Correction Brevet Blanc du 10 avril 2013

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Brevet blanc Mercredi 10 avril 2013
Toutes les réponses sont entièrement rédigées sur cette copie.
Numéro de candidat : ……………………………………………………………………………
Note :
/40
Remarques
:
Histoire
: / 13 points
Géo : / 13 points
Education civique : / 10 points
Maîtrise de la langue : / 4 points
I. Questions (6 points) :
1. Quelle est la principale phase de la décolonisation (dates). (0,5 point)
2. Quelle est la date précise de la fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe (0,5 point)
3. Quelle a été l’action des Einsatzgruppen à l’Est de l’Europe pendant la Seconde Guerre mondiale ? (1,5 point)
4. Donnez un exemple de décolonisation négociée, et un exemple de décolonisation violente et leurs dates, ainsi
que les pays colonisateurs (2 points)
1945-1965
8 mai 1945
A partir de 1941, les Einsatzgruppen sont responsables de massacres à grandes échelles (Juifs et Tziganes)
- La première concerne l’Asie : 1947 indépendance de l’ancienne colonie des Indes britanniques qui donne alors
naissance à l’Inde et au Pakistan. Cette indépendance a été obtenue pacifiquement grâce à l’action notamment de
Gandhi.
- Le mouvement se poursuit en Afrique par l’émancipation progressive des colonies anglaises et françaises. La
France accorde pacifiquement l’indépendance à la plupart des colonies (Maroc et Tunisie en 1956, Afrique noire début
des années 1960), mais il y a un conflit en Algérie (1954-1962) qui se termine par les accords d’Evian et
l’indépendance de l’Algérie en 1962.

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5. Qu’est-ce que la conférence de Bandung ? (1,5 point)
II. Travail sur document (7 points)
La chute du mur de Berlin
Un morceau du Mur de Berlin est tombé cette nuit. Des milliers de Berlinois et d’Allemands de l’Est ont
franchi, aux premières heures du vendredi 10 novembre, les divers points de passage entre les deux parties
de la ville pour se rendre quelques heures à Berlin-Ouest, où leur arrivée a suscité une gigantesque fête dans
le centre-ville et aux abords du mur. (…)
A l’heure prescrite, sur simple présentation du livret d’identité bleu, chacun pouvait franchir sans plus de
formalité la ligne de démarcation. Pour qui a connu les couloirs de Checkpoint* Charly, les longs moments
d’attente, (…) il y avait quelque chose de totalement irréel. La plupart des gens ne comprenaient pas encore
ce qui leur arrivait, mais, sans aucun doute, ils voulaient être là pour ne pas manquer ce moment d’histoire.
Henri de Bresson « Nuit d’allégresse à Berlin », Le Monde, 11 novembre 1989.
1. Présenter le document. (1 point)
2. Dans quel contexte le Mur de Berlin a-t-il été construit ? (2 points)
3. Que raconte cet article de presse au sujet du Mur ? Au sujet des habitants de Berlin ? (1 point)
4. Rédigez un texte structuré expliquant Pourquoi ce qui se passe à Berlin le 10 novembre 1989 est-il un
« moment d’Histoire » ? (3 points)
Les nouveaux Etats issus de la décolonisation se rapprochent et désirent s’imposer sur la scène
internationale, ils forment le tiers monde.
En 1955, à la conférence de Bandung, ces Etats condamnent le colonialisme, et se disent pour la coopération
mutuelle.
Ce document est un article du Monde (grand quotidien français) qui a pour titre « Nuit d’allégresses à
Berlin ». Il a été publié le 11 novembre 1989.
A la suite de la 2
nd
Guerre mondiale, l’Allemagne est divisée en zones gérées par les vainqueurs. Et Berlin,
la capitale est elle-même divisé entre la zone américaine, la zone franco, la zone britannique, et la zone
soviétique. En 1948, les Soviétiques font le blocus de Berlin-Ouest pour pousser Américains, Britanniques
et Français à en partir. La manœuvre échoue. En 1949, cette crise débouche sur la division de l’Allemagne,
en une RFA (République Fédérale Allemande), alliée des Etats Unis et une RDA (République
Démocratique Allemande), alliée de l’URSS.
En 1961, dans ce contexte de guerre froide la RDA construit un mur infranchissable entre Berlin Ouest et
Berlin Est symbole du « rideau de fer » en Europe.
Le mur est tombé dans la nuit du 9 au 10 novembre 1989.
Les habitants de Berlin ne semblent pas bien réaliser ce qui se passe, ils vont d’un côté à l’autre de la ville
librement. Il y a une ambiance irréelle, mais tous sont certain de vivre un moment d’histoire.
Evoquer guerre froide, période de tension entre 1945 et 1989. Et là chute du mur de Berlin, donc fin des
blocs car passage libre d’un coté à l’autre de Berlin or Berlin symbolisait l’épicentre de la Guerre froide.
Donc moment historique car va engendrer d’autres changements comme chute URSS en 1991.

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I.
Questions (7 points)
1. Nommez les repères géographiques identifiés par des lettres dans le texte (4,5 points, 0,5 pt/ réponses)
A : Strasbourg
B : Bruxelles
C : Grèce
D : Espagne
E : Italie
F : Allemagne
G : Pays-Bas
H : Royaume-Uni
I : Berlin
2. Qu’est-ce qu’une aire urbaine? (1 point)
3. Quels sont les espaces du territoire français qui ont été dynamisés par la mondialisation ? Expliquez pourquoi
(1,5 points, 0,5 pt réponse)
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Interfaces frontaliers
Zones industrialo portuaires et littoraux avec échanges en augmentation
Zones touristiques

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II. Travail sur document (6 points, 0,5 pt par bonne réponse)
L’organisation du territoire

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I. Questions (4 points)
1. Quel texte fixe les institutions de la Ve République ? En quelle année a-t-il été adopté ? (1 point)
2. Quelles assemblées ont le pouvoir législatif ? Quelle est la plus importante et pourquoi ? (2 points)
3. De quelles façons le citoyen peut-il participer à la vie politique du pays ? (1 point)
II. Travail sur document . (6 points)
Document page suivante
1. Présentez le document (1 point)
2. Dans quels pays les violences décrites se déroulent-elles? Qui les expose ? (2 points)
TROISIEME PARTIE : EDUCATION CIVIQUE (10 points)
Constitution, 1958
Assemblée Nationale et Sénat. (1 pt =0,5 + 0,5)
Assemblée Nationale est la plus importante, car c’est elle qui a le dernier mot en cas de navette
parlementaire. (1 pt =0,5 + 0,5)
Grève, manifestation, se présenter aux élections, faire parti d’un parti politique … (0,5 pt/ ex).
Ce document est un article du Figaro (grand quotidien français) tiré de son site internet le 13 décembre
2011. Il a été rédigé par Caroline Bruneau er Alain Darluet et est intitulé « Syrie : le coup de sang de
l’ambassadeur français ».
En Syrie.
Le haut commissaire des Droits de l’homme aux Nations Unies : Navi Pillay.