Méthodologie de recueil, de synthèse,
d’analyse et de formulation d’hypothèses
dans l’accompagnement familial
Séminaire thérapie familiale et anthropologie clinique
Serge Escots - décembre 2010
Objectifs
Créer un contexte de production de données sur une
situation familiale
Recueillir les informations disponibles sous la forme
d’énoncés plausibles
Rassembler les énoncés
Organiser les énoncés de façon à produire des hypothèses
Séminaire thérapie familiale et anthropologie clinique Serge Escots, décembre 2010
Produire des informations
Interroger une situation à l’aide d’un support
cartographique (type génogramme)
Questionnement circulaire : une information implique une
question qui informe et implique une question…
Le recueil est considéré comme clos lorsque des effets de
saturation apparaissent au travers des redondances
observables dans les informations produites
Séminaire thérapie familiale et anthropologie clinique Serge Escots, décembre 2010
Formaliser l’information
Une information est formalisée sous la forme d’un énoncé le
plus synthétique possible : un sujet, une fonction, un objet.
Epurer les énoncés de leur connotation permet d’assurer les
liens entre description et réel de référence
Il existe une hiérarchisation des informations qui s’englobent
les unes dans les autres : «!le père a frappé son fils!» ; «!le
père est violent avec ses enfants!» (si le père est violent avec
au moins un autre enfant que ce fils, le deuxième énoncé
englobe le premier)
L’énoncé est «!vérifiable!» auprès du «!producteur!»
d’information lors du recueil de données et potentiellement
des acteurs de la situation, des membres de la famille ( «!si
je dis :!le père est violent, êtes-vous d’accord avec cet
énoncé ?!» ; «!et si je demandais au père ? À la mère ? Et aux
enfants ?…!»)
Séminaire thérapie familiale et anthropologie clinique Serge Escots, décembre 2010
Rassembler et organiser les énoncés
Une fois le «!corpus!» d’énoncés établi, il s’agit de les
rassembler et de les organiser
Il s’agit de déterminer des thématiques qui vont
rassembler les informations en vue de les analyser. Selon
les options théoriques ou les situations, plusieurs
possibilités sont envisageables. La verticalité
générationnelle, le niveau horizontal du relationnel par
génération (Grand-parents, parents, fratrie) ; les aspects
socio-institutionnels etc. peuvent organiser : servir de
matrice de mise en connexion et d’interprétation
Séminaire thérapie familiale et anthropologie clinique Serge Escots, décembre 2010
1 / 22 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans l'interface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer l'interface utilisateur de StudyLib ? N'hésitez pas à envoyer vos suggestions. C'est très important pour nous!