F de route Le monde de l`islam _VIIe

FEUILLE DE ROUTE
Classe : 5e
TITRE : Le monde de l’islam (VIIe-XIIIe siècle)
Plan du cours Je suis capable de
localiser sur une
carte
Je suis capable de
maîtriser les
connaissances
Je mémorise
les dates et
les périodes
suivantes
Je suis capable
d’assimiler les
notions et
le vocabulaire
suivants
Je suis capable
d’utiliser les
méthodes et Savoir-
faire suivants
Question du chapitre :
comment se construit et
se disloque l’Empire
arabo-musulman ?
I L’expansion de
l’islam
II Une civilisation
brillante
Exercice : L’islam, une
civilisation brillante
A partir d’un travail de
recherche, vous allez
présenter une ville de
l’Empire arabo-
musulman ou une
science arable.
- la mer Méditer-
ranée
- l’Europe
- l’Asie
- l’Afrique
- l’Arabie
- La Mecque
- Médine
- Bagdad
- Damas
- Le Caire
- Cordoue
- Les limites du
monde en 632
(mort de Mahomet)
- Les limites du
monde musulman
en 750
- comprendre
comment s’est
imposé l’islam
- comprendre que
l’Empire arabo-
musulman n’est pas
stable
- comprendre que le
lien entre le pouvoir
et la religion est fort
dans le monde de
l’islam
- comprendre que la
civilisation arabo-
musulmane est
brillante
622 : l’hégire
632-750 :
conquêtes
arabes
- prophète
- monothéisme
ou religion
monothéiste
- islam
- hégire
- calife
- coran
- musulman
A partir du travail
de recherche
- mosquée
- minaret
- muezzin
- hammam
- souk
- le vocabulaire
lié à une science
Je décris et
mémorise une carte
(carte p34-35)
Je décris une
évolution
exemple : l’évolution
de l’Empire arabo-
musulman entre le
VIIe et le XIIIe siècle
Je sélectionne des
informations dans
différents
documents
(travail de
recherche)
Je présente à l’oral
(travail de
recherche)