Notes de cours absolutisme - École secondaire catholique
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Histoire 12e année Renaissance Sophie Ouellet CHY4U 1.3 Absolutisme Notes de cours _____________________________________________ : Tsar de Russie dès 1682 et devient le premier empereur de l'Empire russe en 1721 Il a profondément réformé son pays et a mené une politique expansionniste qui a transformé la Russie en puissance européenne Création d’une nouvelle ville tournée vers l’Occident, Saint-Pétersbourg, qui devient la Capitale Contrôle de la société: Contrôle de la masse: paysans réduits au servage (quasi-esclavage) Contrôle de l’aristrocratie : attribution des postes importants en fonction du mérite plutôt que le rang social, tsar donne des paysans en cadeau à ses serviteurs les plus méritants Contrôle de l’opposition: fait torturer et tuer 1000 soldats qui ont comploté pour le remplacer par sa soeur, fait envoyer sa femme et soeur dans un convent parce qu’elles sympathisaient avec les rebelles, torture et tue son fils. Économie: Modernisation de la Russie Organisation de l’armée (conscription) et tentative de devenir une puissance maritime Tentative d’encourager le commerce et l’industrie Augmente les impôts déjà élevés de la population Taxes sur tout : ruches, moulins, produits de la pêche, bains publics, les barbes, même le nombre de coins dans une maison Relations étrangères: Il veut établir des liens étroits avec l’Europe Il envoie des Russes visiter des pays européens pour apprendre: construction navale, navigation, métiers, techniques, moeurs occidentales Acceuil des étrangers européens en visite dont Newton Envoyer des émissaires en Mongolie et Chine Culture: Politique d’occidentalisation forcée: capitale tournée vers l’Occident, couper la barbe, vêtements et moeurs occidentaux. Il encourage les jeunes à apprendre le turc, le persan, le japonais Il veut former des spécialistes : École de mathématiques et de navigation, académie des sciences Instruction obligatoire pour le gouvernement et l’aristocratie ______________________________________________ : Création d’un sentiment national fort État-nation le plus centralisé Modèle pour l’Europe pour son armée et au niveau culturel Le Roi-Soleil et Versailles Politique: Il installe une monarchie absolue : gouverne les sujets qui peuvent exprimer leurs opinions, mais qui demeurent soumis à un pouvoir supérieur Il devient le modèle et fait l’envie des autres monarches d’Europe Pas de premier ministre comme Richelieu. Le pouvoir central tourne autour de lui Éloigne peu à peu les nobles du pouvoir puisqu’il nomme des gouverneurs régionaux (bourgeois compétents, classe moyenne), mais qui doivent tout au ‘bon plaisir’ du roi (nomination 3 ans) Contrôle absolu du gouvernement en présidant les trois conseils: État, finance et dépêches (lois) Approuve chaque loi Ruine la noblesse avec des fêtes continuelles (Plaisirs de l’île enchantée) = l’écarter. Compétition des nobles pour le servir Économie: Nomme Jean-Baptiste Colbert aux finances: Autosuffisance de la France. Protectionnisme : politique de protection de la production nationale contre la concurrence étrangère, notamment au moyen de tarifs douaniers Développement des industries et marine marchande (commerce avec les colonies) Colonisation et exploitation du Nouveau Monde Population beaucoup imposée: taxes et impôts Armée: Création de la première armée moderne: Troupe payée, nourrie et logée (profession) Système de recrutement, formation, discipline et promotion Uniformes et armes fournis Hopitâl militaire 40 années de guerre (contre Pays-Bas, Espagne, Provinces-Unies, principautés allemandes, etc.) sans gain majeur. Religion: Révoque l’Édit de Nantes : force les protestants à se convertir et interdit de quitter le royaume En 1682, il adopte quatre articles qui enlèvent presque tous les pouvoirs du pape. Après cet acte de supériorité, il a redonné les pouvoirs au pape qui n’a plus jamais fait de lois contre lui (contrôle de l’Église) Culturel: Mécène des écrivains/artistes Versailles : sculpteurs, peintres, architectes, paysagistes (jardins), auteurs, comédiens, musiciens, danseurs, compositeurs = floraison artistique = apogée de l’art classique Versailles doit refléter sa puissance et prestige __________________________________________________: Trouve du financement grâce à la vente de monopoles et piraterie Chef de l’Église (pas de partage de pouvoir avec le Pape, s’enrichit grâce à la confiscation des propriétés des communautés religieuses supprimées) Création du nationalisme anglais : s’attaque au pouvoir étranger (défaite de la Grande Armada espagnole) Manipule la noblesse en distribuant des terres Chef d’état respecté au pays et à l’étranger Mais, elle ne touche pas aux prérogatives du Parlement Elle n’a donc jamais le pouvoir absolu puisqu’elle dépend du Parlement pour les finances (lever des impôts) et pour son armée (milice dirigée par les nobles. ___________________________________________ : Reconquista (croisade) : longue et dure reconquête du territoire et lutte des infidèles contre les musulmans Union de royaumes: Aragon, Castille et Grenade qui amène l’unification du territoire, Découverte de l’Amérique par Christophe Colomb (exploitation des richesses) Richesse du Nouveau Monde + expérience militaire acquise pendant la reconquête = formidable armée (intervention dans toutes les affaires d’Europe) Bon contrôle de la population Santa Hermandad : police politique redoutable Inquisition : tribunal civil/religieux (torture) Auto da fe (actes de foi) : spectacles publics destinés à susciter la terreur/cimenter l’unité du royaume Recherche de la pureté raciale/religieuse. Devient le défenseur de la religion catholique (Saint Empire romain). Persécution des juifs et Maures (Musulmans). Politique Immense empire: Puissantes colonies Interventionnisme dans les politiques intérieures de la France et Grande-Bretagne Poursuit sans pitié les dissidents religieux Donne plus de pouvoir aux gouverneurs des provinces Sous Philippe II, il y a des nombreux problèmes: Problèmes sociaux: Intolérance religieuse. L’expulsion des Juifs et des Maures prive l’Espagne de compétences précieuses (commerce, finances, professions) Diminution de la population: expulsion, émigration, dégradation des conditions de vie Problèmes économiques: Pas de solide bourgeoisie Perte d’argent dans les guerres en Europe Deviendra l’un des États les plus pauvres de l’Europe occidentale Politiques extérieures inégales Défaite contre Élisabeth 1re (Angleterre). Défaite de l’Invincible Armada. Allié aux catholiques dans les guerres de religion en France, il tente sans succès de placer sa fille sur le trône. Victoire contre la flotte des Turcs ottomans pendant la bataille de Lépante L’annexion du Portugal
