Stands et animations scientifiques en continu de 9h à 16h HALL DE L’INSTITUT GALILÉE LPL Stand 2 : la chute des corps L2TI Stand 1 : De la lunette de Galilée à la stéréoscopie numérique Stand 2 : Super-résolution, pour améliorer la résolution spatiale d’image Galilée a passé une grande partie de sa vie à chercher à fabriquer des lunettes pour améliorer la qualité de l’observation des astres et des objets éloignés. Des travaux actuels concourrent à atteindre des objectifs similaires. La lunette stéréoscopique vise à restituer le vision du relief, dont l’une des applications est l’observation astronomique. La super-résolution permet de traiter des images obtenues par exemple par une lunette astronomique et d’améliorer la résolution spatiale d’une image, ce qui permet d’obtenir une meilleure qualité d’observation des objets. L’expérience peut être assez ludique. On peut imaginer appliquer physiquement une contrainte en appuyant sur la lame fixée sur un support (pour imiter la poutre de Galilée). On peut aussi usiner le nom de Galilée ou du CNRS dans une lame de plastique ; à l’endroit de l’usinage on devrait voir apparaître des contraintes sous la forme de franges d’interférences… LAGA Stand 1 : De la lunette astronomique à la sonde spatiale En 1609, Galilée recherchait, avec la première lunette astronomique, les satellites de planètes du système solaire. Plus de 400 ans plus tard, c’est au-delà de ce système que la sonde Gaia est partie à la recherche d’objets célestes : astéroïdes mais aussi exoplanètes. C’est ce que vous viendrez découvrir sur ce stand présenter par des collégiens d’un club de science. Stand 2 : Galilée, un théoricien précurseur Avec des lycéens, regardons comment, sans calcul différentiel, ni notation algébrique, Galilée crée ou utilise des concepts mathématiques pour résoudre les problèmes liés à la chute des corps. AUTOUR DE GALILEE « Les œuvres de Galilée à portée de main ». Toute la journée, la bibliothèque de l’université vient à vous pour vous proposer de consulter les livres et les ouvrages scientifiques sur Galilée. LSPM Mécanique de Galilée : les contraintes dans les matériaux et les structures En 1638, Galilée publie son Discours sur deux sciences nouvelles. Il étudie la résistance des matériaux et le mouvement des corps. Il s’intéresse à la résistance d’une poutre en console soumise à l’action d’un poids situé à son extrémité. Il montre que le fonctionnement de la poutre-console pouvait être assimilé à un levier coudé s’appuyant au droit de l’encastrement. L’action de la partie du levier comprise entre la section d’encastrement et la charge est équilibrée par la partie du levier correspondant à la section d’encastrement. Cette approche va permettre de changer la manière d’aborder les problèmes de résistance des structures. Le stand permettra au moyen d’une expérience simple de visualiser les contraintes dans les matériaux. Le principe de fonctionnement est basé sur la polaroscopie. Elle consiste à mettre en évidence les contraintes dans une lame de plastique ou autre grâce à l’utilisation de 2 polariseurs en position croisée. Conception : direction de la communication - impression : reprographie centrale Université Paris 13 - Février 2014 L’une des contributions majeure de Galilée à l’histoire des sciences fût sa proposition selon laquelle tous les corps chutent à la même vitesse, quelque soit leur masse, pourvu que les frottements dus à l’air soient négligeables. Galilée ne put démontrer expérimentalement son principe en toute rigueur, même s’il fit de nombreuses expériences concluantes depuis divers clochers et tours. Les astronautes américains ont illustré de façon spectaculaire la loi de la chute des corps dans le vide lors de la mission Apollo 15 sur la lune. Nous reprenons la démonstration sur Terre, dans le hall de l’Institut Galilée, grâce à un tube géant dans lequel on fait le vide : la plume et le marteau chutent-ils bien à la même vitesse ? Exemple d’un polariscope commercial et d’une image montrant les contraintes dans une lame de verre. Galilée 450 ans de Sciences de la Renaissance à aujourd’hui AMPHI DARWIN ET HALL de l’INSTITUT GALILEE Deux groupes d’étudiants du département MMi de l’IUT de Bobigny participent à la journée anniversaire des 450 ans de Galilée : Les étudiant de DUT1 MMI vont réaliser dix posters retraçant une invention ou un évènement de la vie du savant dans le cadre de leur formation en infographie. Dix de ces posters seront exposés et soumis à un vote du public pour désigner le lauréat du meilleur poster. Les étudiants de licence IW (Infographiste-Webdesigner) en apprentissage vont également réaliser un petit film d’animation sur les même thèmes et qui sera diffusé en amphi DARWIN lors de la journée des 450 ans de Galilée.» Contact : [email protected] Institut Galilée - Université Paris 13 - 99 av. Jean-Baptiste Clément - 93430 Villetaneuse Jeudi 15 Mai 2014 de 9h à 17h à l’Institut Galilée La manifestation a reçu le soutien de Claudie Haigneré, Présidente d’Universcience, marraine de l’événement. www-galilee.univ-paris13.fr L’Université Paris 13 est membre fondateur de : Après-midi : animations culturelles Matin : conférences 9h : Cérémonie officielle d’ouverture, Hall de l’Institut Galilée AMPHIS EULER ET COPERNIC 9h30 à 10h : « Galilée, fondateur de la Physique » par Christian Chardonnet, Laboratoire de Physique des Lasers, Institut Galilée, Paris 13 Galilée est considéré comme le savant qui, pour la première fois, a exprimé sous forme mathématique des lois de la physique. Ces lois étaient déduites de l’observation et de mesures expérimentales ou encore d’expériences de pensée. A ce titre, il est considéré comme l’inventeur de la démarche scientifique qui s’appuie sur des preuves expérimentales. La conférence présentera quelques-unes de ses contributions majeures comme l’invention de la lunette astronomique et les observations qu’elle a permises, les lois sur la chute des corps, sur le principe d’inertie, sur la mesure du temps et l’isochronisme du pendule. 12h30-13h15 : « Galilée dans la culture contemporaine occidentale, entre traditions et innovations » par Guillaume LAIGLE, Laboratoire CIMEOS - équipe 3S, Université de Bourgogne Evoquer aujourd’hui Galilée, ce n’est plus évoquer un personnage, une œuvre, une histoire. C’est convoquer un véritable « mythe », dépassant de très loin les milieux scientifiques, philosophiques, religieux, pédagogiques ou artistiques. En effet, particuliers, groupes, sociétés, services, produits, pratiques diverses et variées s’accaparent volontiers la figure galiléenne, et en imprègnent notre environnement, à leur manière. En route pour un voyage insolite et surprenant sur la planète Galilée. 16h-16h15 : Remise de prix au lauréat du meilleur poster sur le savant Galilée 16h15 : Cocktail de clôture 10h45-11h15 : Pause par Guillaume LAIGLE, Laboratoire CIMEOS - équipe 3S, Université de Bourgogne Notre représentation de Galilée est fortement marquée par son procès de 1633 et l’abjuration qui suivit. Moment symbolique, maintes fois commenté et discuté, mais symbolique de quoi, et pour qui ? Afin d’éviter de rester dans la caricature classique « Science contre Eglise », il importe de repartir de la situation factuelle, pour mieux apprécier les différentes lectures qu’en feront les uns ou les autres. Relectures toujours chargées de valeurs et de visions sur ce que devrait être la science ou la société. En quelques tableaux, largement et librement inspirés de l’œuvre de Bertold Brecht, la pièce de théâtre, joué par les étudiants de Paris 13 et de l’Institut Galilée, nous raconte certains épisodes de la vie de Galilée et notamment sa bataille contre la hiérarchie Vaticane sur le sujet, si controversé à l’époque, de l’héliocentrisme. Association Autour de LEONARDO Connue depuis 2003 pour ses spectacles au château d’Ecouen, l’association « Autour de Leonardo » aura le plaisir le 15 mai 2014 de vous immerger au temps de la Renaissance à travers ses danses de cour, au temps où Galilée élaborait sa théorie de l’héliocentrisme. www. a u t ou rdel eon a rdo. org Galilée est le premier à avoir abordé d’une façon moderne la question de la forme des espèces vivantes. À l’aide d’arguments mathématiques sur les surfaces et les volumes, il a donné la première explication aux différences de formes entre les animaux, en montrant en quoi la taille est un paramètre crucial. C’est ainsi que, depuis Galilée, on sait expliquer pourquoi les Lilliputiens et les Géants ne peuvent pas exister. 12h-12h30 : « Les relectures de l’affaire Galilée : circonstances du procès, appropriations et enjeux » Mise en scène : Jean-Pierre Becker 15h-16h : Danse Renaissance par Benoît Rittaud, Laboratoire Analyse, Géométrie et Applications, Institut Galilée, Paris 13 intervention exceptionnelle de Jean-Pierre Haigneré, invité d’honneur de la journée et partageant avec nous son expérience de cosmonaute 14h-15h : Pièce de théâtre : La Vie de Galilée, de Bertold Brecht, avec les étudiants de l’université PATIO DE L’INSTITUT GALILÉE 10h15-10h45 : « Pourquoi les éléphants ne ressemblent pas aux souris ? Galilée et les questions de taille » 11h15-11h45 : « Travailler et vivre libre dans l’espace » SALLES F003-F004 En parallèle, SALLE FOO1 (à destination des lycéens du 93 sur inscription uniquement) 3 ateliers de théâtre de 9h30 à 10h30, de 10h30 à 11h30 et de 11h30 à 12h30 François PERRIN, est comédien et metteur en scène. Il a une double compétence en théâtre et en mathématiques. L’atelier propose une découverte par le jeu théâtral du « Dialogues sur les deux grands systèmes du monde » où Galilée confronte le système de Ptolémée (terre immobile) à celui de Copernic (terre en mouvement) à travers trois personnages : Simplicio, défendant le système de Ptolémée. Salviati, porte-parole rusé et ironique de Galilée, défendant celui de Copernic. Sagredo, qui a une position d’arbitre raisonnable. Stands et animations scientifiques en continu de 9h à 16h HALL DE L’INSTITUT GALILÉE LPL Stand 1 : la lunette de Galilée Galilée a été l’un des premiers à tirer parti de l’invention de la lunette astronomique pour observer des corps célestes. Ces observations furent rendues possibles par les progrès considérables faits à l’époque dans le domaine du polissage du verre. Une maquette explicative de la fameuse « lunette de Galilée » sera présentée, ainsi que les observations faites à l’époque par le savant sur la Lune, Saturne, et les satellites de Jupiter. Le stand fera également le point sur l’évolution des techniques de polissage du verre depuis l’époque de Galilée jusqu’à maintenant.