Prénom : Date : Evaluation de : Conjugaison

Prénom : Date :
Evaluation de : Conjugaison / 100
CE2 Période 1
Compétences évaluées :
- Comprendre les notions d’action passée, présente, future
- Connaître les règles de formation et les terminaisons des temps simples étudiés
- Repérer dans un texte l’infinitif d’un verbe étudié
Evaluation
1) En cochant la case correcte, indique le temps de la phrase .( / 6)
2) Dans les phrases suivantes : - souligne les verbes à l’infinitif en bleu ( / 6)
- et les verbes conjugués en vert.
Je viens te demander un renseignement.
Il reste sans bouger dans le silence.
L’été, nous entendons les cigales chanter.
3) Classe les verbes en 3 colonnes : 1
er groupe, 2 ème groupe, 3 ème groupe.
( / 14)
Tenir - manger - finir - chanter - ouvrir - étudier - boire - choisir - prendre - essuyer - con-
duire - fleurir - aller - vieillir
4) Indique l’infinitif de chaque verbe souligné. ( / 4)
 Il mange une glace à la pêche. _______________________________________________________
 Nous sommes contents de venir en classe.______________________________________________
 Les promeneurs finissent leur promenade. _____________________________________________
 Nous faisons un gâteau. ____________________________________________________________
5)Indique la personne : écris 1 / 2 / 3 ; sing pour singulier et pl pour pluriel ( /6)
Tu manges __________________________ J’ai ___________________________
Vous dormez _____________________ Ils chantent ______________________
Elle saute ________________________ Nous cherchons _____________________
Passé Présent Futur
Il y a trente ans, les campagnes étaient très habitées.
Lundi dernier, nous avons pris le train.
Tu termines ton exercice immédiatement.
En janvier, nous organiserons un tournoi de basket.
Nous préparerons un gâteau pour ton anniversaire.
Nous irons bientôt au cinéma.
1ER GROUPE 2ème GROUPE 3ème GROUPE

Prénom : Date :
Evaluation de : Conjugaison / 100
CM1 Période 1
Compétences évaluées :
- Comprendre les notions d’action passée, présente, future
- Connaître les règles de formation et les terminaisons des temps simples étudiés
- Repérer dans un texte l’infinitif d’un verbe étudié
Evaluation
1) En cochant la case correcte, indique le temps de la phrase .( / 6)
2) Dans les phrases suivantes : - souligne les verbes à l’infinitif en bleu ( / 6)
- et les verbes conjugués en vert.
Je viens te demander un renseignement.
Il reste sans bouger dans le silence.
L’été, nous entendons les cigales chanter.
3) Classe les verbes en 3 colonnes : 1
er groupe, 2 ème groupe, 3 ème groupe.
( / 14)
Tenir - manger - finir - chanter - ouvrir - étudier - boire - choisir - prendre - essuyer - con-
duire - fleurir - aller - vieillir
4) Indique l’infinitif de chaque verbe souligné. ( / 4)
 Il va souvent à la pêche. _______________________________________________________
 Il franchit le pont. ____________________________________________________________
 Les promeneurs ramassent des champignons. ______________________________________
 Faisons un gâteau. ____________________________________________________________
5)Indique la personne : écris 1 / 2 / 3 ; sing pour singulier et pl pour pluriel ( /6)
Tu rougis __________________________ J’ai ___________________________
Vous dormirez _____________________ Ils chantent ______________________
Elle bondit ________________________ Nous allons _____________________
Passé Présent Futur
Les campagnes étaient très habitées.
Lundi dernier, nous avons pris le train.
Tu termines ton exercice.
En sport, nous organiserons un tournoi de basket.
Nous préparerons un gâteau pour ton anniversaire.
Nous irons bientôt au cinéma.
1ER GROUPE 2ème GROUPE 3ème GROUPE