogue