Le fichier CM1 - laclassebleue

Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non
1. Ces angles sont-ils aigus ?
Oui Non Oui Non
2. Réalise un gabarit de l’angle Aavec du
papier calque, puis colorie les angles plus
grands que lui.
3. Trace la figure suivante.
C’est un triangle en .
CM1
un
triangle
ABC avec un angle droit
en B et deux angles aigus
A
G
F
E
D
B
H
C

Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non
1. Ces angles sont-ils aigus ?
Oui Non Oui Non
2. Réalise un gabarit de l’angle Aavec du
papier calque, puis colorie les angles plus
grands que lui.
3. Trace la figure suivante.
CM1
un
triangle
ABC avec un angle droit
en B et deux angles aigus
A65°
G
F
E
D
B
H
CC’est un triangle rectangle en B.
A
B C

B
1. Colorie de la bonne couleur.
2. Range ces angles du plus aigu au plus
obtus. 3. Reproduis ces angles sur une feuille blanche àl’aide de papier calque.
angle aigu
angle droit
angle obtus
bleu rouge vert
CM1
C
AD
B
G
E
< < <
<<<A
D
C
AD
C
B
E
F
J
I
H
G
F

F40°
1. Colorie de la bonne couleur.
2. Range ces angles du plus aigu au plus
obtus. 3. Reproduis ces angles sur une feuille blanche àl’aide de papier calque.
angle aigu
angle droit
angle obtus
bleu rouge vert
CM1
15°
C
A
70°
90°D
B
165°
G
E
< < <
<<
C F A D B<
G E
110°
140°
B
A
D
C
AD
C
B
E
F
J
I
H
G

DG
1. Complète pour obtenir l’angle demandé.
3. Trace la figure suivante.
CM1
un angle aigu un angle obtus un angle droit un angle aiguun angle obtus un angle droit
A
B
E
F
I
2. Colorie les angles jumeaux de la même
couleur. un
polygone
ayant deux angles droits
C
K
J
H