Document d`appui

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Du français en quelques clics – Niveau 1
L’impératif, les organisateurs textuels et les prépositions
L’infinitif
• L’innifestleverbeàsonétatnaturel,c’est-à-direquandiln’estpasconjugué.
• Iln’apasdemarquedetemps,depersonneoudenombre.
• Ilestulisépournommerunverbeouleprésenterdansundiconnaire.
• Ilestaussiemployépourdresserunelistedeconsignesoudechosesàfairesansdesnataireprécis
 (ex.receedecuisine,indicaonsrouères,moded’emploid’unappareil,etc.).
• Dansunephrase,ontrouvel’innif :
1. aprèsunverbeconjugué;
2. aprèsunepréposion;
3. dansuneconsigneouuneliste;
4. dansunephraseinterrogave;
5. dansunephraseexclamave.
1.Jedois parleràmonvoisin.
2.Jeviensde faireunemarcheenforêt.
3.Chosesàfaireaujourd’hui :
• Acheterdulait;
• Meredel’essence;
• Payerlafactured’électricité;
• Conduirelesenfantsàlagarderie.
4. Que choisir?
5. Vendre touslesproduits!Wow!
• Ilexiste4terminaisonspossiblespourlesverbesàl’innif :
Terminaisons « ER »
1er groupe
« IR »
2e ou 3e groupe
« OIR »
3e groupe
« RE »
3e groupe
Aimer Finir Devoir Conduire
Manger Sortir Pouvoir Prendre
Terminer Sentir Voir Croire
Parler Choisir Vouloir Boire
Chanter Courir Falloir Mere
Nager Mentir Savoir Vivre

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L’infinitif après un verbe conjugué
• Leverbequisuitunverbeconjuguéesttoujoursàl’innif.
Exemples :
Jet’aivu danserhiersoir.
Turegardeslesenfantscourir.
Vousregardezlesdossierss’empilersurvotrebureau.
Nousavonsentendul’enfantcrier.
• Lorsqu’ilestplacéaprèscertainsverbescomme« espérer »,« souhaiter »,« aller »,« vouloir »,« promere », 
 leverbeàl’innifaunevaleurdefutur.
Exemples :
Ilespère gagnerleconcours.
Jevais réussirmonexamen.
Vousavezpromisdem’appeler.
Jeveux nirlalecturedulivrecesoir.
L’infinitif après une préposition
• Quandunepréposionintroduitunverbe,celui-ciesttoujoursàl’innif.
• Ceerègles’appliqueàtouteslespréposions.
Exemples :
Ilcommenceà pleuvoir.
J’aitrèshâtedetevoir.
Ilfallaitbeaucoupdebénévolespour réussirl’acvité.
Elleestparesanslevoir.
L’infinitif dans une consigne
• Lorsquel’ondresseunelistedechosesàfaire,onemploiel’innif.
• Ici,lesconsignesdonnéesontunevaleurdeconseilouderappel.
Exemples :
Appelerlemédecin;
Réviserlesnotesdecours;
Fairelescourses;
Rédigerlechèquepourleloyer.

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L’impératif
• L’impérafestulisépourexprimerunsouhaitoudonnerunordreouunedirecveàquelqu’un.
• Ledesnatairedumessageestconnuetprécis.
• Danslecontexteprofessionnel,l’impérafpeutêtreemployépour :
- préciserlesprocéduresencasd’urgence;
- indiquerlesconsignespourfermerlebureaulanuit;
- donnerdesinstruconspouruliserdel’équipementspécialisé;
- donnerdesdirecvespourcréerundossierdeclients;
- etc.
Exemples :
Soisgenlle!
Prenezlespaniersderrièrevous.
Parlezpluslentement.
Fais-moisignequandtuasterminéaveccedossier.
Concentre-toisurtontravail.
Vous de « politesse »
• Le« vousdepolitesse »estulisélorsquel’onparleàuneseulepersonne :
- quiestplusâgéequesoi;
- quiestenposiond’autorité(ex.professeur,policier,docteur,patron,etc.);
- quel’onneconnaitpaspersonnellement.
• Autravail,ilestrecommandédel’employerentouttempsjusqu’àcequel’interlocuteur
demandeàêtretutoyé.
• L’impérafneseconjuguequ’àtroispersonnes :ladeuxièmedusingulier,lapremièreduplurieletla
 deuxièmedupluriel.
• Iln’yajamaisdepronomdevantleverbeconjugué.
• Ilya4terminaisonspossiblespourtouslesgroupesdeverbes :« e »,« es »,« ons »ou« ez ».
Pronoms Terminaisons Exemples
2epersonnedusingulier
1ergroupe Autresgroupes Mange
Mets
Finis
-e -s
1repersonnedupluriel -ons
Mangeons
Meons
Finissons
2epersonnedupluriel -ez
Mangez
Meez
Finissez

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Exemples :
Necouronspas. 1repersonnedupluriel
Écoutetoncollègue. 2epersonnedusingulier
Allez-ysansmoi. 2epersonnedupluriel
Arrivetôtcesoir,svp.  2epersonnedusingulier
Prenezvotretemps. 2epersonnedupluriel
Imprimelapageencouleur. 2epersonnedusingulier
Visionnonscediaporama. 1repersonnedupluriel
• Onconservele« s »desverbesdupremiergroupeconjuguésàla2epersonnedusingulierseulementsil’ondoit
 faireuneliaisonavec« y »ou« en ».
Exemples :
Penses-ybienavantdecommencer.
Ilrestedelasalade.Amènes-enàlamaison.
Les verbes irréguliers
• Ilya5verbesirréguliersàl’impéraf :« avoir »,« être »,« faire »,« savoir »et« valoir ».
Avoir Être Faire Savoir Valoir
Aie Sois Fais Sache Vaux
Ayons Soyons Faisons Sachons Vallons
Ayez Soyez Faites Sachez Valez
Exemples :
Soyezàl’heurepourlaréuniondecetaprès-midi.
Sachequetesparentst’aimentbeaucoup.
Ayonstousnosbagagesprêtsavantledépart.
Pourensavoirplusoufairedesexercicesdeconjugaisonenligne,consultezl’unedespagessuivantes :
hp://leconjugueur.legaro.fr/exercice/conjugaison/present_imperaf_3.html
hp://leconjugueur.legaro.fr/exercice/conjugaison/present_imperaf_4.html
hp://leconjugueur.legaro.fr/exercice/conjugaison/present_imperaf_5.html

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Les organisateurs textuels de l’énumération
• Lesorganisateurstextuelsaidentàstructureruntexteouundiscours.
• Ilspermeentdefaciliterlacompréhensiondumessageparl’interlocuteur.
• Touslesorganisateurstextuelsdoiventêtresuivisd’unevirgule.
Temps Puis,ensuite,ilyalongtemps,demain,dansquelques
jours,denosjours,etc.
Espace Enhaut,enbas,àcôté,plusloin,plusprès,derrière,
enavant,etc.
Énuméraon D’abord, ensuite, en premier lieu, en deuxième lieu,
nalement, premièrement, deuxièmement, etc.
Explicaon Ainsi,autrement,alors,parceque,bienque,etc.
Opposion Pourtant,cependant,toutefois,aucontraire,etc.
Conclusion Donc,ainsi,nalement,ensomme,etc.
Exemples :
Faitesbouillirdel’eausalée.Meezlespâtesdansl’eau.Aendezquelquesminutes.Vériezsilespâtessonttendres.
Égouezlespâtes.
Tout d’abord,faitesbouillirdel’eausalée.Ensuite,meezlespâtesdansl’eau.Après,aendezquelquesminutes
etvériezsilespâtessonttendres.Enn,égouezlespâtes.
Introduire une 1re idée
• Pourprésenterunepremièreconsigneouintroduireunepremièreidée,onuliselesorganisateurssuivants :
- Premièrement,
- D’abord,
- Enpremierlieu,
- Pourcommencer,
Marquer une suite
• Pourpoursuivrel’énuméraon,onemploielesmotssuivants :
- Ensuite,
- Ensecondlieu,
- Endeuxièmelieu,
- Puis,
- Deuxièmement,
• Cesorganisateurstextuelspeuventsesuccéderjusqu’àl’introducondudernierélément.