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Code de correction PACHO (5e et 6e année)
PONCTUATION
Je surligne en bleu les majuscules en début de phrase et tous les signes de
ponctuation ( . , ! ? - : « »).
ACCORD DANS LES GROUPES DU NOM
Je souligne en orangé tous les noms.
J’écris le genre et le nombre au-dessus de ces noms.
J’ encercle en orangé les déterminants et les finales des adjectifs et des participes
passés qui accompagnent ces noms.
J’accorde correctement tous les éléments des groupes du nom.
CONJUGAISON
Je souligne en rouge les verbes conjugués.
Je relie par une flèche le verbe à son sujet.
Au-dessus du groupe sujet, j’écris le pronom qui peut le remplacer.
J’accorde correctement le verbe avec son sujet. (voir Bescherelle)
HOMOPHONES
J’ encercle en brun tous les homophones. J’emploie le truc approprié.
Je porte une attention particulière à la terminaison des verbes en ER-É.
ORTHOGRAPHE
Je mets un ? au-dessus des mots que je dois chercher dans le dictionnaire.
Quand je l’ai trouvé, je trace un ? .
f.s. elle poss. ? mordre
La brume épaisse se dissipait lentement pour laisser
? ? f.p. f.s. ?
entrevoir les jolies chaumières et la nature verdoyante.