1- La phrase de base et ses constituants obligatoires et facultatifs

* Apprentissage à planifier et à évaluer
1- La phrase de base et ses constituants obligatoires et facultatifs
A) Le groupe nominal sujet ou complément
Le nom et ses compléments
groupe participe
Ex. La voiture frappée par la camionnette roule encore.
subordonnée relative avec :
1- dont où, quoi, lequel
Ex.
a) La chanson dont je te parle.
b) La ville où Jean demeure.
c) J'ignore à quoi tu penses.
d) J'ai reçu mon travail, lequel m'a valu une bonne note.
2- un pronom précédé d'une préposition
Ex. Les collègues avec lesquels je travaille sont sympathiques.
B) Le groupe verbal ( prédicat)
Complément du verbe passif
Ex. La balle est frappée avec force par le receveur.
La candidate est appréciée de tous les élèves.
Groupe adverbial modificateur du verbe
Ex. Il chante très fort.
C) Le groupe adverbial
Modificateur du verbe
Ex. Ces athlètes jouent très bien.
Complément de la phrase
Ex. Demain, nous irons au cinéma.

2- Les subordonnées
A) Relatives
Choix du pronom relatif
dont, où, quoi, lequel
Ex. Le lac dont je te parle est encore loin.
B) Complétives
Compléments du verbe, temps et mode de la subordonnée
Ex. J'aimerais que tu me le remettes demain.
C) Circonstancielles / compléments de phrase
De conséquences
Ex. Il a tellement neigé que les rues sont impraticables.
De concession 1 d'opposition
au subjonctif après bien que, quelque, quel que
Ex. Bien que l'équipe soit très bonne, elle ne peut pas toujours gagner.
Debut
au subjonctif
Ex. Je les ai prévenus pour qu'ils arrivent à temps.
De comparaison
à l'indicatif
Ex.a) Mon père cuisine comme sa mère le faisait.
b) Je l'ai aperçue telle qu'elle était en 1990.
3- Les types et les formes de phrases
A) Formes
Négative avec
nul... ne, aucun ... ne
Ex. Aucun joueur ne s'est présenté.
Passive
construite avec des verbes transitifs

Ex. a) Je suis aimé.
b) On m'a dit plutôt que: J'ai été dit.
Emphatique
Ex. C'est elle qui va parler le premier.
Àprésentatif
Ex. Voilà qu'il commence à faire beau.
Infinitive
Ex. Laisser mijoter pendant trente minutes.
Grammaire du texte / cohérence
1- Le texte
A) Principe de base
- Unité du sujet
- Reprise de l'information par un pronom, un déterminant différent, un synonyme, une
périphrase, un terme générique ou spécifique
- Progression
- Absence de contradiction
- Point de vue / point de vue de la narration

D) Autres procédés
- Division en paragraphes, structure et caractéristiques du texte, organisation logique
- Marqueurs de relation
• coordonnants et subordonnants
- Organisateurs textuels
- Temps et modes des verbes; nuance et relation de temps
- Discours rapporté
· direct
· indirect
Orthographe d'accord et de ponctuation
1- La morphologie des mots variables
A) Pronoms
- relatifs : lequel, laquelle, lesquels, lesquelles, duquel, de laquelle, desquels, desquelles
- démonstratifs: cela ceci, celle, celui-ci, celui-là, ceux, celles, ceux-ci, celles-là
- possessifs : le mien, la mienne, le tien, la tienne, le sien, la sienne, le nôtre, la nôtre, le
vôtre, la
vôtre, le leur, la leur, les miens, les miennes, les tiens, les tiennes, les siens, les siennes,
les nôtres, les vôtres, les leurs
- interrogatifs: qui, que, qu' , quoi, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles, etc.
D) Déterminants
- indéfinis : un, une des, d', chaque, tout, toute, tous, toutes, maintes, plusieurs, autre
- partitifs : du, de la, de l', des
- quantitatifs: aucun, aucune, n'importe quel, n'importe quelle, plusieurs, etc.

C) Participes passés
· avec être
· avec aVOIr
· des verbes pronominaux
Lexique et orthographe d'usage
Style
Les figures
a) Figures de construction:
inversion, addition, ellipse, énumération, répétition, parallélisme, chiasme, pléonasme
b) Figures de pensée :
antithèse, gradation, comparaison, personnification, hyperbole, litote
c) Figures de mots :
allégorie, allusion, euphémisme, métaphore, métonymie, symbole
,
Eléments prosodiques
La phonétique et la prosodie
A) Phonétique
· prononciation et articulation
· liaisons
B) Prosodie
· rythme ou débit, pauses, intonation, accent tonique