Questionnaire de l`exposition

Nom, prénom :
Classe, établissement :
Questionnaire de l’exposition
Agitez vos neurones !!
1) Qui fait quoi ? Une vraie prise de tête !
Complétez les phrases ci dessous.
kg (dont environ 1L d’eau et 300g de matière sèche) et se
. Il se compose de deux demi-sphères
Notre cerveau pèse en moyenne
trouve protégé par notre boite
appelées
.
On distingue
zones :
- Le lobe frontal est situé sur la face antérieure du
, c’est à dire à
l’
. Il gère nos émotions, sert à coordonner nos
, à planifier,
organiser. Il est à l’origine de nos
volontaires.
- Le lobe pariétal nous permet d'organiser les tâches dans un ordre
,
de comprendre des informations
(lieu où l'on se trouve, emplacement
des objets). Il surveille aussi les informations telles que la douleur, la température,
le goût...).
- Le lobe occipital traite les informations
(formes, couleurs,
mouvements) et pourtant se trouve à l’
du crâne.
- Le lobe temporal contrôle la mémoire et se trouve de chaque côté du cerveau.
- Enfin, le cervelet, sorte de mini-cerveau situé à l’arrière du crâne, contrôle nos
mouvements.
2) Mais c’est rangé où tout ça ?
Identifiez les différentes zones du cerveau humain en vous aidant des mots en gras dans le
texte précédent.
Hémisphère
Lobe
Cortex
Lobe
Cortex
Lobe
Lobe
Cortex
Hémisphère
Plutôt que dire : « je ne crois que ce que je vois »,
il serait plus juste de dire : « je ne vois que ce que je crois » !
3) Mais qui a le plus gros cerveau ?
Lorsque l’on divise la masse du cerveau par la masse corporelle (par exemple
pour un humain de 60 kg son cerveau pèse environ 1,5 kg, ce qui correspond
à un rapport de 1/40), on obtient :
Humain : 1/40
Chat : 1/100
Éléphant : 1/560
Chien : 1/125
C’est donc
Cheval : 1/160
Macaque : 1/70
Petit oiseau : 1/12
Souris : 1/40
qui a le plus gros cerveau ! Etonnant non ?
Avoir un gros cerveau ne signifie pas être plus intelligent. Les capacités
intellectuelles et sociales d’une espèce sont proportionnelles à l’importance de la
surface du cortex préfrontal par rapport au reste du cortex.
4) Lecture cérébrale
Lire le texte suivant.
C3 M355493 357 B13N D1FF1C1LE 4 L1R3, M415 VO7R3
C3RV34U 5'4D4P73 R4P1D3M3N7. 4U COMM3NC3M3N7 C'357
D1FF1C1L3, M415 M41NT3N4N7 VOU5 Y P4RV3N3Z 54N5
D1FF1CUL73. C3L4 PROUV3 4 QU3L PO1N7 VO7R3 C3RV34U
L17 4U70M471QU3M3N7 54N5 3FFOR7 D3 VO7R3 P4R7. 5OY3Z
F13R, C3R741N35 P3R5ONN35 3N 50N7 1NC4P4BL35.
P4R7493Z 51 VOU5 4V3Z R3USS1 4 L1R3 C3 73X73.
5) Mots de tête
Complétez ces phrases.
Attention, le mot à trouver dans les phrases ne respecte pas toujours l'orthographe attendue…
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