Quels contenus pour l'enseignement de la morale ? Lundi 10 février 2014 à 17h30 Grand amphithéâtre, ESPE Clermont-Auvergne 36 avenue Jean Jaurès à Chamalières Conférence du professeur Laurent JAFFRO On pourrait et on devrait débattre de l'opportunité d'un enseignement de la morale à l'école. Mais on peut aussi, indépendamment d'un avis sur l'opportunité, se poser directement la question des contenus d'un tel enseignement, et s'efforcer d'y répondre à partir de ce que les recherches universitaires en éthique nous apprennent. Une fois écartées deux facilités, celle qui identifie l'enseignement laïc de la morale à l'enseignement, qui n'a rien de bien nouveau, de la morale laïque (et donc à une forme à peine aménagée de l'instruction civique), et celle qui assimile (à juste titre, mais on ne saurait en rester là) la morale à un ensemble de bonnes manières de se conduire qui s'apprennent dans la plupart des activités scolaires comme sociales, il convient d'attaquer la question : que savons-nous, en matière de morale ? Question première pour tous les enseignant(e)s qui ne prétendent enseigner que ce qu'ils savent. Laurent JAFFRO est professeur de philosophie morale à l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, il est un spécialiste reconnu sur le plan international dans sa discipline (http://www.jaffro.net/). Il est aujourd’hui directeur de l'UFR de philosophie de l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne après avoir débuté comme professeur de philosophie à l’IUFM d’Auvergne.