Mise en place d`une unité d`enseignement cardiovasculaire

Mémoire pour l'obtention du DIU de Pédagogie Médicale
Mise en place d’une unité d’enseignement
cardiovasculaire à l'UFR de médecine de
l'Université Paris Est Créteil
Jean-François Deux
Service d'Imagerie Médicale - CHU Henri Mondor
UFR de Médecine de l'Université Paris Est Créteil

Résumé
La réforme des études médicales dites Licence Master Doctorat (LMD) Santé prévoit
la mise en place d'unités d'évaluation (UE) en L2 et L3. Nous avons mis au point, le
Dr Damy et moi même, une maquette d'UE pilote "Système cardiovasculaire" à la
faculté de médecine de l'Université Paris Est Créteil (UPEC).
Matériels et Méthodes
Nous avons récences les cours abordant la cardiologie en seconde et troisième année
de médecine. Nous avons utilisé les recommandations publiées dans le cadre de la
création des UE afin d'élaborer la maquette.
Résultats
La maquette a été présentée à la commission de pédagogie le 22 juin 2010. Elle
comprend 48,5 heures de cours, réparties en cours magistraux (42,5 heures) et
enseignements dirigés (6 heures). Plusieurs cours nouveaux ont été proposés dans l'UE
notamment en imagerie, en physiopathologie cardiaque et en pharmacologie. Les
enseignements d'anatomie ont été conservés, ceux de physiologie ont été adaptés. La
commission a souligné l'importance de déterminer plus précisément quels sont les
cours qui devront être complètement refondus pour l'UE et quels sont ceux qui
pourront simplement être adaptés. Une liste des objectifs pédagogiques devra être
rédigée pour chaque cours.
Conclusion
La maquette de l'UE Système cardiovasculaire a permis de débuter la réforme LMD
Santé à la faculté de médecine de l'UPEC. Elle doit encore être améliorée avant son
application prévue à la rentrée 2011.

Mots clé: Réforme Licence Master Doctorat Santé; Unité d'Evaluation; Système
cardiovasculaire; Objectifs pédagogiques

Tables des matières
1- Introduction .......................................................................................................................................................5#
2- Rappel sur la réforme des études médicales...........................................................................................5#
3- Materiels et Méthodes....................................................................................................................................7#
3-1 Objectifs pédagogiques..........................................................................................................................7#
3-2 Cours abordant la cardiologie à la faculté médicine de l'UPEC en PCEM 2 et DCEM 1
................................................................................................................................................................................8#
3-3 Création d'une UE "Système cardiovasculaire".............................................................................8#
4- Résultats .......................................................................................................................................................... 10#
4-1 Cours abordant la cardiologie à l'université de médicine de l'UPEC en PCEM 2 et
DCEM 1........................................................................................................................................................... 10#
4-3 Proposition d'une UE "Système cardiovasculaire" .................................................................... 12#
4-4 Remarques soulevées par la commission de docimologie ...................................................... 16#
5 Synthèse et conclusion .................................................................................................................................17#

Mise en place d’une unité d’enseignement cardiovasculaire
à l'UFR de médecine de l'Université Paris Est Créteil
1- Introduction
Dans le cadre de la réforme du cursus médical Licence Master Doctorat Santé, l'Université
Paris Est Créteil (UPEC) doit mettre en place 13 Unités d'Evaluation (UE) spécifiques dites d'
"Enseignements Intégrés" pendant la seconde (L2) et la troisième année (L3) des études de
médecine. En collaboration avec le Dr Thibaud Damy, j'ai été chargé par les Prs Pascal
Claudepierre et Philippe Mavier, de mettre en place une unité pilote "Système
Cardiovasculaire" sur l'UFR de médecine de l'Université Paris Est Créteil (UPEC) qui doit
entrer en vigueur à la rentrée universitaire 2011. Ce travail a consisté à faire dans un premier
temps un recensement des enseignements abordant la cardiologie en seconde et en troisième
année de médecine, puis à proposer une maquette UE "Système Cardiovasculaire" basée sur
les recommandations publiées dans le cadre de la réforme. Ce mémoire rapporte nos premiers
résultats ainsi que les problèmes ou les questions rencontrés.
2- Rappel sur la réforme des études médicales
La réforme du cursus des études médicales a fait l'objet d'une proposition de loi
enregistrée à la présidence de l'assemblée nationale le 15 octobre 2008. Cette réforme porte
sur la création d'une première année commune aux études de santé (PAES) qui vise à
regrouper la première année d'étude en médecine, odontologie, sage-femme et pharmacie.