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Licence
de Sciences de la Vie
L’audace d’être libre
DIPLÔME D’ÉTAT
La licence sciences de la vie propose aux étudiants une formation scientifique et pratique
dans les domaines des sciences biomédicales,
environnementales et les géosciences. La
formation propose aussi des adossements
complémentaires (CUPGE) permettant
de se préparer au concours B (ENV,
ENSA, ENIT) ou d’intégrer des
écoles d’ingénieurs.
85,4 %
des étudiants réussissent
leur première année
de licence
« Les nombreux TP en labos
nous rendent autonomes
très rapidement lors des
manipulations, ce qui est un
net avantage pour la suite
du parcours. »
Mathilde Romefort, étudiante.
Poursuite d’études
et débouchés
Les étudiants titulaires d’une licence accèdent à des masters de biologie (formation biomédicale, bioproduits,
agroalimentaire, environnement, enseignement).
Les autres se destinent à des écoles d’ingénieurs (ESBS,
ENSTBB, ESMISAB, Polytech…).
À niveau Bac +5, les étudiants peuvent s’orienter vers les
domaines suivants :
- Biomédecine (développement du médicament, aide au diagnostic, recherche clinique)
- Cosmétologie (développement)
- Agroalimentaire (production, hygiène)
- Environnement (aménagement du territoire, protection et restauration des espaces, biodiversité)
- Biotechnologies (énergie, santé, recyclage, …)
- Enseignement (professorat des écoles, SVT, université)
- Recherche (CNRS, INSERM, IFREMER, INRA, etc.)
- Communication scientifique.
Contact
Directeur du département de sciences de la vie
Nicolas Le Carret ([email protected])
Conditions d’admission
Via Admission Post Bac
. Titulaire d’un baccalauréat général ou équivalent, remise à niveau scientifique.
. CUPGE sélectif
Tarifs modulables de 2 900 € à 5 900 €
Établissement d’Enseignement Supérieur Privé d’Intérêt Général
(EESPIG)
facebook.com/ices.univcatho/
twitter.com/ices_univcatho
www.ices.fr
Matières
enseignées
LICENCE 1
LICENCE 2
LICENCE 3
SEMESTRE 1
SEMESTRE 3
SEMESTRE 5
> Enseignements fondamentaux
> Enseignements fondamentaux
> Enseignements fondamentaux
Mathématiques, biophysique,
méthodologie scientifique, nouvelles
technologies de l’information et la
communication, certificat Voltaire,
conduite de formation, anglais.
> Enseignements complémentaires
> Enseignements complémentaires
> Options (FME – formation aux
métiers de l’enseignement –,
théologie, théâtre, sport, chorale, etc.).
> Options (FME, théâtre, langues,
théologie, sport).
SEMESTRE 2
SEMESTRE 4
SEMESTRE 6
> Enseignements fondamentaux
Chimie organique, biologie des
organismes, biologie humaine,
géologie.
> Enseignements fondamentaux
> Enseignements fondamentaux
Chimie générale, biologie cellulaire,
biologie des organismes, géologie.
> Enseignements complémentaires
> Enseignements complémentaires
Biostatistiques, biophysiques,
renforcement scientifique (CUPGE),
nouvelles technologies de
l’information et de la communication,
anglais.
> Options (naturalisme,
biotechnologie, FME , théâtre,
langues, théologie, sport).
Biologie animale, physiologie
cellulaire, chimie analytique,
génétique.
Biostatistiques, biophysique,
botanique, renforcement scientifique
(CUPGE), informatique, anglais,
module d’insertion professionnel.
Biochimie, microbiologie, physiologie
animale, physiologie végétale.
> Enseignements complémentaires
Renforcement scientifique, géologie,
écologie, biotechnologie, anglais.
> Options (géologie, FME, langues,
sport, théâtre, théologie).
Biologie moléculaire, physiologie
animale et humaine, physiologie végétale, sciences et société.
Parcours BCP : physiologie humaine,
biochimie ;
Parcours BO : écologie, biologie
animale ;
Parcours BGSTU : biologie des
organismes, sédimentologie ;
Parcours PLURI : culture générale et
artistique, anglais scientifique.
Biologie cellulaire, immunologie,
génétique.
> Enseignements complémentaires
Parcours BCP : génétique du développement, microbiologie, parasitologie,
biotechnologie ;
Parcours BO : génétique des populations, botanique, évolution, écologie ;
Parcours BGSTU : géologie des
chaînes de montagnes, volcanologie,
biologie générale ;
Parcours PLURI : didactique des
sciences, gestion environnementale,
art visuel.
> Enseignements transversaux
Anglais scientifique, FME, projet de recherche, entrepreneuriales, diagnostic
en développement durable.