Atelier Scientifique

Thème 1 – Observer l’infiniment petit, voir
l’infiniment grand, l’infiniment loin
Avant de voir grand (ou petit) voyons voir comment l’on fait
pour voir. Bref, jetons un œil sur nos yeux.
Expérience 1 : Disparition !
Fixer la croix avec l’œil droit après avoir masqué l’œil gauche. En
rapprochant ou en éloignant ce dessin de l’œil, on constate que le
gros point noir disparaît totalement à une certaine distance (plus
près ou plus loin, il est visible).
Expérience 2 : Un œil vaut-il mieux que deux ?
Source :
http://kidshealth.org/kid/closet/experiments/experiment_eyes.html)
Prend deux crayons identiques. Tiens en un dans chaque main (par le côté). Ferme un œil. Essaie de faire se toucher les
deux crayons. Ouvre les deux yeux. Réessaye.
Expérience 3 : Déformation !
Exercer une légère pression sur le côté de votre œil droit. Quelle partie de votre champ de vision se déforme ? Bizarre ?
Non.
Expérience 4 : Un trou dans la main
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Prends un rouleau de carton dans une de tes mains, et mets-le sur un de tes yeux comme une lunette.
En gardant les deux yeux ouverts, regarde au loin.
Maintenant approche ta deuxième main du rouleau en carton, de manière à regarder la paume de ta main avec
ton deuxième œil (le tranchant de ta main doit toucher le tube).
Ne te concentre pas sur ta main, continue à regarder bien droit devant toi avec tes deux yeux.
Un énorme trou apparaît en plein milieu de ta paume!
Expérience 5- Pour aller plus loin avec le site Culture Sciences - Physique
Source : http://culturesciencesphysique.ens-lyon.fr/XML/db/csphysique/metadata/LOM_CSP_Oeil.xml
Matériel : un bout de papier canson noir (3 cm × 3 cm, par exemple), dans lequel vous avez fait deux trous avec une
épingle, un petit et un plus large, un petit bout de fil noué à une de ses extrémités, un rétroprojecteur et un écran.
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Manipulation 1 : Suspendez un bout de coton avec un petit nœud à une de ses extrémités entre votre œil et le
canson, et observez l'écran blanc éclairé par le rétroprojecteur à travers un petit trou dans le canson.
Qu'observez-vous? Que représente l'image du coton que vous voyez ? Pourquoi est-elle renversée ?
Manipulation 2 : pour aller encore plus loin, faîtes l’expérience intitulée « Pouvez-vous estimer la distance entre
deux cellules photoréceptrices sur la rétine ? »
Atelier Scientifique