L`empire universel de Charles Quint
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G.Buatois,CollègeduLéman,Genève,Suisse,2016/2017 L’Empire«universel»deCharlesQuint»: Objectifs: n LocaliserlesconquêtesduXVIèmesiècleetfaireapparaîtrelanotiond’Empire. n EtudierlesconquêtesespagnolesenAmériquesurlesAztèquesetlesIncas Exercice1:Lesterritoiresdel’empiredeCharlesQuint. Doc1:Le«partagedumonde»traitédeTordesillasen1494. 1/Oùsontsituéesles http://expositions.bnf.fr/marine/arret/03-5.htm principalescolonies? n espagnoles: ……………………………………….. n portugaises: ……………………………………….. 2/Lesespagnolsetles portugaisdéveloppent-ilsla mêmestratégie? …………………………………………….. …………………………………………….. …………………………………………….. Document2:Lesterritoiresdel’empirelorsducouronnementdeDoc3:AllégoriedeCharlesQuint CharlesdeHabsbourgen1519vers1604,Rubens 3/RelèvelesterritoireshéritésparCharlesdeHabsbourg: ……………………………………………..……………………………………………..…………………………………………………………… 4/Commentdevient-ilempereur?(souslenomdeCharlesQuint) ……………………………………………..……………………………………………..…………………………………………………………… 5/Quelssontlessignesd’unempireuniverselsurlapeinturedeRubens?(document3) ……………………………………………..……………………………………………..…………………………………………………………… ……………………………………………..……………………………………………..…………………………………………………………… Exercice2:Laconquêtedel’EmpireAztèque:1519-1521 Document4:CortèsetMoctezumaIIManuscritduXVIe siècle,LienzodeTlaxcala 6/D’aprèsledocument4quellesmarchandises intéressentCortèsunefoisarrivéchezlesAztèques? ………………………………………………………………………………...… ………………………………………………………………………………...… G.Buatois,CollègeduLéman,Genève,Suisse,2016/2017 Document 5: Un Aztèque évoque l’arrivéedesEspagnols: «Quelques-unsnousontassurésquevous étiez des dieux, que des bêtes farouches vous obéissaient, que vous teniez les foudres entre vos mains, et que vous étiez assoiffés d’or. Cependant je reconnais que vous êtes des hommes comme nous. Ces bêtes qui vous obéissent sont, à mon avis, de grands cerfs que vous avez apprivoisés. Cers armes qui ressemblent à la foudre sont des tuyaux d’un métal que nous ne connaissons pas, dont l’effet est pareil à celui de nos sarbacanes. Nous savonsqueleprinceàquivousobéissezdescend de notre dieu Quetzalcoatl. Une prophétie dit qu’ilestalléconquérirdenouvellesterresàl’est et qu’il a promis que ses descendants reviendraient.» HernanCortès,LaConquêteduMexique d’aprèsleslettresàCharlesQuint,La Découverte,2007. 7/QuipeuventêtreleshommesderrièreCortèsetlafemmeàsescôtéssurledocument2? ………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………… 8/PourquiestprisCharlesQuintlorsquelesespagnolsconquièrentl’empireAztèque? ………………………………………………………………………………...………………………………………………………………… 9/QuelssontlesavantagesdesEspagnolspourlaconquêtedel’EmpireAztèque? ………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………… Doc6:LaprisedeTenochtitlan,lacapitale CodexdeLienzodeTlaxcala,15 Document7:LafindesAztèques « Danslesrues,sur les placesonnevoyait pasautre chosequedesmorts.CortèspermitauxIndiensencore envied’allerseréfugierenterreferme.Pendanttrois joursettroisnuits,lestroischausséesquirejoignaient la terre furent absolument couvertes d’Indiens, de femmesetd’enfantssortantàlafilesansdiscontinuer, si maigres, si sales, si jaunes, si infects que c’était vraiment pitié de les voir (…) Le sol de la ville était partoutremuépourmettreànulesracinesdesplantes quelesassiégésfaisaientbouillirpourleurnourriture. Ils avaient même mangé l’écorce des arbres. Nous ne trouvâmes pas la moindre trace d’eau douce dans la ville,seulementdel’eausalée.» D’après Bernard Diaz del Castillo, Histoire véridique de la conquête de la NouvelleEspagne,LadécouverteParis,2009. 10/DansquellesconditionslesAztèquesserendent-ilsauxEspagnolsenaoût1521? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Exercice3:Laconquêtedel’EmpireInca: G.Buatois,CollègeduLéman,Genève,Suisse,2016/2017 Document8:Lacapturedel’empereurIncaparleconquistador Pizarro: «Pendanttoutel’action,aucunIndien nefitusagedeses armes contrelesEspagnols tantfutgrandeleurépouvanteenvoyantPizarroaumilieud’eux,legalopdeschevaux etenentendanttoutàcouplesdéchargesdel’artillerie.C’étaientdeschosesnouvelles pour eux, et ils cherchèrent plutôt à s’enfuit qu’à combattre. Pizarro retourna à son habitationavecsonprisonnier,l’empereurAtahualpa,dépouillédesesvêtementsque lesEspagnolsluiavaientarrachésenessayantdelefairedescendredesalitière.C’était unechosesimerveilleusedevoirunprincesigrandetsipuissantfaitprisonnierensi peudetemps.Pizarroluidit:«Nesoispashonteuxd’avoirétévaincuetfaitprisonnier. Noussommesvenusparordreduroid’Espagneconquérircepayspourquetousaientla connaissancedeDieuetdelasaintefoicatholique.» D’aprèsFranciscodeJerez,secrétairedeFranciscoPizarro,La conquêteduPérou,XVIèmesiècle 11/ExpliquecommentPizarroréussitàcapturerl’empereurIncaAtahualpa: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Doc9:LeconquistadorFranciscoPizarros’adresseàl’empereurInca: L’empereurIncaAtahualpavientd’êtrecapturépouravoirjetélaBiBleàTerre Ne sois pas honteux d’avoir été vaincu et fait prisonnier : les chrétiens que je conduis sont il estvrai peu nombreux, néanmoins j’ai conquis aveceux de plus vastes États que les tiens, et j’ai soumisdes princes plus puissants que toi à l’obéissancedemonempereurmonmaitre,roid’Espagneetdumondeentier.Noussommesvenusparsonordreconquérir ce pays pour que tous aient la connaissancede Dieu et de la sainte foi catholique ; nousn’avons donc que des bonnes intentions. FranciscodeJerez,RelationvéridiquedelaconquêteduPérou,1534. 12/RelèvelesargumentscitésparPizarropourexpliquerdelavictoireespagnole: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Bilan:Pourquoil’EmpiredeCharlesQuintpeut-ilêtreconsidérécomme«universel»? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
