F de route Le monde de l`islam _VIIe

FEUILLE DE ROUTE
Classe : 5e
TITRE : Le monde de l’islam (VIIe-XIIIe siècle)
Plan du cours
Question du chapitre :
comment se construit et
se disloque l’Empire
arabo-musulman ?
I L’expansion de
l’islam
II Une civilisation
brillante
Exercice : L’islam, une
civilisation brillante
A partir d’un travail de
recherche, vous allez
présenter une ville de
l’Empire arabomusulman ou une
science arable.
Je suis capable de
localiser sur une
carte
- la mer Méditerranée
- l’Europe
- l’Asie
- l’Afrique
- l’Arabie
- La Mecque
- Médine
- Bagdad
- Damas
- Le Caire
- Cordoue
- Les limites du
monde en 632
(mort de Mahomet)
- Les limites du
monde musulman
en 750
Je suis capable de
maîtriser les
connaissances
- comprendre
comment s’est
imposé l’islam
- comprendre que
l’Empire arabomusulman n’est pas
stable
- comprendre que le
lien entre le pouvoir
et la religion est fort
dans le monde de
l’islam
Je mémorise
les dates et
les périodes
suivantes
622 : l’hégire
632-750 :
conquêtes
arabes
Je suis capable
d’assimiler les
notions et
le vocabulaire
suivants
- prophète
- monothéisme
ou religion
monothéiste
- islam
- hégire
- calife
- coran
- musulman
A partir du travail
de recherche
- mosquée
- minaret
- comprendre que la
civilisation arabomusulmane est
brillante
- muezzin
- hammam
- souk
- le vocabulaire
lié à une science
Je suis capable
d’utiliser les
méthodes et Savoirfaire suivants
Je décris et
mémorise une carte
(carte p34-35)
Je décris une
évolution
exemple : l’évolution
de l’Empire arabomusulman entre le
VIIe et le XIIIe siècle
Je sélectionne des
informations dans
différents
documents
(travail de
recherche)
Je présente à l’oral
(travail de
recherche)