FICHE PROGRAMME
DE FORMATION
Réf:Python_1_2016
Date d’application : 21,22,23
Page 1 sur 4
Thème : Python niveau 1
Population cible : Etudients, Élèves
Durée : 3j/15h
Objectifs de la formation
Créer des programme python
Analyser des problèmes et créer des solutions
informatique
Prés-requis :
notions algorithmique de base
Objectifs
pédagogiques:
Au cours de cette formation, apprentissage de la
programmation par la pratique et la mise en situation
réelles
Méthodes pédagogiques :
- Exercices Pratiques
- Discussion inter active
- Étude de cas
- Auto- évaluation
Moyens pédagogiques :
- Tableau Blanc
- Support pédagogique
- Data Show
- Matériel informatique (personnel)
Jours
Plage horaire
Contenus/ Concepts clés à aborder
J1
8h30-10h
10h30 -12h
Introduction au Python :
Introduction générale
mise en place de l’environnement de travail
Les Bases
Strings
variables
integers
listes
dictionnaires
tuples
boucles
les structures conditionnelles
FICHE PROGRAMME
DE FORMATION
Réf:Python_1_2016
Date d’application : 21,22,23
Page 2 sur 4
13h30 – 15h30
Exercice de synthèse
Total 5h
J2
8h30 -10h
10h30 – 12h
13h30-15h30
Exercices avancées
chaînes avancées
les listes
les fichiers
Fonctions
Classes
Mini projet 1
Total 5h
J3
8h30 – 10h
Mini projet 2
FICHE PROGRAMME
DE FORMATION
Réf:Python_1_2016
Date d’application : 21,22,23
Page 3 sur 4
10h30 – 12h
13h30-15h30
Total 5h
FICHE PROGRAMME
DE FORMATION
Réf:Python_1_2016
Date d’application : 21,22,23
Page 4 sur 4
Critères et indicateurs d'évaluation :
Programme (Thème correspondant aux besoins),
contenu et temps alloué
Excellent Bien Moyen Médiocre
Formateur :
o Communication
Excellent Bien Moyen Médiocre
o Documentation fournie
Excellent Bien Moyen Médiocre
Conditions de déroulement (Accueil et Organisation Générale)
Excellent Bien Moyen Médiocre
Case réservée à l’ATG :
Avis technique : …………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
Fait à ………………. le ……………..
Signature
NB : Fiche à établir par l'opérateur de formation
1 / 4 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !