Évaluation grammaire 5– Ce2 - Le Petit Journal des Profs

Nom Prénom : ………………………………………… Date : ………………………………………
Évaluation grammaire 5– Ce2
Compétences évaluées
Ex
A+
A
PA
NA
Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier
Mémorisation des verbes fréquents (être, avoir, aller, faire, dire, prendre, pouvoir,
voir, devoir, vouloir) et des verbes dont l’infinitif est en -er à l’imparfait
1, 2
Maitriser la forme des mots en lien avec la syntaxe
Observation des marques du genre et du nombre entendues et écrites. Accord du verbe
avec son sujet.
3
1. Recopie chaque verbe avec le sujet proposé.
a) Vous regardiez les montagnes. Je ..............................................................................
b) Tu prononçais des paroles stupides. Nous ..................................................................
c) Nous dirigions l’avion à partir du sol. Je .....................................................................
d) Il criait tout le temps. Vous ........................................................................................
e) Je participais à beaucoup de jeux. Ils ..........................................................................
f) Elles venaient en vélo. Elle ..........................................................................................
2. Recopie les verbes avec leur sujet en conjuguant le verbe à l’imparfait.
a) Tu as des sabots. Autrefois, .......................................................................................
b) Le loup est méchant. ..................................................................................................
c) Les enfants vont dans les bois chaque automne. ..........................................................
d) Vous voyez souvent des taupes dans le jardin. .............................................................
e) Je veux des patins à glace. .........................................................................................
f) Vous faites vos exercices trop rapidement. ..................................................................
g) Ils déménagent souvent. ............................................................................................
3. Récris ce texte à l’imparfait (sur une feuille de classeur).
Dans la cour de l’école, des garçons jouent aux billes et à saute-mouton. Certaines filles
discutent. D’autres tracent une marelle.
 Autrefois, dans la cour de l’école, …………...…...……………………………………………

Nom Prénom : ………………………………………… Date : ………………………………………
Évaluation grammaire 5– Cm1
Compétences évaluées
Ex
A+
A
PA
NA
Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier
Mémorisation des verbes fréquents (être, avoir, aller, faire, dire, prendre, pouvoir,
voir, devoir, vouloir) et des verbes dont l’infinitif est en -er à l’imparfait
1, 2
Maitriser la forme des mots en lien avec la syntaxe
Observation des marques du genre et du nombre entendues et écrites. Accord du verbe
avec son sujet.
3
1. Recopie chaque verbe avec le sujet proposé.
a) Vous regardiez les montagnes. Je ..............................................................................
b) Tu prononçais des paroles stupides. Nous ..................................................................
c) Nous dirigions l’avion à partir du sol. Je .....................................................................
d) Il criait tout le temps. Vous ........................................................................................
e) Je participais à beaucoup de jeux. Ils ..........................................................................
f) Elles venaient en vélo. Elle ..........................................................................................
g) On disait souvent des bêtises. Tu ................................................................................
2. Recopie les verbes avec leur sujet en conjuguant le verbe à l’imparfait.
a) Tu as des sabots. Autrefois, .......................................................................................
b) Le loup est méchant. ..................................................................................................
c) Les enfants vont dans les bois chaque automne. ..........................................................
d) Vous voyez souvent des taupes dans le jardin. .............................................................
e) Je veux des patins à glace. .........................................................................................
f) Vous faites vos exercices trop rapidement. ..................................................................
g) Ils déménagent souvent. ............................................................................................
h) Je distingue une lumière à l’horizon. ...........................................................................
3. Récris ce texte à l’imparfait (sur une feuille de classeur).
Dans la cour de l’école, des garçons jouent aux billes et à saute-mouton. Certaines filles
discutent. D’autres tracent une marelle. Le maitre surveille les garçons et la maitresse
surveille les filles.
 Autrefois, dans la cour de l’école, …………...…...……………………………………………

Nom Prénom : ………………………………………… Date : ………………………………………
Évaluation grammaire 5– Cm2
Compétences évaluées
Ex
A+
A
PA
NA
Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier
Mémorisation des verbes fréquents (être, avoir, aller, faire, dire, prendre, pouvoir,
voir, devoir, vouloir) et des verbes dont l’infinitif est en -er à l’imparfait
1, 2
Maitriser la forme des mots en lien avec la syntaxe
Observation des marques du genre et du nombre entendues et écrites. Accord du verbe
avec son sujet.
3
1. Recopie chaque verbe avec le sujet proposé.
a) Vous regardiez les montagnes. Je ..............................................................................
b) Tu prononçais des paroles stupides. Nous ..................................................................
c) Nous dirigions l’avion à partir du sol. Je .....................................................................
d) Il criait tout le temps. Vous ........................................................................................
e) Je participais à beaucoup de jeux. Ils ..........................................................................
f) Elles venaient en vélo. Elle ..........................................................................................
g) On disait souvent des bêtises. Tu ................................................................................
2. Recopie les verbes avec leur sujet en conjuguant le verbe à l’imparfait.
a) Tu as des sabots. Autrefois, .......................................................................................
b) Le loup est méchant. ..................................................................................................
c) Les enfants vont dans les bois chaque automne. ..........................................................
d) Vous voyez souvent des taupes dans le jardin. .............................................................
e) Je veux des patins à glace. .........................................................................................
f) Vous faites vos exercices trop rapidement. ..................................................................
g) Ils déménagent souvent. ............................................................................................
h) Je distingue une lumière à l’horizon. ...........................................................................
i) Ils paient avec leur argent de poche. ..........................................................................
3. Récris ce texte à l’imparfait (sur une feuille de classeur).
Dans la cour de l’école, des garçons jouent aux billes et à saute-mouton. Certaines filles
discutent. D’autres tracent une marelle. Le maitre surveille les garçons et la maitresse
surveille les filles. Les garçons et les filles ne sont pas dans la même école.
 Autrefois, dans la cour de l’école, …………...…...……………………………………………