Télécharger la brochure

Les étudiants titulaires d’une licence accèdent à des mas-
ters de biologie (formation biomédicale, bioproduits,
agroalimentaire, environnement, enseignement).
Les autres se destinent à des écoles d’ingénieurs (ESBS,
ENSTBB, ESMISAB, Polytech…).
À niveau Bac +5, les étudiants peuvent s’orienter vers les
domaines suivants :
- Biomédecine (développement du médicament, aide au
diagnostic, recherche clinique)
- Cosmétologie (développement)
- Agroalimentaire (production, hygiène)
- Environnement (aménagement du territoire, protection
et restauration des espaces, biodiversité)
- Biotechnologies (énergie, santé, recyclage, …)
- Enseignement (professorat des écoles, SVT, université)
- Recherche (CNRS, INSERM, IFREMER, INRA, etc.)
- Communication scientique.
Poursuite d’études
et débouchés
« Les nombreux TP en labos
nous rendent autonomes
très rapidement lors des
manipulations, ce qui est un
net avantage pour la suite
du parcours. »
Mathilde Romefort, étudiante.
Licence
de Sciences de la Vie
DIPLÔME D’ÉTAT
La licence sciences de la vie propose aux étu-
diants une formation scientique et pratique
dans les domaines des sciences biomédicales,
environnementales et les géosciences. La
formation propose aussi des adossements
complémentaires (CUPGE) permettant
de se préparer au concours B (ENV,
ENSA, ENIT) ou d’intégrer des
écoles d’ingénieurs.
85,4%
des étudiants réussissent
leur première année
de licence
L’audace d’être libre
Contact
Directeur du département de sciences de la vie
Nicolas Le Carret (nlecarr[email protected])
Conditions d’admission
Via Admission Post Bac
. Titulaire d’un baccalauréat général ou équiva-
lent, remise à niveau scientique.
. CUPGE sélectif
Tarifs modulables de 2 900 € à 5 900 €
Établissement d’Enseignement Supérieur Privé d’Intérêt Général
(EESPIG)
www.ices.fr
facebook.com/ices.univcatho/
twitter.com/ices_univcatho

LICENCE 1 LICENCE 2 LICENCE 3
SEMESTRE 1
> Enseignements fondamentaux
Chimie générale, biologie cellulaire,
biologie des organismes, géologie.
> Enseignements complémentaires
Mathématiques, biophysique,
méthodologie scientique, nouvelles
technologies de l’information et la
communication, certicat Voltaire,
conduite de formation, anglais.
> Options (FME – formation aux
métiers de l’enseignement –,
théologie, théâtre, sport, chorale, etc.).
SEMESTRE 3
> Enseignements fondamentaux
Biologie animale, physiologie
cellulaire, chimie analytique,
génétique.
> Enseignements complémentaires
Biostatistiques, biophysique,
botanique, renforcement scientique
(CUPGE), informatique, anglais,
module d’insertion professionnel.
> Options (FME, théâtre, langues,
théologie, sport).
SEMESTRE 5
> Enseignements fondamentaux
Biologie moléculaire, physiologie
animale et humaine, physiologie végé-
tale, sciences et société.
> Enseignements complémentaires
Parcours BCP : physiologie humaine,
biochimie ;
Parcours BO : écologie, biologie
animale ;
Parcours BGSTU : biologie des
organismes, sédimentologie ;
Parcours PLURI : culture générale et
artistique, anglais scientique.
SEMESTRE 2
> Enseignements fondamentaux
Chimie organique, biologie des
organismes, biologie humaine,
géologie.
> Enseignements complémentaires
Biostatistiques, biophysiques,
renforcement scientique (CUPGE),
nouvelles technologies de
l’information et de la communication,
anglais.
> Options (naturalisme,
biotechnologie, FME , théâtre,
langues, théologie, sport).
SEMESTRE 4
> Enseignements fondamentaux
Biochimie, microbiologie, physiologie
animale, physiologie végétale.
> Enseignements complémentaires
Renforcement scientique, géologie,
écologie, biotechnologie, anglais.
> Options (géologie, FME, langues,
sport, théâtre, théologie).
SEMESTRE 6
> Enseignements fondamentaux
Biologie cellulaire, immunologie,
génétique.
> Enseignements complémentaires
Parcours BCP : génétique du dévelop-
pement, microbiologie, parasitologie,
biotechnologie ;
Parcours BO : génétique des popula-
tions, botanique, évolution, écologie ;
Parcours BGSTU : géologie des
chaînes de montagnes, volcanologie,
biologie générale ;
Parcours PLURI : didactique des
sciences, gestion environnementale,
art visuel.
> Enseignements transversaux
Anglais scientique, FME, projet de re-
cherche, entrepreneuriales, diagnostic
en développement durable.
Matières
enseignées