le decoupage grammatical

QUI ?
OU ?
QUAND?
QUOI ?
Pour découper grammaticalement une phrase, on commence par repérer le verbe. Puis on
identifie le sujet. Enfin, on repère les groupes restants et on cherche ceux que l’on peut
supprimer ou déplacer.
ETAPE 1 : Je repère le verbe.
Pour repérer le verbe, je peux changer le temps ou changer la personne. Le
verbe sera le mot qui changera également.
Je peux aussi mettre la phrase à la forme négative, le verbe se trouvera au
milieu de la négation.
Ex : Tous les lundis soir, Nadia prend un cours de danse, près de son domicile.
Tous les lundis soir, Nadia prendra un cours de danse, près de son domicile.
Tous les lundis soir, nous prenons un cours de danse, près de notre domicile.
Tous les lundis soir, Nadia ne prend pas un cours de danse, près de son
domicile.
ETAPE 2 : J’identifie le sujet en posant la question « Qui est-ce qui… ? »
Réponse : C’est + sujet + qui …
Ex : Qui est-ce qui prend un cours de danse ? C’est Nadia qui a pris un cours de
danse.
ETAPE 3 : Je repère les groupes restants et je cherche ceux que je peux supprimer ou
déplacer. Ce sont des compléments du verbe car il complète le verbe.
Ex : Tous les lundis soir, Nadia prend un cours de danse, près de son domicile.
Il reste 3 groupes. On peut dire : Nadia prend un cours de danse.
« Tous les lundis soir », « près de son domicile » sont des groupes que je peux supprimer
ou déplacer : ce sont des groupes non essentiels que l’on appelle aussi compléments
circonstanciels. Je les repère en vert.
Tous les lundis soir, Nadia prend un cours de danse, près de son domicile.
« Un cours de danse » est un groupe que je ne peux pas déplacer ou supprimer : c’est un
complément essentiel.
Tous les lundis soir, Nadia prend un cours de danse , près de son domicile.
LE DECOUPAGE GRAMMATICAL
GRAMMAIRE
CM