En fin de mitose les chromosomes d`une cellule ne possèdent plus

En fin de mitose les chromosomes d’une cellule ne possèdent plus qu’un seul chromatide. Or cette même cellule peut à
nouveau posséder des chromosomes à deux chromatides et se diviser à son tour.
Comment le chromosome à un chromatide se dédouble-t-il ?
ORGANISATION DES ACTIVITES
Pour comprendre le dédoublement du chromosome, il faut d’abord comprendre la structure du chromosome : paire de
chromosomes, chromatides, l’ADN, les brins d’ADN, les gènes et allèles. ADN et chromosome
Théoriquement, le dédoublement du chromatide, passage de 1 chromatide à 2 chromatides, peut s’effectuer suivant
plusieurs possibilités : une fois qu’elles sont envisagées, il faut les tester hypothèses de réplication
Animation TAYLOR et explication
Au cours d’un cycle cellulaire, réplication et mitose se succèdent cycle cellulaire
COMPTE RENDU
 Schématiser une portion d’un gène hétérozygote dans une paire de chromosomes métaphasique.
 Schématiser la radioactivité des chromatides et de l’ADN dans l’expérience de Taylor.
 Construire le graphique montrant la variation de la quantité d’ADN au cours du temps ; sur ce graphique, placer :
l’état des chromosomes : chromatine ou chromosome, à 1 ou 2 chromatides
la quantité d’ADN par cellule : Q ou 2Q
les mécanismes de réplication, de mitose et de synthèse protéique
la phase du cycle
1°S4 TP 3.2 : REPLICATION DE L’ADN

ADN et CHROMOSOME retour
1 molécule d’ADN par chromatide
Molécule d’ADN
2 brins
T
G
C
A
C
G
A
C
C
T
G
G
C
G
G
C
A
T
G
A
A
T
G
C
C
T
A
G
0,34 nm
2 nm
chromatide
1 molécule ADN
1 molécule ADN
chromatide
chromosome
centromère
T
G
C
A
C
G
A
C
C
T
G
G
C
G
G
C
A
T
G
A
A
T
G
C
C
T
A
G
T
G
C
A
C
G
A
C
C
T
G
G
C
G
G
C
A
T
G
A
A
T
G
C
C
T
A
G

HYPOTHESES DE DEDOUBLEMENT retour
Les 3 théories de la duplication de l’ADN (jusqu’en 1958) :
 hypothèse de semi -conservation : chaque cellule-fille hérite d’un ADN formé d’un brin ancien et d’un brin nouveau.
 hypothèse de dispersion : dans les cellules-filles, l’ADN est formé de portions d’ADN ancien et d’ADN nouveau.
 hypothèse de séparation : une cellule-fille hérite d’un ADN nouveau et l’autre cellule -fille reçoit l’ancienne ADN.
Expérience de TAYLOR animation : chemin = classe, SVT, TP morphogénèse, TP3.2 réplication, et
A, B, C : ADN des cellules filles
Brin ancien
Brin nouveau
A
ADN de la cellule initiale
B
ADN de la cellule initiale
C
ADN de la cellule initiale

ANIMATION SUR TAYLOR retour
Fermeture

EXPLICATION DE L’EXPERIENCE DE TAYLOR retour
Fermeture