L`OPTION THEATRE FACULTATIVE AU LYCEE LEDOUX

L’OPTION THEATRE FACULTATIVE AU LYCEE LEDOUX
Ouverte à toutes les séries : ES, L, S et STG
1 - QU'EST-CE QUE L'OPTION THÉÂTRE ?
C'est un enseignement hebdomadaire facultatif de trois heures dispensé le soir de 17 H à 20 H.
L'objectif est d'initier les élèves au théâtre sous toutes ses formes :
- culture et réflexion : connaissance du répertoire classique et du théâtre contemporain, mise en
scène, scénographie, lecture de pièces de théâtre, compte rendu de spectacle, etc.
- école du spectateur : voir des spectacles au théâtre et les analyser afin de développer le
jugement, la sensibilité et l'esprit critique, rencontrer des comédiens et des metteurs en scène.
- pratique : initiation au jeu de l'acteur avec présentation des travaux en fin d'année.
Les deux critères indispensables à toute inscription sont l’intérêt manifesté par l’élève pour
le théâtre et sa motivation personnelle.
2 - L'ÉPREUVE DE THÉÂTRE AU BACCALAURÉAT
. L'option théâtre est une épreuve facultative présentée au baccalauréat par les élèves qui ont suivi
l’option depuis la classe de seconde jusqu’en terminale. Une dérogation peut être accordée aux élèves qui
s’inscrivent pour la première fois en première.
. Les candidats présentent un dossier composé de deux parties : le parcours personnel et un
thème ou une problématique au choix du candidat. Il comprend une douzaine de pages que le jury,
composé d'un professeur de théâtre et d'un comédien, reçoit une quinzaine de jours avant l'épreuve. C'est
à partir de ce document que se déroulent l'épreuve pratique et l'entretien.
- L'épreuve pratique dure une quinzaine de minutes. Le candidat présente une scène à jouer de
son choix. Le jury lui demande ensuite de la réinterpréter avec de nouvelles consignes, dites de « re-jeu ».
Cette épreuve est suivie d'un entretien d'une quinzaine de minutes également, qui porte sur la
prestation scénique, la problématique du dossier proposé par le candidat ainsi que le compte rendu critique
d'un spectacle.
Le jury évalue le candidat en fonction de la qualité de l'épreuve pratique, de sa culture et de sa
réflexion ainsi que du sérieux de la préparation.
La note attribuée (sur 20, coefficient 1), compte pour le baccalauréat. Seuls les points au-
dessus de 10 sont comptabilisés. Choisie en 1ère option, la note est calculée au coefficient 2.
Remarque importante : La connaissance et la pratique du théâtre en lycée sont des atouts non
négligeables lors de la constitution des dossiers post-bac (en classes préparatoires par exemple).
3 – FONCTIONNEMENT DE L’OPTION THÉÂTRE
- L'assiduité et la ponctualité sont obligatoires. Comme pour n'importe quel cours, l'appel est fait
à chaque séance.
- La tenue d'un journal de bord est indispensable. A chaque séance, l'élève note sur un cahier
personnel tout ce qu'il juge nécessaire à sa connaissance sur le théâtre. En fin d'année, il remet au
professeur un dossier qui lui est restitué avec une appréciation d'ensemble.
- L'école du spectateur : L'élève voit durant l'année scolaire au moins 6 spectacles choisis par
les professeurs (conformément au programme national des enseignements du théâtre.) Il se rend au
théâtre par ses propres moyens. Un abonnement aux 2 Scènes (Théâtre de l’Espace et Théâtre Ledoux) et
au CDN est obligatoire. Le cumul des abonnements ouvre droit à des réductions et permet la diversité des
spectacles.
- La pratique : Elle est assurée par le professeur chargé de cet enseignement, assisté par un
comédien ou un metteur en scène professionnel qui vient animer l'option durant une vingtaine d'heures
réparties selon le projet pédagogique. Cela peut se faire sur un trimestre, tous les quinze jours ou
sous forme de stage(s) d’un ou deux jours. L'intervention du comédien repose sur la cohérence du
projet défini par le professeur.
La pratique débouche sur une présentation de travaux : pièce, montage de textes ou petites formes
en cours d’année.
Equipe pédagogique :
Esther LEROND : intervient en seconde (théorie et pratique).
Gilles SCARINGI : intervient en première et en terminale (théorie et pratique).